宇宙起源与宇宙半径探讨摘 要：本文简单的讨论了宇宙大爆炸理论的提出发展以及相关的宇宙大爆炸理论证据的集合同时由于宇宙大爆炸理论的缺陷许多科学家也提出了许多与宇宙大爆炸理论相似甚至相反的理论另外本文还探讨了在广义相对论中宇宙中时间空间关系和利用宇宙年龄大致估算宇宙半径的方法以及人类与宇宙的相互关系关键词：宇宙大爆炸 广义相对论 宇宙半径 宇宙年龄宇宙为什么存在呢相信这是一个很难

论宇宙模型研究人员：胡啸东研究单位：七中育才研究时间：2008-9-12010-5-1 我的兴趣——深邃奇妙的宇宙哈勃超深空论宇宙模型学校：七中育才班级：2011级7班：胡啸东一关键词广义相对论 宇宙学方程 宇宙模型 逃逸速度 曲率 减速因子 膨胀宇宙 红移 哈勃定律 哈勃常数 二摘要 通过解出佛里德曼推导的牛顿宇宙学方程和广义相对论的宇宙学方程(两者的形式实

从广义相对论到量子引力马永革 北京师范大学物理系中科大-交叉学科理论中心狭义相对论的问题狭义相对论的缺陷：(1)惯性系问题：物理上无严格对应物(2)引力问题：无法在狭义相对论体系下描述牛顿引力的普适性包括两层含义:?(1)?任何物体在引力场中都受引力 (2)?引力场中任何两个物体不论其质量和组分如何只要初始状态(位置速度)相同而且除引力外不受力以后每一时刻的位置和速度就必然一样. 广义相对论的思

1.【答案】C解析：结论型题目从题干可以知道广义相对论提出的理论后来被天文观测证实的所以C项不能由题干推出ABD三项都可以由题干推出2.【答案】A解析：削弱型题目题干论点是存在其他引起失眠的原因论据是缓解精神压力并且合理安排作息时间养成良好的生活习惯他们的失眠现象也没有改善BC两项是无关项D项中的不良生活习惯与题中养成良好的生活习惯矛盾也是无关项A项说明题干中的调节方法需要一段时间才能显效短

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 广义相对论简介复 习一狭义相对论的两点假设：1狭义相对性原理 在不同的惯性参考系一切物理规律都是相同的2光速不变原理 真空中的光速在不同的惯性参考系中是相同的光速与光源观察者间的相对运动没有关系二由狭义相对论推出的几个结论1同时的相对性2动尺变短3动钟变慢4速度变换公式5相对论质量6质能方程阅读思考题1狭

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级广义相对论4引力红移时间膨胀应用检验和推论2012.9.20怎么判别你的宇航船是否到达黑洞附近加速潮汐星光(2)FF观点auxiliary clock辅助钟推导FFF观点t坐标时固

广义相对论22经典检验3个课程安排复习内容：讨论内容：惯性系斜交坐标的意义匀加速系正交坐标新内容：经典检验3个PPN下次课：节和黑洞测验结果我没有表达好8位或和×请来我办公室谈(带答题纸)15位OK1位没留名字——马祥程约法3章来参加测验及时交作业不迟到改进测量的钟与尺相对运动平直时空坐标网格三位一体惯性系非正交坐标地面钟的世界线火车尺子原点刻度的世界线：图方程和钟的世界线重合吗类时切矢量类空

广义相对论25无限红移面和视界面矢量=方向导数对偶矢量和张量课程安排复习内容：史瓦西黑洞讨论内容：矢量的分量怎么决定的新内容：下次课：陀螺仪方程liser----课程：广义相对论测验回顾上次课新内容回顾第二点：史瓦西引力(加速度)第五点：EF坐标消除r=2M坐标奇点证实r=2M为光线方程第六点：光锥结构图判断光锥方向和区分内外部第七点：无限红移面对史瓦西时空和视界面重合对一般时空例如Kerr黑

广义相对论16弯曲时空物理时间和长度Schwarzchild时空课程安排复习内容：6节新内容：物理时间和长度Schwarzchild度规学习要求：理解史瓦西坐标与物理时间和长度(谁测量怎么测量)关系下次课：嵌入图标正基方法推荐 study skills thinking adjustment career et al.度规=实对称矩阵实对称矩阵gμν=gνμds2=gμνdxαdxβ=12(g

广义相对论9固有加速度能动量质量缪海兴——测量Accurate Measurement of TimePhysical time and length §——标准量子极限(Standard Quantum Limit)> 引力波信号 ——Braginsky 1960s bar Webb 固有时与坐标时区别测试钟钟(尺)网格——异地钟同步化题出错的同学座谈Doppler效应《》(Dopple

15．4 广义相对论简介教学目标1了解广义相对论基本原理:广义相对性原理和等效原理2广义相对论主要结论:物质的引力使光线弯曲和强引力场附近的时间进程会变慢3介绍广义相对论的实验验证引 入 1915年继狭义相对论发表10年之后爱因斯坦又发表了广义相对论这节课我们来了解一下广义相对论的基本原理和几个结论一超越狭义相对论的思考爱因斯坦思考狭义相对论无法解决的两个问题：1引力问题狭义相

广义相对论 课程教学大纲一课程说明(一)课程名称所属专业课程性质学分课程名称：广义相对论所属专业：理论物理专业课程性质：专业方向必修课学 分：3(二)课程简介目标与任务Einstein在1915年创建的广义相对论是关于时间—空间的性质与物质及其运动相互依赖关系的学说是建立在广义协变性要求等效原理和黎曼几何基础上的引力理论和宏观物质运动理论广义相对论就其创造性和理论的深刻程度来说都是非

广义相对论11动力学方程4维形式总结相对论性动力学方程=》质能关系矢量定义为一个几何中的位移矢量标量积定义=>算法基矢量定义——与坐标关系Lorentz系中标量积计算公式基矢量与坐标关系几何体——三位一体MTW运动学类时世界线类光世界线类时世界线——慢子四速度重点新概念定义特性意义对比三维欧式空间速度矢量相似：切矢量不同：单位长度对比时间矢量Minkowski Flat Spacetime G

广义相对论21Schwarzschild时空轨道课程安排复习内容：讨论内容：惯性系斜交坐标测量意义新内容：Schwarzschild时空应用下次课：经典检验测验发草稿纸——助教课后发调查表测验目的了解大家的学习困难不足效果确保掌握重点和难点改进动钟变慢误导吗动=速度不为零=钟尺测量速度=相对于坐标钟加速钟dτ2=γ-2dt2双生子佯谬=为什么反过来不可以钟尺网格Marzke-Wheeler坐标

广义相对论6尺度收缩球面三角韩愈：师者传道授业解惑Transfer LawDesign ActionClear Uncertainty易经：三易变易不易简易关键词概念主题例程活动：变易总结Road MapGTDSRG钟尺(测量)网格CRG费曼学习物理学有五个方面的理由 为了学会怎样动手做测量和计算及其 在各方面的应用培养科学家他们不仅致力于工业 的发展而且贡献于人类知识的进步认识自然界的美妙感

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级英国剑桥大学应用数学及理论物理学系教授当代最重要的广义相对论和宇宙论家是当今享有国际盛誉的伟人之一被称为在世的最伟大的科学家还被称为宇宙之王70年代他与彭罗斯一起证明了著名的奇性定理为此他们共同获得了1988年的沃尔夫物理奖他因此被誉为继爱因斯坦之后世界上最著名的科学思想家和最杰出的理论物理学家他还证明了黑洞的面积定理即随着时

第四节 广义相对论简介(1)超越狭义相对论的思考 介绍爱因斯坦思考狭义相对论无法解决的两个问题：第一个是引力问题万有引力定律不满足洛伦兹变换无法纳人狭义相对论的理论框架第二个是非惯性系问题狭义相对论只适用于惯性系它们是促成广义相对论的前提 (2)广义相对论等效原理 在一个引力可以忽略的宇宙空间有一艘宇宙飞船在做匀加速直线运动船上的观察者记录光的径迹是一条抛物线．半透明屏