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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级20《庄子》故事两则惠子相梁庄子与惠子游于濠梁制作:南京市29中凤凰校区 朱友林先秦诸子散文《论语》平实质朴富含哲理《孟子》笔力雄健铿锵有力《荀子》行文气魄雄浑《老子》哲思清远深邃《墨子》质朴《庄子》……自主学习汇报一关于庄子二关于《庄子
九年级语文学科导学案主备人:顾广师上课时间:课题:公输 课型:新授第一课时学习目标 知识目标 1.积累文言文常用的实词虚词把握疑问句反问句的句式特征 2.了解墨子及其非攻主张 能力目标 1.体会墨子高超的劝说艺术 2.感知文中的人物形象揣摩人物语言体会人物的思想感情 3.品味赏析课文的美培养学生阅读先秦诸子
一选择题(一)难易度:易1以语录体形式记述的先秦诸子著作是( ?????)A《老子》 ????B《论语》 ????C《孟子》 ??????D《荀子》2我国古代第一部诗歌总集是( ??????)A《楚辞》 ???B《诗经》 ??C《古诗源》 ??D《古诗十九首》3老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼天下可运于掌出自( ????)A《论语》 ???B《孟子》 ??C《荀子》 ??D《老子》4认为民为
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 先秦诸子散文虽然主要是政论文但也是文学艺苑中的奇葩异蕾《沦语》平实质朴富含哲理《孟子》文笔雄健铿锵有力《荀子》行文气魄雄浑《老子》清远深邃《墨子》质朴《庄子》恣肆 《庄子》周战国时宋国人哲学家道家学派主要代表人物与老子并称为道学之祖关于庄子思想的渊源司马迁指出:其要本归于老子之言明老子之术(《史记·老子韩非列传》)书中对于儒
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级先秦诸子散文选读三 知之为知之不知为不知第 一 课 时一 检查预习: (名句默写) 1知之为知之_____是知也 2_____是谓过矣 3人能弘道____ 4 _________则远怨矣 5无欲速无见小利______________ 6____________大车无輗 小车无軏 ________
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级先秦诸子散文诸子散文是春秋战国时代各个学派阐述自己学说的著作是百家争鸣的产物基本趋向是从简约到繁富从零散到严整愈是后期的著作篇幅愈宏大组织愈严密 就本来的意义说诸子散文是政治哲学伦理等方面的论说文不是文学作品但同历史散文一样多少不等地包涵着文学因素在文学史上具有一定价值再从更大的范围即文化史的意义来说诸子的思想尤其是儒家和道家
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级先秦诸子散文吕思勉先生说:我国学术只有先秦时候的诸子百家之学纯为我华夏民族的自创 可以说先秦诸子是中华民族文化传统的根 先秦诸子创造了那时候百花齐放百家争鸣的可喜局面并且深刻影响了身后两三千年的中国历史 先秦诸子概说 先秦诸子是指春秋战国时代各学派的代表人物或者他们的著作 能文
Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level先秦诸子的性情人生语文教材微专题系列研究之一复旦附中 李郦什么是语文创智 一个相对自由形式多样能激发学生语文学习兴趣的自主包括传统校内标准化阅读教室人文
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级先 秦 诸 子 论 学 八 则学习先秦散文的必要 先秦时期是中国思想文化史的重要开端也是思想文化史上辉煌灿烂的时期先秦时期的思想文化无论其内容形式和学风都对秦汉以后直至今天的中国思想文化产生了深远影响 1988年75位诺贝尔奖金获得者在《巴黎宣言》中指出:如果人类要在21世纪生存下去必须从2500年前的孔老
《论语》选读名句 Created with an evaluation copy of Aspose.Words. To discover the full versions of our APIs please visit: :products.asposewordsPAGE Created with an evaluation copy of Aspose.Wo
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级温馨晨读篇自主学习篇活页规范训练合作探究篇三 东海之大乐 哲思短章忍受孤独人在寂寞中有三种状态一是惶惶不安茫无头绪百事无心一心逃出寂寞二是渐渐习惯于寂寞安下心来建立起生活的条理用读书写作或别的事务来驱逐寂寞三是寂寞本身成为一片诗意的土壤一种创造的契机诱发出关于存在生命自我的深邃思考和体验世上没有一个人能够忍受绝对的孤独但是绝对
1孟子主张性善论那先秦诸子中主张性恶论的是: 荀子 2十面埋伏指的是中国历史上那一次著名的战役:楚汉相争的垓下之战3大风起兮云飞扬威加海内兮归故乡安得猛士兮守四方这首《大风歌》的是 4金屋藏娇说的是哪位帝王: 5西汉初年有萧规曹随之典请问这里的萧和曹各指: 和 曹参
科目:高二语文 课型: 选读 模块: 先秦诸子选读佛山市顺德区龙江中学 吴丙凤 18988671348课题不义而富且贵于我如浮云课时2课时执教者吴丙凤班级7学习内容分析孔子不反对人们追求富贵但是他非常一点就是富贵是否可求选文第1则:富而可求也虽执鞭之士吾亦为之意思是说富如果可求即使是手拿鞭子的下等差役我也去做如不可求从吾所好是说富如果不可求就依从我喜欢的这段话