单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式拿起理性的解剖刀 ——学习事实论据的分析方法 司马光出身贫寒范仲淹两岁丧父随母改嫁幼时连稠一点的粥都难以吃到明代大学士宋濂家里一贫如洗荷兰画家梵高也曾两袖清风一文不名生活上常靠着弟弟接济苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿居里夫人刚

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级同学们写议论文常见的误区:论点:我们要有创新的精神举出事例写:A有创新精神 B有创新精神 C有创新精神……　　　　　所以我们要有创新精神优点：观点明确论据丰富缺点：论点与论据之间互相脱离只叙写事例没有分析为什么我们要有创新的精神这种不讲道理的议论文只能

???????????????????????????????学会分析事实论据????????????????????????????课题:??? 事实还需雄辩????????????????????????? ——学会结合事例分析说理(一)学习目标：知识与能力：１了解并掌握分析事实论据的方法２通过练习培养议论概括的能力过程与方法：通过练习掌握分析事实论??????????? 据的方法技巧情

单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式事实还需雄辩----议论文之事例论据后的议论分析 俗话说：事实胜于雄辩同学们都知道写议论文要有事例做为论据但是倘若我们以为写议论文只需要摆点事实就万事大吉那就错远了没有事实论据是不行的而光有事实论据同样也是不行的 可是在实际的写作过程中同学们往往易犯分析事例过简不懂或者不会分析事例的毛病 从而使事实论据中包含的典型

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 拿起理性的解剖刀——怎样分析事实论据1.掌握分析论据的方法2.提高议论文说理能力?学习目标：高考议论文:观点材料作文的失败 高考作文评审组评价: 高考通常有这样一类考生他们写议论文的时候只会提观点和摆材料通篇作文没有一点自己个人的意见和看法这类考生往往缺乏对事物的认知和辨析能力这类作文只能给到中等或以下档