学习选择和使用论据学会宽容 诸葛亮以其滔滔雄辩的口才驳倒江东诸多发难的儒生之后有一个名叫严峻的儒生提了一个带有刁难性质的问题：孔明之论都是强词夺理皆非正论不必再言且请问孔明治何经典 孔明此时若如实以对一来掉格似小学生回答老师的提问一样二来极易授人以口实聪明的诸葛亮是这样回答的：寻章摘句世之腐儒也何能经邦之事且古耕伊尹钓渭子牙张良陈平之流邓禹耿兖之辈皆有匡扶宇宙之才未审其生平

表达交流学会宽容 学习选择和使用 论据 一考生的失败例文 提倡乐于助人 乐于助人是我们中华民族的传统美德之一自古以来多少圣人贤士在他们文章和行为艘表现这一美德可生活中总有些人却学别人遇到麻烦事悄悄走开何也可能是那些人认为这是最好的一种处世哲学但你遇到麻烦事别人悄悄走开你又作何感想呢你肯定说现在人人都自私不易团结若此

诸葛亮以其滔滔雄辩的口才驳倒江东诸多发难的儒生之后有一个名叫严峻的儒生提了一个带有刁难性质的问题严峻说：孔明之论都是强词夺理皆非正论不必再言且请问孔明治何经典　　 孔明此时若如实以对一来掉格似小学生回答老师的提问一样二来极易授人以口实聪明的诸葛亮是这样回答的：　　 寻章摘句世之腐儒也何能经邦立事且古耕伊尹钓渭子牙张良陈平之流邓禹耿兖(yǎn)之辈皆有匡扶

返回返回学会宽容学习选择和使用论据学习目标1.明确选择论据的要求能围绕论点选择合适的事例论据写一个议论片段2.掌握选择和使用论据的方法写一篇论据充实说理透彻的议论文 一论据类型 论据是对论点进行说明和论证的材料主要包括事实论据和理论论据两种 事实论据指的是现实生活中的典型事例中外史实和各种统计数字等俗话说事实胜于雄辩在议论文中列举典型而充分的事例那是最能证明论点最有说服力的理论论

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级学会宽容　学习选择和使用论据 诸葛亮以其滔滔雄辩的口才驳倒江东诸多发难的儒生之后有一个名叫严峻的儒生提了一个带有刁难性质的问题严峻：孔明之论都是强词夺理皆非正论不必再言且请问孔明治何经典　　 孔明此时若如实以对一来掉格似小学生回答老师的提问一样二来极易授人以口实聪明的诸葛亮是这样回答的：　　

学会宽容宽容是什么宽容是己所不欲勿施于人的美德是得饶人处且饶人的大度是海纳百川有容乃大的胸怀是以责人之心责己以恕己之心恕人的品质历史上有一个叫蔺相如的上卿由于护驾用功所以官职一路上升这便引起了大将廉颇的嫉妒与不满处处与他作对蔺相如看出廉颇的心思当他面对廉颇的无理取闹时总是笑而避之这反而让廉颇明白了自己的的无知从而有了负荆请罪的故事正因为蔺相如的宽容大度才感化了廉颇从此他们两人联手一起为赵国拼

2014年中考政治二轮精品复习试卷：学会宽容学校:___________：___________班级：___________考号：___________一单选题1．有人说：友谊是人类最优美也是最却动人的花朵没有它的点缀世界会失去色彩也会失去乐趣这说明( )A.友谊是心灵的需要 B.真挚的友谊是人生最宝贵的财富C.失去了友谊人就会感到孤独 D.友