单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 社会科学研究方法 教学心得分享 台湾大学社会工作系 余汉仪 2007.1.28教学对象大学部(学年4小时周含实习)研究所(学年3小时周不含实习)实务人员在职进修(13周3小

现代社会调查方法 在社会科学领域中最为常见的研究方式主要有以下几种实验研究调查研究实地研究和文献研究1.实验研究：一种经过精心的设计并在高度控制的条件下研究者通过操纵某些因素来研究变量之间因果关系的方法在实验过程中研究者通过操纵一个变量(自变量)以观察和分析它对另一个变量(因变量)所产生的效果由实验组和对照组自变量和因变量前测和后测三组最基本要素构成2.实地研究：一种深入到研究对象的生

社会科学研究方法(提要2hrs)浙江大学 马庆国引言：为什么要研究方法方法(在相当程度上)决定成果我们的课题：人文社会科学方法创新研究我国人文社会成果现状(存在一个不相称)自然科学有显赫成果哲学社会科学领域的研究者缺少与之相当的特大成果原因是多方面的其中一个重要的原因是缺少研究方法创新一社会科学的研究对象(范围)(研究选题)1. 对人文社会科学提法的议论对这一问题的处置(主与辅)2．

浅谈对社会科学研究方法的认识主要阐述了三个马克思主义哲学原理对于其认识社会科学研究方法的重要性一是实践的观点二是事物普遍联系的的观点三是矛盾的观点一以实践为基础的研究方法(一)实践对认识具有决定作用实践观点是马克思主义认识论的首要的和基本的观点第一实践是认识的来源实践不仅产生了认识的需要还为认识的形成提供了可能第二实践是认识发展的动力首先实践的发展不断地提出认识的新课题推动着认识向前发展

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级主 讲 人：黄 冬第三章：社会科学研究的理论构建 第一节 理论的基础知识第二节 理论的构成要素第三节 社会科学理论建构的过程第一节 理论的基础知识一理论的内涵 理论是指逻辑上相关的概念或命题它是指类似于规律性的在逻辑上彼此相关的概括是对一定事物或现象的解释 理论基本特征

社会科学研究方法Social Science Research Method叶淑兰一课程简介该课程讲解如何选题撰写研究计划和学位论文在国内外学术会议以及刊物上发表文章的规范系统介绍定性研究方法：观察法实验法个案研究方法文献分析法历史分析法比较研究方法系统介绍定量研究方法包括问卷设计抽样方法以及教会同学们如何分析一些既有的数据库并撰写论文This couse guides students t

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级社会科学研究方法实证研究：原理方法与案例罗爱武贵州师范大学历史与政治学院Luoaiwu.studentsina课程参考书籍一科学哲学类：刘大椿：《科学哲学》洪谦：《论逻辑经验主义》《逻辑经验主义》 [英]A﹒J艾耶尔：《语言真理与逻辑》 [德]H·赖欣巴哈：《科学哲学的兴起》[美] M﹒W﹒瓦托夫斯基：《科学思想的概念