《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践课教学大纲一实践教学的目的 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践教学的目的是为了全面贯彻党的教育方针全面提高本课程的教学水平和质量实现教学的针对性和时效性使学生更深刻更全面地掌握马克思主义的基本原理和方法培养学生运用毛泽东思想邓小平理论三个代表重要思想科学发展观特别是习近平新时代中国特色社会主义理论解决实际问题的能力提高学生的实践能
行星齿轮机构和工作原理授课题目§3-3 行星齿轮机构和工作原理授课类型理论课首次授课时间 2009年9 月4日学时2教学目标知识目标:⒈了解行星齿轮机构的组成⒉掌握单排行星齿轮的工作原理并总结出行星齿轮机构基本特征能力目标:⒈通过掌握简单的行星齿轮机构的工作原理为下面学习各种自动变速器的工作原理准备 ⒉锻炼学生们分析问题思考问题的能力情感目标:为学生树立自信心激发出
十八大专题讲座教 案一授课时间:第14周二授课类型:理论课三授课题目:十八大专题讲座四教学目的:通过本讲座教学使学生了解中国共产党十八大会议的主要议程新的中共中央机构及组成人员名单理解掌握十八大报告精神和新的亮点理解掌握新的《党章》修改的内容及其理论依据使十八大精神切实做到进校园进教材进进头脑用十八大精神统一学生们的思想五教学方法及手段:本章主要采用讲授法以讲授为主在讲授过程中辅以
Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level案例教学法在分析化学理论教学中的实践研究何婧琳曹忠李丹张玲谭淑珍陈平李伟 长沙理工大学化学与生物工程学院 长沙 410004 滤纸条层析法鉴别葡萄酒样品过程示意图 大学化学2016
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学大纲课程编码: C1140040 课程名称:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程英文名称:Introduction of Mao Zedong Thought and the theory of socialism with Chinese characteristics总学时:66 讲课学时: 60 实验学时:0 实践学
《马克思主义基本原理概论》复习大纲绪论 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学教学基本要求:从总体上理解和把握什么是马克思主义为什么要学习马克思主义怎样学习马克思主义教学要点:马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学马克思主义在十九世纪四十年代产生的必然性马克思主义是对人类文明成果的继承与创新马克思主义发展的阶段和成果马克思主义的根本理论特征要把马克思主义作为行动指南要在理论与实际结合中学
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程理论教学任务书 管理系(部): 基础部 教研室:思政教研室 任课教师: 杨玉华班 级授课日期授课节次授课地点会计130213032月17日第1周星期一3—4节 北510信息130213022月17日第1周星期一 7
附件:2012年度山东省会计学会优秀论文评选获奖名单奖项论文题目单位一等奖会计从业资格考试改革对高校会计教学的启示菏泽学院经济系王盛魏丹丹高职会计专业的实践教学与理论教学:逻辑搭配与模式重构山东经贸职业学院 周志红 史新浩上市社会责任信息披露实证研究-来自建筑业的经验数据济南市市中区财政局孙 悦因势利导转换职能进一步提高会计集中核算成效烟台市芝罘区会计事务管理中心刘伟小企业会计准
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级大学生篮球理论课主讲教师:黄德健西南交通大学体育部一课程介绍 篮球运动既是一项综合性的活动性游戏又是一个现代竞技体育的运动项目作为游戏它的意义在于它是一项人们喜闻乐见的全民健身活动的手段具有活跃身心和健身强体的功能作为竞技体育运动其意义在于它是一项实践奥运争光战略的重要竞技项目通过强者间的对抗与拼斗能显示生命的活力激励人
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第 1 章 信号与系统的基本概念 信号与系统Signal System主讲:陈燚涛Tel:18971378392Email:to_cyt163关于本课程课程性质:专业基础课必修课程学时:40学分:2.5先修课程:高等数学复变函数电工教学方式:理论教学为主选用教材:西安电子科技大学出版社陈生潭等主编《信号与系统(第三版
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》理论课程教学大纲 课程中文名称(英文名称):毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(An Introduction?of Mao?Ze-dong?Thought and?Theoretical?system?of?socialism?with?Chinese?characteristics. )?课程代码:GZZ020课程类别:高校公共
课程教学单元设计 序号 4 单元题目第二章新民主主义革命理论学时2授课班级上课地点教学目标能力(技能)目标知 识 目 标能够对中国新民主主义革命取得成功的原因进行深入思考和分析培养学生深入全面思考的能力了解新民主主义革命理论形成的历史背景和过程掌握新民主主义革命理论的主要内容及经验道路深刻认识马克思主义与中国实际相结合的艰巨性能力训练任务思考和分析中国
第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果教学目的 1使学生对马克思主义中国化科学内涵和历史进程有一个总体的了解 2对马克思主义中国化的几个重大理论成果的时代背景实践基础科学体系主要内容历史地位和指导意义有一个基本的把握 3对马克思主义中国化各个理论成果之间的内在联系有一个准确的认识教学重点·难点 重点 (1)马克思主义中国化的认识过程 (2)马克思主义中国化的思想实质 难点 (1)马
章 节名 称第六章 社会主义初级阶段理论授 课安 排授 课时 数4学时授 课对 象高职高专学生授 课方 法讲授法案例分析法授 课手 段多媒体教 学目 的通过本章的教学使学生对社会主义初级阶段理论和党在社会主义初级阶段的基本路线基本纲领发展战略有一个科学的理解和把握坚定学生贯彻执行党在社会主义初级阶段基本路线与基本纲领的自觉性教 学重 点1社会主义初级阶段的科学含义和意义2我国现在处于并将长
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第六章社会主义初级阶段理论教学目标:1通过教学使学生深刻理解中国最大的实际是现在处于并将长期处于社会主义初级阶段我们现在所建设的是初级阶段的社会主义 2通过教学要求学生掌握初级阶段理论和党的基本路线掌握社会主义初级阶段的基本纲领和基本经验 第一节 社会主义初级阶段是我国最大的实际一社会主义初级阶段理论的形成和发展 (一)经典作