单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1-32第三章 微生物的营养与物质运输413202211-32一影响物质运输的因素 微生物细胞的表面结构细胞壁和细胞膜 环境因素 微生物的遗传特性 营养物质的本身特性413202221-321微生物细胞的表面结构细胞壁 和细胞膜的影响(1)微生物细胞的表面结构—荚膜粘液层413202231-32(2)细胞

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第六章 细胞的生命历程第一节 细胞的增殖讨论：1请推测象与鼠相应器官和组织的细胞大小差异如何2生物体的长大是靠细胞数量的增多还是靠细胞体积的增大问题探讨一细胞不能无限长大的原因模拟实验：细胞大小与物质运输关系的探究模型：不同大小的琼脂块代表不同大小的细胞材料：含酚酞的琼脂块0.1的NaOH溶液注：NaOH与酚酞相遇呈紫红色1

第二单元 细胞的基本结构和物质运输功能单元测试（学案10）一.选择题1.日本科学家通过转基因方法把可以使细胞发出荧光的基因导入果蝇的细胞使果蝇的肌肉细胞发出绿色荧光而神经细胞发出红色荧光然后用激光显微镜观察并拍摄神经细胞朝着肌肉细胞方向伸展突起的过程这个过程体现了细胞(　　)A.全能性 B.遗传性 C.膜的选择透过性 D.膜的流动性2.细胞是一个独立有序的能够进行自我调控的结构与功能体

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二节 物质出入细胞的方式一扩散 扩散是分子从高浓度处向低浓度处运动的现象(单位体积分子数多处向单位体积分子数少处运动的现象)扩散的分子最终是怎样分布的 当分子扩散均匀后就不再运动了吗 扩散使分子分布均匀直到平衡此后分子仍在继续运动维持着平衡的状态 半透膜：一类可以让小分子物质通过而大分子物质不能通

Yunnan Agricultural University. LlianMolecular Cell Biology第六章 物质运输李莲军 博士云南农业大学动物科技学院2003.9 - 2010.9一被动运输(passive transport)二主动运输(active transport)三蛋白质分选protein sorting四膜泡运输第一节 被动运输1 简单扩散2 协助扩散(主

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

第四章细胞的物质输入和输出第1节 物质跨膜运输的实例课前预习细胞吸水或失水必须具备的两个基本条件是：(1)＿＿＿＿＿＿＿＿＿(2)＿＿＿＿＿＿＿＿＿植物细胞的原生质层包括＿＿＿＿＿＿＿＿＿等结构原生质层与细胞壁发生质壁分离时细胞液浓度＿＿＿(填大于等于或小于)外界溶液练习一选择题4下列物质不能通过细胞膜的是( )A血红蛋白B胰岛素C蛋白酶DO2５下列说法正确的是(　　　)　　

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四节细胞膜的物质运输 1名词解释：被动运输主动运输胞吞作用吞噬作用 了解: 掌握:2物质运输的类型3吞噬作用的生理意义4受体介导的胞吞作用钠钾泵的主动运输机制 根据被运输物质的分子大小 小分子及离子跨膜运输 被动运输主动运输胞吞作用胞吐作用大分子及颗粒膜泡运输 跨

《物质跨膜运输的方式》教学设计一教学内容分析：《物质跨膜运输的方式》是新课标人教版高中生物教科书必修I中第四章第三节的内容本章内容属于细胞的基本功能之一──物质的输入和输出学习内容主要有物质跨膜运输的方式自由扩散协助扩散主动运输胞吞及胞吐的主要特征和各自的区别任何一个生命系统都是开放的系统都与外界有物质的交换所以本节的内容对学生理解细胞是基本的生命系统有着重要的意义也为以后进一步的生物学习奠定基础

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级6.1细胞的增殖问题探讨:一细胞不能无限长大 模拟实验：细胞大小与物质运输的关系：实验目的：通过探究细胞大小即细胞的 与

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高中生物第二单元 细胞的基本结构和物质运输功能 易错知识点制备细胞膜的红细胞制成稀释液用的是生理盐水获得纯净细胞膜用的方法是差数离心法（试管中）信息分子包括激素递质抗体抗原等高等植物之间通过胞间连丝连接交流信息细胞壁是网状具有全透性核仁与RNA的合成和核糖体的合成有关核仁和核膜在细胞分裂前期消失后期出现一般生命活动旺盛的细胞核仁较大核孔较多染色质只有在细胞间末期存在螺旋化后得到染色体（前中后期）

山东省即墨市市第一中学生 物 学 课 时 授 课 导 学 案序 号： 08 主备： 邵守城 审查： 梁辉 〖课 题〗ξ4．23 生物膜结构与物质运输〖学习要求〗1．简要说明：细胞膜的结构及其特点2．举例说明：物质跨膜运输的方式及其特点3．简要概述：细胞膜的功能及其特点课前预习【预习指导】课前默写下列知识要点然后自主复习第4章第23节基础知识

必修一 第四章 第三节 物质跨膜运输的方式 班级 : PAGE  : PAGE - 1 -用心 爱心 专心 : 1．关于以下概念图的分析正确的是(　　)A．①和②所示的过程都需要消耗细胞内ATP水解释放的能量B．只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质C．大分子只有通过①所示的过程才能进入细胞D．果脯腌制时

第三章细胞的结构和功能第三节 物质的跨膜运输一设计思路由于同学们对微观世界的认识较浅本节课采取从宏观世界着手展示渗透试验的宏观现象引发兴趣引发学生探究微观世界并且从实际生活出发贴近生活学生通过对实验现象的观察分析互相讨论发挥群体智慧以达到解决问题的目的本节课学生将在老师的引导下通过设计实验分组实验观看动画结合教材等方式进行合作学习通过讨论自学自行构建三种运输方式的方向条件是否需要能量等并

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三节 物质跨膜运输的方式MEMBRANE TRANSPORT问题探讨1什么样的分子能够通过脂双层什么样的分子不能通过 2不能通过的物质对于细胞的生命活动来说是不是必需的 O2CO2水N2乙醇甘油苯葡萄糖氨基酸核苷酸HKNaGa2Mg2HCO3ˉ ·被动运输：物质顺着相对含量梯度 进出细胞

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级细胞内物质的合成和运输以及废物的排出细胞内蛋白质脂质和糖类等生物大分子的合成与什么结构有关以及怎样合成呢一蛋白质的合成场所： 分布：普遍存在原核

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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二节 物质出入细胞的方式高中生物学(浙科版) 《分子与细胞》第三章 细胞的代谢 在烧杯里装一半清水将硫酸铜晶体投入水的下面由于硫酸铜的密度比水大会沉在烧杯的下部可以看到无色的清水与蓝色的硫酸铜溶液之间有明显的界线静放几天后界面逐渐模糊不清了这表明液体分子也在不停地运动大量的实验表明一切物体的分子都在不停地做无规则