窗体顶端由哥白尼点燃的科学革命烽火燃遍了整个欧洲一个近代自然科学全面奠基的时期开始了新兴自然科学的第一时期－－在无机界的领域内－－是以牛 顿告结束的这是一个处理已有材料的时期它在数学力学和天文学静力学和动力学的领城中获得了伟大的成就这特别是归功於开普勒(Johannes Kepler15711630)和伽利略牛顿就是从他们二人那里得出结论的具体说从伽利略(Galileo Galilei156

单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式第三讲辩证唯物主义自然观的确立与发展文艺复兴运动(14-16世纪)欧洲航海事业与地理大发现(哥伦布麦哲伦)哥白尼革命与天文学的发展(开普勒与行星运动三定律)经过16世纪下半叶一段时间的准备物理学在17世纪有了突飞猛进的发展主要生长点是力学一近代科学的诞生伽利略(Galilei Galileo 1564-1642)的贡献：力学天

单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式知识结构图示科学革命技术革命物理学领域生物学领域经典力学体系的创立和发展(从伽利略到牛顿)量子理论的诞生(从普朗克到爱因斯坦)相对论的建立(爱因斯坦)进化论理论(达尔文与赫胥黎)万能原动机与蒸汽机时代(瓦特)电力的广泛应用与电气时代(法拉第西门子等)现代信息技术与信息时代现代物理学理论的发展 世界史复习专题10：

李约瑟难题之我见背景：英国学者李约瑟其编著的15卷《中国科学技术史》中正式提出了著名的李约瑟难题：如果我的中国朋友们在智力上和我完全一样那为什么像伽利略托里拆利斯蒂文牛顿这样的伟大人物都是欧洲人而不是中国人或印度人呢为什么近代科学和科学革命只产生在欧洲呢……为什么直到中世纪中国还比欧洲先进后来却会让欧洲人着了先鞭呢怎么会产生这样的转变呢对于这一难题李约瑟给出了自己的解答：一是中国没有具备宜于

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级近代以来科学技术的辉煌科学革命物理学生物学技术革命三次工业革命一 近代物理学的奠基人和革命者英国著名诗人亚历山大·波普曾写过一首赞美牛顿的诗： 自然和自然界的规律隐藏在黑暗里上帝说：让牛顿去吧于是一切成为光明 我之所以能比别人看得远些是因为我站在巨人们的肩上 ——牛顿一牛顿力学体系(1)亚里士多德的学说

十七世紀時下列何者開啟了近代科學發展的新階段　 eq oac(○１)虔誠的宗教信仰　 eq oac(○２)醫學的發展　 eq oac(○３)科學研究的投入　 eq oac(○４)政治的興盛《答案》３詳解：歐洲各國體認到科學研究的重要性紛紛投入科學研究的行列開啟了近代科學發展的新階段

单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式第六讲： 1617世纪近代科学的诞生(一)思想革命与近代科学革命(二)近代科学革命的主要成就(三)机械论自然观的产生主旨与特点(四)对机械论自然观的评价(一)思想革命与近代科学革命 思想革命(1)从神学中解放出来：文艺复兴运动宗教改革地理大发现(2)批判与怀疑的科学精神：罗吉尔·培根 近代科学革命：知识生产方式的变革哥白尼

自然哲学的数学原理　　《自然哲学的数学原理》(拉丁文：Philosophiae Naturalis Principia Mathematica)是英国伟大的科学家艾萨克·牛顿的代表作成书于1687年 　　《自然哲学的数学原理》是第一次科学革命的集大成之作被认为是古往今来最伟大的科学著作它在物理学数学天文学和哲学等领域产生了巨大影响在写作方式上牛顿遵循古希腊的公理化模式从定义定律(公理)出发导

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级自然科学的进步天文：17世纪天文学的进一步发展物理：1687年牛顿提出三大定律和万有引力定律化学：17世纪时波义耳把严密的实验方法引入化学 生物：17世纪早期哈维建立了血液循环学说 科学仪器特别是望远镜和显微镜在17世纪的研究中已经应用得十分广泛科学技术的进步使得人开始用科学方法取代宗教信仰作为理解世界的途径也使人们

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第27课 现代科学的革命 17至18世纪经典物理学已经发展到了完整系统和成熟阶段 一些科学家还根据万有引力定律计算出了海王星和冥王星的位置证明了经典物理学的准确性科学性和可预见性但是经典物理学是以日常生活中常见的低速运动的物质为研究对象的一旦进入光速运动时经典物理学的某些结论就变得不准确一经典物理学的危机以牛顿力学为

近代科學的發展起源於有一些人強調不應盲目聽從宗教的說法要用科學的方式來獲取知識例如：天文學家 eq oac(○１)(　　)觀察星球運行並加以記錄推翻地球是宇宙中心的說法之後的科學家 eq oac(○２)(　　)利用自製的望遠鏡證實前人的說法英國科學家 eq oac(○３)(　　)則建立了科學研究的方法《答案》 eq oac(○１)哥白尼　 eq oac(○２)伽利略　

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三课 人类文明的引擎思想解放科学勃兴技术革新转化生产文艺复兴启蒙运动经典力学量子理论相对论进化论等三次科学技术革命 科学革命是人认识客观世界的飞跃技术革命是人改造客观世

十七世紀後歐洲各國體認到科學研究的重要紛紛投入科學研究的行列促進了近代科學的快速發展《答案》○詳解：十七世紀以後歐洲各國體認到科學研究的重要性紛紛投入科學研究的行列開啟了近代科學發展的新階段

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级科学革命技术革命和产业革命的关系科学革命?技术革命?产业革命一科学革命技术革命和产业革命的区别二科学革命技术革命和产业革命的联系一科学革命技术革命和产业革命的区别?(一)内涵不同 (二)发生的条件不同 (三)标志不同 (四)进程不同(一)内涵不同?1．科学革命及其实质 2．技术革命及其实质

PAGE PAGE 1海南省2017年中考历史真题试题(考试时间：60分钟 满分：100分)一选择题(本大题有20小题每小题四个选项中只有一项正确每小题3分共60分)1. 右图是近年来我省考古的重大发现——三亚海棠湾的英墩遗址贝壳堆积据考证此遗址距今约有6000年同一时期黄河流域的农耕文化遗址是A．元谋人遗址 B．周口店遗址 C．半坡遗址 D．河姆渡遗址

按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片第二層第三層第四層第五層孔恩：典範科學革命與不可共量性主旨孔恩的科學哲學之核心在於對科學發展歷程的描繪也就是著名的常態科學(normal science)科學危機(scientific crisis)科學革命(scientific revolution)的三部曲模式(即三階段發展模式或者省略科學危機而作二階段模式)整個科學發展歷程可以略示如下： 前科學 →

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级近代科学的诞生——科学革命阅读思考1时间：2原因：3开端：5 影响：兴起于16世纪①社会的发展和生产力的进步波兰科学家哥白尼的日心说哥白尼日心说的 提出英国科学家培根的知识就是力量思想英国科学家牛顿的万有引力定律科学革命意大利科学家布鲁诺的宇宙无限说 ②文艺复兴运动使人们的思想从神学束缚中解放出来把人提升到高于自然的

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 极为奇妙的是哥白尼服从于传统的最明确的表示就是同它的决裂《哥白尼革命》库恩(美国) Thomas S. Kuhn19221996科学革命 Nicholaus Copernicus 1473-1543 哥白尼Charles Darwin 1809 -1882 达尔文Sigmund Freud 1856-193

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级伽利略<对话录>观后感 当伽利略将镜头转向天空时他并未意识到他将开辟一个新的时代 在那个科学与宗教针锋相对的时代坚持真理有时比探求真理更加需要勇气在现今我们许多看似是常识的问题在当时却是难以理解的鸿沟无论是日心说还是力是使物体改变运动状态的原因皆因与教会的信条和传统相抵触而被视作异端邪说尽管伽利略晚