单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级当代者能力提升研究——一个书记所引发的当代者能力的争议(案 例 教 学)主持教师:王爱英 王志立:13733198917 63565462一案例教学的涵义 案例教学就是基于一定的教学目标选择一定的教学案例进行教学的教学方法案例教育源远流长……20世纪后案例教育日趋成