装饰色彩的心理特性教案教学目标:引导学生认识理解色调的形成分类最终达到能够熟练的分析作品的色调问题了解装饰色彩的心理特性教学重点:色调的理解与分类教学难点:色调在绘画中的实际应用即:色彩的归纳与调和教学准备: 1教具:颜色画笔调色盘笔洗等绘画工具2学具:颜色画笔调色盘盛水瓶铅笔等教学过程:复习旧课导入新课先复习上节课学习的三要素(色相明度纯度)和三属性(色相色度色性)问:什么是色性答:色彩的