单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2011-2012学年第2学期《形势与政策》研练课实施方案研练题目：经济与民生准备过程每班按顺序平均分成4个小组设组长一名副组长一名负责组织活动每个小组选择一个或者自定一个研练题目题目要求：选择的题目内容必须是与经济民生有关系的内容可附件的参考题目准备内容基本要求：有正确的方向内容客观真实丰富内容统一有机结合能够形成一

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级工程测量技术专业 《GPS测量技术与应用》课程设计与教学实施方案(说课) 课程负责人:王晓春 副教授 甘肃林业职业技术学院 测绘工程系一本课程在专业培养目标中的定位二课程教学目标三教学内容和要求四实践教学五主要的教学方法六实训条件七师资队伍八考核九课程特色一本课程在专业培养目标中

精细化教学管理我校制定如下实施方案：组建精细化教学管理工作组 1小组名单组长：张志芳　　副组长：何俭　　张丹　　马连军成员：赵祥 海花 董丽英　迟润才 王金龙 贾建平 黄文杰2各成员职责组长负责全面工作指导监督方案的实施督促各成员完成各自的职责副组长负责制定精细化教学管理实施方案指导督促检查方案的实施协同成员对全体专任教师进行量化考核做好平时的检查以及材料的归档工作成员主要协助副组长按精

《小学数学练习设计研究》实施方案贵州省兴义市则戎乡安章小学 刘安兴一课题的提出《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》指出了：义务教育阶段的数学课程不仅要考虑学生学习数学自身的特点更应遵循学生学习数学的心理规律强调从学生已有的生活经验出发并明确指出：数学教学中应当有意识有计划地设计一些实践性的教学活动引导学生体会数学之间的联系感受数学的整体性不断丰富解决问题的策略提高解决问题的能力在新

2011—2012学年教学改革实施方案巩义市河洛镇初级中学2011年10月27日2011—2012学年教学改革实施方案一指导思想以新课程理念为支撑以班班通为载体以高效达标课为平台优化学习过程减少无效或低效学习活动确保课程目标的落实提高效益强化教学中师生地位的双主体意识加强我市学科课程建设提高教师对学科教学的整体规划能力提升教师的专业素养促进学生学习方式转变提高学生学习能力构建高效

2013届土木工程专业毕业生综合技能考核实施方案 为了落实学校教学计划以及更好地测试土木工程本科毕业生在校四年期间的专业技能动手能力等相关内容经过结构教研室全体教师的缜密思考和多次讨论研究特制定本实施方案考试对象与课程学分2013届土木工程专业本科毕业生(A0911A0914)本课程考核为1学分考试时间2013年11月15日19：00—21：00考试地点九江学院土木实验楼五楼或学生自行

单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式 工程测量技术专业 《GPS定位测量技术与应用》课程设计与教学实施方案(说课) 主讲人：胡海斌山西建筑职业技术学院市政工程系2010年10月说课交流4320221一课程定位………………………………二课程教学目标…………………………三教学内容和要求………………………四实践教学………………………………五主要的教学方法和手段

《消费心理学》课程实施方案课程中文名称：消费心理学 课程英文名称：Consumer Psychology适用对象：本课程标准主要适用于高职高专市场营销及相关专业教学模式：教学做一体化教学总学时：72 授课对象：高职高专在校生先修课程：管理学经济学市场营销学课程说明：消费心理学是市场营销专业的专业课程之一授课对象面向市场营销专业的专科生本课程首先讲述了消费心理学的研究对象

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级工程测量技术专业 《GPS测量技术与应用》课程设计与教学实施方案(说课) 课程负责人:王晓春 副教授 甘肃林业职业技术学院 测绘工程系一本课程在专业培养目标中的定位二课程教学目标三教学内容和要求四实践教学五主要的教学方法六实训条件七师资队伍八考核九课程特色一本课程在专业培养目标中

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.为贯彻落实教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》《普通高中课程方案(实验)》《普通高中地理课程标准(实验)》和《福建省普通高中地理新课程改革教学实施指导意见》加强和改进高中地理学科教育教学工作推进我市普通高中地理新课程的实施福州市普通高中课程