高中物理选修3-3同步训练试题解析一选择题1．一个气泡由湖面下20 m深处上升到湖面下10 m深处它的体积约变为原来体积的(温度不变)(　　)A．3倍　　　　　　　　　　　B．2倍C．倍 D．倍解析：　外界大气压相当于10 m水柱产生的压强对气泡p13p0p22p0由p1V1p2V2知V2V1故C项正确．答案：　C2．如图所示在一端封闭的玻璃管中用一段水银将管内气体与外界隔绝管口向下放置若

气体的等温变化［要点导学］1．本节学习教材第一节的内容主要要求如下：体验气体等温变化规律的探究过程了解气体压强温度体积变化规律的研究方法知道气体压强的改变及有关计算理解气体温度不变时其压强与体积之间的关系(玻意耳定律)会用波意耳定律解决有关气体问题2．描述气体状态的压强温度体积三个物理量称为气体状态参量当其中某个参量发生变化时通常会引起另外两个参量的变化要研究这三个参量的变化规律可以运用控制

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一节 气体的等温变化第八章 气体用什么方法可以使其恢复原状乒乓球内的气体受热温度升高内部压强增大气体的体积也增大车胎内的气体温度升高压强增大 凹进的乒乓球用热水烫起来原因打足气的自行车在烈日下曝晒常常 会爆胎原因2如何确定气体的状态参量呢温度( T )体积( V )和压强( p )1描述气体的状态参量有哪些温度(

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级8.1《气体的等温变化》第八章《气体》学习目标 学有目标行有计划明确的目标是开启高效学习的关键点通过本节课的学习我们应完成以下四个目标 1知道探究气体等温变化规律的实验原理及操作要点2理解玻意耳定律的内容和公式并知道定律的适用条件3理解气体等温变化的 p-V 图象的物理意义4会用玻意耳定律计算有关的问题本节课要学习的内容与

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级§8.1气体的等温变化小实验能吹起气球吗同学们观察到什么现象体验等温变化过程中的定性关系结论：V减小P增大猜想： PV反比2定量研究：(1)实验中的研究对象是什么(2)如何控制气体的质量m不变 温度T保持不变(3)如何改变压强P体积V(4)如何测量压强P体积V一实验探究1介绍实验器材 次数123456压强(×10