小学语文教师解题基本功竞赛试题语文知识部分1给下列字注音慰藉 苍劲( ) 潜( )伏 戛( )然而止装载( ) 炽( )热 揩( )拭 殚( )精竭虑2.请写出下列字的书写笔顺： 鼎： 凹：3下列词语有错字吗把你认为有错的改过来迫不急待(　) 穿流不息(　) 凭心而论(平　) 世外桃园(　)再接再励

全国中小学教师教育技术能力建设计划项目办公室函件 教技办[2010]4号关于公布教育部—微软(中国)携手助学项目(二期)2010年度创新教师竞赛评选结果的通知各有关项目执行单位：为促进教师信息素养的提高和教师的专业化发展使之更好地为提高中国基础教育的质量服务经与微软(中国)协商并报教育部师范司同意我馆在教育部—微软(中国

小学语文教师解题基本功竞赛试卷 得分 【积累运用】(10分每空分)1《咏华山》是宋朝宰相 七岁时作的他是这样歌咏的：只有天在上更无山与齐 举头红日近 2杭州素有 的美称西湖就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠苏轼的《 》就是描写西湖美景的3《白鹭》一文是这样描写白鹭的：那雪白的蓑毛……增一点儿

幼儿园教师同课异构优质课竞赛活动方案一活动目标：为进一步推进新课程的改革激励教师钻研教材加强课程的设计和实施能力根据教研计划的安排举行同课异构的教研活动本次活动旨在激发 我园教师研究课程与教学的热情进一步学习领会《幼儿园教育指导纲要》精神尝试多样化的教学方法为大家提供一个研讨学习交流的平台二参赛对象：中班组教师三具体要求及方法：1本次竞赛内容：相同内容的主题教学活动活动设计教学方法不得雷同(

湖南省教育厅湖南省教育工会湘教通〔2017〕431号关于2017年湖南省普通高校教师教学竞赛获奖结果的通报各普通高校：根据省教育厅省教育工会《关于举办2017年湖南省普通高校教师教学竞赛的通知》(湘教通〔2017〕149号)精神全省高校积极组织开展了教师教学竞赛活动经校级初赛省级复赛和决赛共有179名参赛教师获奖其中一等奖34名二等奖57名三等奖88名国防科技大学等12个单位获优

《南京市第二届中小学教师微课竞赛》作品创作说明微课作品名称品赏拉萨蓝微课作品介绍通过品读词句来感受第七课《拉萨的天空》中对于拉萨天空的描写教学需求分析适用对象分析三年级上学期的孩子学习内容分析通过品读文中关键词句来感受第七课《拉萨的天空》中对于拉萨天空蓝的描写教学目标分析解决对于拉萨的陌生感能够体会到拉萨蓝天的美教学过程设计1视频导入吸引学生注意力2认识生字词品读关键词和句子3进行适当的课内

2013年甘肃省教师普法知识竞赛试题答案一填空题1.各级各类教育关系 2.以德治校以德育人以德修身 3.教职工代表大会 4.依法治校 5 .爱岗敬业做教师的模范学生的榜样 6 .学校教师学生7 .立德树人培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人8.教育管理保护 9 .资格职务聘任 10.知情权参与权表达权和监督权 二DDCDB ACBCC三1. ABC 2. ABCD 3.

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级教师多媒体大赛的其它竞赛项目1.网络课程：是指通过网络承载的某门学科的教学内容及通过网络实施教学活动的总和参评作品应体现网络资源共享互动交流等特性帮助使用者进行自主探究答疑讨论协作学习等教学活动的设计与实施并能够对教学过程与教学效果进行跟踪评价与管理表格作文(1)制作要求：将教学内容以多媒体形式展现在网页上 即对教案中的文本动

《南京市第二届中小学教师微课竞赛》作品创作说明微课作品名称8A unit2 Grammar( A)微课作品介绍该课是2013版牛津译林八年级上册Module 1Teenage life 的第二个话题School Life 的语法教学需求分析适用对象分析八年级学生学习内容分析教材中围绕more than fewer than less than这三个知识目标语展开教学目标分析教材中围绕more