第16课　美在民间永不朽——中国民间美术一教材分析 (一)教学目标 通过讲述演示和欣赏使学生明确民间美术的基本概念了解丰富多彩的民间美术形式民间美术的艺术特征以及民间美术与民俗的关系使学生明确学习民间美术的重大意义丰富和发展学生的艺术创造力 (二)内容结构 本课的教学内容为四大问题层层递进通过介绍最有代表性的民间美术艺术样式了解民间美术与民俗的关系欣赏课文图版中优

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中国民间美术什么是中国民间美术 由中国人民群众创作的以美化环境丰富民间风俗活动为目的在日常生活中应用流行的美术 我们所了解的民间美术主要有哪些种类 中国民间美术的种类①绘画其中包括版画年画建筑彩画壁画灯笼画扇面画等 苏州桃花坞 天津杨柳青年画山东潍坊杨家埠四川绵竹年画 中国民间美术的种类② 雕塑有彩塑( 奇观彩塑

各异的风土人情——中国民间美术 【教材分析】本课教材内容主要包括以下四个方面：1.民间美术与人们的生活之间有密切的关系2.民间美术的主要分类3.民间美术所具有的审美价值与社会价值4.民间美术独特的形式语言与表现手法以及其中的寓意本课围绕了解民间美术这一主题展开主要是让学生认识了解和学习中国民间美术及其内涵以和一些相关的知识教材先分析了民间美术的内涵以及一些相关的知识然后

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级走进中国民间美术观察发现1.民间美术作品中能找到什么图案小组讨论分组回答看看哪一组总结的最多2.民间美术作品中看到最多的颜色是什么颜色小组代表回答画一画传统美术作品中传统纹饰

《各异的风土人情——中国民间美术》教学设计?教材分析：本课中国民间美术作品欣赏旨在开阔学生视野让学生了解我国璀璨民间美术??? 丰富学生的知识面教材内容主要包括四个方面：1.民间美术与人们的生活之间有着密切的关系2.民间美术的主要类别3.民间美术所具有的审美价值与社会价值4.民间美术独特的形式语言与表现手法以及其中的寓意本课主要围绕中国的民间美术这一主题来展开教学目的是让学生了解民间美术的重

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级民间美术 ————挑花 挑花是一种具有极强装饰性的刺绣工艺流传于湖北省黄梅县和湖南省隆回县的挑花技艺各具特色以黄梅挑花和花瑶挑花尤为突出 前言 挑花在我国历史悠久流行地区较广在西南少数民族地区尤为普遍流传于湖北省黄梅县和湖南省隆回县的挑花技艺各具特色以

公开课教案《花样》教学目标：知识目标：了解民间美术的简单知识特点能力目标：大胆描画或贴图案花纹体验感受花样形式的美丽情感目标：通过本课的学习培养学生对中国民间传统的文化的热爱以及感受中国文化的博大并引以自豪教学重点难点重点：通过本课教学学生接触认识图案以及对图案的运用　难点：对图案抽象的意义的具象感知教学具准备：《花样》的美术的课件范画作业题教学时间：1课时教学过程组织教学激情导入1出示课件

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中国民间美术欣赏一什么是民间美术 民间美术：从历史上看是相对于宫廷美术文人士大夫美术而言的从现代来看民间美术则是相对专业美术而言的它的创造者基本上是从事物质生产的劳动人民二民间美术的审美特点 民间美术是表意的艺术之一所以我们不能用科学的解剖透视法去衡量它也不能用专业的美术的标准欣赏它的好坏美丑

各异的风土人情——中国民间美术?【使用教材】湖南美术出版社 高中《美术鉴赏》下篇 第9课【课时安排】1课时【授课时间】2007年12月17日【授课班级】永安一中高二(5)班【授课地点】生物多媒体教室【授课教师】张晶晶【教学目的】1了解什么是民间美术及其特点和类别2理解民间美术与人们生活之间的密切联系3认识民间美术在人类活动中所具有的审美价值文化价值和社会价值以及民间美术与民族文化独特形态和

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第十章 玩具宋长江135 2633 2650中 国 民 间 美 术 玩具自古至今都伴随着人们的生活原始玩具在新石器时代就出现了中国民间玩具历史悠久分布地域广阔花色品种繁多制作材料庞杂本章内容第一节 玩具分类第二节 泥玩具第三节 灯彩第四节 风筝第一节 玩具分类按照制作民间玩具的材料分类???以制作民间玩具的材料划分类别则可分为

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 返 回返 回

有效的教学各异的风土人情——中国民间美术教学案例案例背景：【教材分析】《中国民间美术》是湖南美术出版社编著的高中美术教材美术鉴赏模块中第三单元第九课的教学内容教材围绕着了解民间美术这一主题展开就民间美术的种类以及与生活的关系列举了若干图片通过大量照片和深入浅出的论述分析了民间美术的内涵以及一些相关的知识民间美术植根于人民的具体生活几乎渗透到生活的每个角落它与人民大众祈求幸福的愿望以及对美

民间美术创作特点 　　摘要：源自HYPERLINK :.studa.netchina中国农业社会的民间美术顺应了民间文化的观念性质和特点民间美术通过特有的观察和思维方式以及对HYPERLINK :.studa.netlishi历史传统遣型的重新建构实现了创作语言的自由和个性化的要求具有强烈的审美感染力民间美术表达了创真挚朴素的情感并使这

第九课 各异的风土人情(中国民间美术)琅岐中学 陈晓燕 2008.4.9学情分析与教学思路： 高一的学生在高一美术课主要根据高中美术课程标准在九大模块中以美术鉴赏为必选课美术鉴赏中所包含的范围很广我们有选择性地学习尽可能找和我们的生活比较贴近学生又比较感兴趣的内容本课内容与琅岐当地的联系也比较紧学生学起来也会比较轻松些.教学目标：1．理解民间美术与人们生活之间的密切关系 2．

不同的服饰是区分不同民族的一个重要标志随着时代的发展和社会的进步土家族服饰历经沧桑土家文化也正在一步步的被消融和同化掉不过值得庆幸的是他们仍然保留了本民族优秀传统的特点所以希望在土家族服饰上我们可以找到用于现代社会可持续发展的资源来传承我国少数民族优秀的文化精髓土家族服饰于清代正式载入了文献但宋代土家锦就被列为向朝廷纳贡之物史书上称为溪布峒布土锦宝布可见他的艺术价值非同一般下面让我们看看土家

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片第二層第三層第四層第五層按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片第二層第三層第四層第五層民 间 美 术玩具从广义上说它是指人们用来满足玩的心理需求的一切器具从狭义上说则主要指为娱乐活动而专门制作的各种成品玩具如泥玩具木制玩具布玩具现代电动玩具教育玩具等等民间玩具中国传统玩具介绍虎戏彩球虎

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中国民间美术12345678910请选出哪些属于民间美术1 2 3 5 7 10 1111如何界定民间美术 民间美术是在各民族劳动人民中产生流传和发展起来的历史最为悠久的一种美术形式民族性地方性民间美术的造型分类平面造型：木刻版画民间绘画织锦刺绣立体造型竹木雕布制品泥塑砖刻陶瓷面塑编制类综合造型风