上一頁實驗 探究負責運輸水分的植物組織活動 吸水比賽練習 10展示蒸騰作用的發生61根據以上觀察葉片哪面散失水分的速率較低答案︰?2你會怎樣確保結果是可信的設計實驗以探究葉片兩面的氣孔分佈方法一:顯微鏡 1座鑷子 1把蓋玻片 1塊玻片 1塊有透明方格的玻片1塊綠葉(如水竹草)1片蒸餾水適量15設計實驗以探究葉片兩面的氣孔分佈分析及討論只有暴露於空氣的上表面才有氣孔設計實驗以探

PAGE PAGE 12017年湖南省岳阳市中考生物试卷一选择题(共20小题每小题2分满分40分)1．下列属于生命现象的是(　　)A．管理机器人阿尔法狗下围棋B．生石花开黄花C．岩洞中的钟乳石长大D．北京天坛回音壁发出回音2．小麦的整个生长发育过程中从外界摄取的营养物质中最多的是(　　)A．无机盐B．水分C．二氧化碳D．氧气3．春季移栽树苗时常常要剪掉部分枝叶这样做的目的是(　　)

PAGE PAGE 12017年辽宁省营口市中考生物试卷一选择题(下列各题的备选答案中只有一个是正确的每小题1分共15分)1．下列关于生态系统的说法正确的是(　　)A．阳光→草→鼠→狐可构成一条完整的食物链B．生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的C．生态系统的自动调节能力是无限的D．一片森林中所有的树木可以看作是一个生态系统2．如图是使用显微镜观察植物细胞临时装片其操作

PAGE PAGE 1四川省乐山市2015年中考生物试卷一.选择题1．生物圈是地球上最大的生态系统下列有关叙述正确的是(　　)　A．生物圈是由地球上所有生物及它们生活的环境组成　B．生物所生活的环境是指阳光温度水等非生物因素　C．生物圈中的生物就是指各种大型动物和绿色开花植物　D．生物圈的各组成部分之间通过食物链和食物网密切联系考点：生物圈是最大的生态系统环境对生物的影响．.分析：

2019年湖南省株洲市中考生物试卷一选择题(以下各题均只有一个最符合题意的答案每小题2分共40分)1．有关细胞结构和功能下列叙述错误的是(　　)A．细胞核是细胞的控制中心B．细胞膜控制物质进出细胞C．所有细胞都有细胞膜细胞质和细胞核D．叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器2．有关组织的描述错误的是(　　)A．组织由细胞分化形成B．器官由不同的组织构成C．血液导管筛管都属于输导组织D．组织是形态相似

第四章第二节水分的散失――蒸腾作用 教案示例（一）第四章第二节水分的散失――蒸腾作用 教案示例（一） 教学目标1．理解蒸腾作用的概念过程和意义了解蒸腾作用与人类生产生活的关系2．通过观察蒸腾作用的演示实验继续培养学生的实验动手能力观察能力通过对实验现象的分析继续培养分析问题的思维能力3．通过学习蒸腾作用的过程及其他相关知识建立植物体与外界环境相适应的观点增强生态意识提高对绿化祖国保护环境的认识重点

第5章第4节 蒸腾作用同步练习 1．蒸腾作用时水分是以什么状态散失的( ) A．液态 B．气态 C．固态 D．都不是 2．蒸腾作用发生的部位是( ) A． 根茎叶 B．叶叶柄和幼嫩的茎 C．所有器官 D．花果实种子 3．控制蒸腾作用强弱的结构是( ) A．保卫细胞 B．气孔 C．叶片 D．根毛 4．由植物的根从土壤中吸收的水分绝大部分用于( ) A．人光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．光合

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三节绿色植物参与生物圈的水循环一株玉米从出苗到结实的一生中大约要吸收200千克的水大致情况是这样的： 202106克99蒸腾作用植物吸收的水哪里去了一株向日葵一生耗水约30千克左右一亩稻田在整个生长期间耗水大约30万千克左右1株玉米从出苗到收获需消耗约2

第四节 蒸腾作用三天后移栽植物时为什么要剪掉大叶片

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色植物的蒸腾作用和植树造林炎热夏天你怎么降温烈日当头撑起遮阳伞 你有什么感受此时头上顶着湿毛巾为什么会感到凉爽炎热的夏天走在大树下和走在沙漠里感觉如何为什么复习：光合作用(公式)：二氧化碳水 淀粉氧气光能叶绿体问：水是哪儿来的又到哪儿去了问：俗话说：水往低处走为什么植物体内的水却能从根部流向树叶呢根尖

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级蒸腾作用说课教材教学目标教学重难点教学方法教学过程板书设计学习方法教学反思蒸腾作用学情分析学生的学习情况 本节课之前学生学习了植物细胞的结构光合作用呼吸作用水和无机盐的吸收作用以及植物的无土栽培技术等内容掌握了一些植物基本的生理作用并初步了解了叶片及气孔的相关知识而即将学到的蒸腾作用有助于学生更深入地学习叶片及气孔的结构

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色植物的综合复习绿色植物的三大作用蒸腾作用呼吸作用光合作用蒸腾作用占植物吸收水分的99土壤颗粒土壤溶液水分的吸收运输和散失根适于吸水的特点 1.根毛的数量多少2.思考大量的根毛对吸水有什么意义 大量的根毛可以大大增加根吸水的表面积提高根吸水的效率即增加单位时间的吸水量长出根毛的幼苗 土壤中的水分

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级生物复习主要考点:理解绿色植物的生活需要水和无机盐了解绿色植物的蒸腾作用光合作用呼吸作用以及在生产中的应用理解绿色植物在维持生物圈中碳—氧平衡的作用了解它在生物圈中水循环的作用知识梳理—绿色植物与生物圈中的水循环绿色植物的生活为什么需要水1)水是植物体的重要组成部分2)水使植物体保持一定的姿态叶片舒展利于光合作用3)无机盐只有

PAGE PAGE 1山东省滨州市2017年中考生物真题试题第I卷(选择题 共50分)一选择题(本大题共25个小题每小题2分共50分每小题的四个选项中只有一个最符合题目要求)1.一般情况下生物不会因个体的死亡而导致一个物种的灭绝这是因为A.能对外界刺激作出反应 B.是由细胞构成的 C.能适应环境 D.能生长和繁殖 【答案】D【考点定位】生物的特征【名师点睛】

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一个人一天不运动正常要喝 2公斤 水一年要喝 水这些水都留在身体里了吗一株玉米从出苗到结出果实一生大约需要吸收 千克的 水其中只有大约2千克的水参与组成植物体和用于维持生理过程200还有180千克的水到哪去了绿色植物的蒸腾作用自读课文什么叫蒸腾作用蒸腾作用的部位我们看到塑料袋内壁有水珠那同学们知道水珠是

德州市二〇二〇年初中学业水平考试生物试题一单项选择题1. 橘子是生活中常见的水果吃橘子时剥去橘子的外皮你会发现里面有一些丝络橘子瓣有很多汁水因此构成橘子的组织应该包括( )A. 上皮组织输导组织营养组织B. 上皮组织分生组织输导组织C. 保护组织结缔组织输导组织D. 保护组织输导组织营养组织【答案】D【解析】【分析】植物体的组织主要有保护组织分生组织营养组织机械组织和输导组织等各具有一定的功

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PAGE PAGE 12015年安徽省宿州市中考生物试卷一选择题(每小题3分共72分每小题4个选项中只有一个符合题意．)1．(3分)(2015宿州)海南岛尖峰岭热带雨林(具有绿色水库的美称)常年降雨量大与其关系最密切的生理作用是(　　)　 A． 生长作用 B． 呼吸作用 C． 光合作用 D． 蒸腾作用　2．(3分)(2015宿州)心脏是人体循环系统的主要器官在此过程中主要提供(

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第4节植物体中物质的运输复习提问： 叫蒸腾植物蒸腾散水的主要器官是 所散失的水是通过 从土壤里吸收过来的 光合作用是绿色植物在 下把

PAGE PAGE 12016年山东省德州市中考生物试卷一选择题(下列各题的四个选项中只有一项是最符合题意的每小题1分共20分) 1．按照着生的位置植物的芽可以分为(　　)A．枝芽和花芽 B．顶芽和侧芽 C．枝芽和顶芽 D．枝芽花芽和混合芽2．下列关于动物与其气体交换的场所对应不正确的是一项是(　　)A．鲫鱼--鳃 B．青蛙--皮肤与肺 C．家鸽--气囊 D．家兔--肺3．刚收获的