课时1 探索遗传物质的过程 一高考要求具体内容标准 及等级要求学习要求 总结人类对遗传物质的探索过程(C) 分析肺炎双球菌的转化实验的过程和原理得出相应的结论分析噬菌体侵染细菌的实验的过程和原理得出相应的结论分析烟草花叶病毒的感染实验的过程和原理得出相应的结论概述人类对遗传物质的探索过程并得出DNA是主要的遗传物质结论认同科学技术的发展在探索遗传物质过程中的作用 二基础知识填空1个体发育的起

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第4章 核酸的结构与功能 主要内容：介绍核酸的分类和化学组成重点讨论DNA和RNA的结构特征初步认识核酸的结构特征与其功能的相关性介绍核酸的主要理化性质和核酸研究的一般方法核酸的结构与功能第一节 核酸的研究历史和重要性第二节 核酸的分类和基本结构单位—核苷酸第三节 DNA的分子结构第四节 RNA的分子

单元练习一选择题1格里菲思指出的转化因子后来被艾弗里证实了它的化学成分是(　　)(A)DNA　　　(B)多糖　　　(C)脂质　　　(D)蛋白质2用DNA酶处理过的S型细菌不能使R型细菌发生转化下列关于这一实验的叙述中不正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　)(A)这个实验的目的是为了证实DNA的分解产物不是遗传物质(B)这个实验能从反面证实DNA是遗传物

大连市103中学考前交流题一选择题(本题共6小题每小题6分在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的)1. 艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌试验都证明了DNA是遗传物质这两个实验在设计思路上的共同点是A．重组DNA片段研究其表型效应B．诱发DNA突变研究其表型效应C．设法把DNA与蛋白质分开研究各自的效应D．应用同位素示踪技术研究DNA在亲代与子代之间的传递

第3章　基因的本质第1节　DNA是主要的遗传物质1．(2010年高考江苏卷)探索遗传物质的过程是漫长的直到20世纪初期人们仍普遍认为蛋白质是遗传物质当时人们作出判断的理由不包括(　　)A．不同生物的蛋白质在结构上存在差异B．蛋白质与生物的性状密切相关C．蛋白质比DNA具有更高的热稳定性并且能够自我复制D．蛋白质中氨基酸的不同排列组合可以贮存大量遗传信息解析：选C20世纪20年代人们已经意识到

第3章 基因的本质第1节 DNA是主要的遗传物质知识目标1.总结DNA是主要的遗传物质的探索过程2.分析DNA是主要的遗传物质的实验设计思路3.理解DNA是主要的遗传物质能力目标1.领悟科学研究的过程和方法培养学生的实验探究能力2.探讨实验技术在证明DNA是主要遗传物质中的作用情感目标1.体验科学探索的艰辛过程2.认同人类对遗传物质的认识是不断深化不断完善的过程认同科学与技术的关系对遗传物质的