绘本《鼠小弟荡秋千》教学设计绘本解读：草绿色边框构成的舞台两条细长的黑线自上而下划破白底的画面醒目地将读者的视线吸引到线的底端在那儿小鸟坐在绑在线端的小树枝上《鼠小弟荡秋千》的故事就从这里开始随着故事的展开我们看到这秋千原来是鸟爸爸和鸟妈妈在用身体做支撑父母的爱和呵护是儿童健康成长发育的摇篮对孩子来说家庭应是温暖和睦快乐的环境在绘本中让孩子们感受父母之爱并能明白要做一个讲文明的孩子?教学目标

幼儿教育:.youerw儿童阅读与绘本教学应用亲子阅读调查中有家长提出一些绘本图书如《红猫蓝兔七侠传》内容失当不宜传播漂流的确此类绘本图书在故事内容的选择画面的表现方面都不符合绘本的要求缺少自主阅读的条件不适宜幼儿来阅读那么我们应该选择怎样的绘本呢不妨从这两方面来选择：一故事内容方面：故事的取材要贴近孩子生活最好是孩子熟悉的事情情节要符合孩子年龄特点的独特的心理状况思维方法和

一教学目标：1.识别颜色四季轮回各种色彩的小动物以及天气变化的天空2在故事活动中引导幼儿敢于大胆表达自己的想法3通过故事激发幼儿帮助和关心同伴的情感二教学准备：故事教学课件 三教学过程：㈠用ppt出示彩虹色的花引发幼儿的兴趣1.用用神秘的语气告诉小朋友给大家带来一朵非常美丽的花2.利用课件展示彩虹色的花的图片请孩子们观察并说出花的特点3.引导幼儿观察比较盛开的彩虹色的花和已经没有花瓣

《大卫不可以》教学设计 场口镇小 汪宏英一教学目标： 1??能根据画面人物和情节大胆讲述自己看到或者猜测到的内容2??发散思维尝试运用已有的生活经验大胆想象表达绘本故事 3??感受绘本故事幽默诙谐的同时体验妈妈爱的温暖培养幼儿对学习文学作品的兴趣二教学准备：《大卫不可以》PPT三教学过程：(一)引出主题 1??今天老师给同学们带来了一本书名字叫《大卫不可以》2介绍：的名字叫大

单击以编辑母片标题样式单击以编辑母片第二层第三层第四层第五层你很特别绘本教学E-mail文化传播网.52e-mailbxd配曲：北京天使合唱团演唱《浮云游子》 微美克人是一群小木头人他们都是木匠伊莱雕刻成的他的工作室座落在一个山丘上从那儿可以俯瞰整个微美克村 每个微美克人都长得不一样有的大鼻子有的大眼睛有的个子高有的个子矮有人戴帽子有人穿外套但是他们全都是同一个人刻出来的

1.小班绘本活动《好饿的毛毛虫》教案活动目标：1通过绘本故事让幼儿了解毛毛虫的生长及变成蝴蝶的演变过程2尝试运用肢体动作表现毛毛虫和蝴蝶的动作3培养幼儿对绘本阅读的兴趣发展幼儿的观察力和想象力活动准备：自制多媒体课件绘本故事书里的各种(包括卵各阶段毛毛虫蛹和蝴蝶等)图片各一张音乐本周每天早上晨间谈话时引导幼儿说出当天是星期几让幼儿对一周中有哪七天有初步的认识活动过程：1 教师(扎了一条毛毛虫

《母鸡萝丝去散步》教学设计 合肥市舒城路小学(南小上城国际分校) 柏玉萍设计意图《母鸡萝丝去散步》是一本外国经典图画书它的文字与画面形成一种非常滑稽的对比文字讲述的是母鸡萝丝去散步的平淡无奇的故事而另一个主人公——狐狸却在母鸡的背后上演了一出滑稽可笑的捉鸡屡屡受挫的故事??? 本课的设计力求引导孩子在笑声中理解画面内容能讲述出隐藏在图画背后的故事并体会阅读绘本的基本方法：大胆猜细心看清楚

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级威远第一幼儿园欢迎您41120221威远县第一幼儿园林小可藏在哪里了4112022241120223411202245432141120225411202264112022741120228411202294112022104112022114112022124112022131234411202214411202215我在这

小班阅读：老鼠阿姨的礼物东林幼儿园靖海分园 吴佳艳设计意图： 《老鼠阿姨的礼物》该绘本有趣生动是一个非常适应小班年龄阶段阅读的绘本绘本中的小动物也是小班幼儿非常熟悉非常喜爱的所以我选取了这个绘本在选材时我发现该读本情节不是很精练因此我对读本重新进行了调整把书的第一页设计为封面简洁明了突出重点更适合小班幼儿阅读小班的孩子通常收到礼物后非常开心所以在导入活动中一开始就出示礼物盒立即激发了幼

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绘本教学之我见　　浙江．朱静怡Email: hzzhujingyi126一：绘本概述什么是绘本绘本是以图文并茂的形式反映幼儿生活为主的幼儿图书2.绘本教学活动是指教师有目的有计划有组织地把绘本作为教材为提升幼儿阅读能力服务的教与学的全过程使师生共同进步的活动绘本的特点：从文学的角度来说有文学性生活性教育性情趣性从美术的

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级视频使用说明放映PPT听音乐做做洗澡动作之后点击鼠标开始讲述故事点击PPT2右下角的肥皂链接了解洗澡用品点击按钮回到PPT2PPT3中可以和幼儿一起边点边数泡泡数量画面顺序出现1234PPT5中可以让幼儿猜猜谁来洗澡了PPT8中可引导幼儿观察泡泡大小点击出现圈点击PPT9中视频可链接到范晓萱的洗澡歌放映PPT1119小游戏泡泡

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级美文美图美心灵晨诵绘本促管理徐州市求是小学 李凤心美一切皆美情深万象皆深 ——林清玄一一周一主题读写绘结合主题来源：学校周计划班级管理中的问题教学延伸春 天??金? 波 晨光叫醒了风风叫醒了树树叫醒了鸟鸟叫醒了云

《逃家小兔》教学设计教学目标： 1 师生共读感受语言文字和图画的魅力在享受快乐阅读的同时激起阅读的欲望2 引导学生学会用发挥想象力角色体验等多种形式阅读养成良好的阅读习惯3 通过续编故事培养学生的口头表达能力创新想象能力教学准备：多媒体课件教学过程：一预习交流：1小朋友们你们喜欢读书吗 2师总结： 古今中外的许多名家学者也很爱读书写下了许多读书的名言杜甫说：读书破万卷下笔如有神朱熹说：问渠哪

教学活动设计 　年 月 日课题猜猜我有多爱你第1课时课型：新授 课时教学目标1学生透过学习这本图书的内容体会家人对自己的关爱和重视2了解父母管教自己的心意从而学习主动与家人沟通并对家人付出自己的关怀教学 重点难点　　　　　　　　　　　　　　　　　　课前观察图书中的图画

　《我爸爸》教学设计一．回顾《我爸爸》的故事画网络图《我爸爸》大家都读过对吧现在潘老师想和大家一起再来读一读因为绘图本有着神奇的魅力常读常新常新常读好了我们开始读了准备好你们的耳朵眼睛嘴巴最重要的是用心这样绘图本就会真的读出五彩斑斓的文字世界你呢也会变得很聪明了注意要认真看哟第一组图1.这是一只大野狼大家好好看看画里面还有什么原来这里还藏着《小红帽和大野狼的故事》《三只小猪和大野狼》的故事回

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.绘本《鼠小弟荡秋千》教案分析小朋友的成长是一步步的有时候在交往中会协商有时候会表现出太霸道蛮不讲理发生冲突教师需要通过丰富多彩的活动积极引导绘本教学是一种很好的教学活动目标　　1.能够了解想象故事剧情的发展学会欣赏绘本　　2.学习句式我也要荡