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    日期:2022-04-18 格式:.docx 页数:5页 大小:427KB 发布:
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    《数据信息的加工》教学设计一基本说明教学内容:1)模块:高中信息技术基础2)年级:高中一年级 3)所用教材版本:上海科技教育出版社4)所属的章节:第三章第二节5)学时数: 45分钟(计算机室授课)二教学设计 【教学目标】1知识与技能(基础知识操作技能)(1)能根据任务需求熟练使用Excel等工具软件加工信息表达意图(2)能够利用表格图表的形式分析数据发现有价值的规律并以图形化的表格数据直观表

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    日期:2022-04-17 格式:.docx 页数:4页 大小:31.5KB 发布:
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    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Excel主讲:郭彦凯教学目的:使学生能够综合运用所学过的知识制作预算表教学重点:函数的应用 表格的结构设计教学难点:if函数教学方法:讲授法 演示法学生情况:对前期课程比较熟练能够使用函数能够制作表格框架和样式教学内容制作出差开支预算表1.制作表结构2.填写表格内容(1)填写文字 填写费用事项(2)填写数字

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    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级教学课程第一讲:初识Excel2003第二讲:编辑与格式设置第三讲:公式与函数第四讲:图表第五讲:数据分析第六讲:Excel其它应用第一讲 初识Excel2003一Excel启动与退出: 开启与退出Excel方法二窗口组成与基本概念: Excel工作表窗口组成工作薄工作表单元格名称框编辑栏等基本概念三工作表操作: 插入重命名

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    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级计算我的零用钱第四课学 习 任 务运用公式数据计算数学中的 -×÷Excel中的- 表示百分比运算 表示乘幂运算数学中的{} [] 全部用()来代替另 外公式是对工作表中数值执行计算的等式基本类似于数学的运算式1公式:2运算符:小常识 我 知 道看一看在Excel中下面得式子代表什么① 232×3② 969÷6③

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