摘要：了解初二学生的生理心理特点做好初二班主任帮助学生顺利度过心理断乳期 关键词：初二? 心理断乳期? 心理健康? 班主任?? ??? 班主任做得好能成为学生生命中的贵人做不好很可能成为学生生命中的罪人初二的班主任更是如此从大量青少年犯罪案例分析来看14岁的孩子(相当于初中二年级学生)是青少年犯罪的易发期有人认为初二是整个中学阶段最危险的阶段初二学生最难管理美国心理学家霍林沃斯称之为心理断乳

初中生图书借阅管理工作计划??? 新学期开始之际为了能进一步让学生有书可读读好书多读书在学校读书活动启动下本班从学校图书馆借阅图书130册并根据学生的实际情况制定图书借阅计划如下：1 书类学校图书馆提供百科历史以及世界名著等读物共我校学生借阅扩大学生知识面和求知精神让 HYPERLINK t _blank 学生能在广泛阅读课外书籍中获取丰富的知识全面发展快乐成长2借阅(1)借阅思

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 初中生心理健康讲座人际交往篇 金露露健康的定义中学生心理健康的标准中学生常见的心理问题案例分析 健康是指一个人在身体精神和社会等方面都处于良好的状态传统的健康观是无病即健康现代人的健康观是整体健康世界卫生组织提出健康不仅是躯体没有疾病还要具备心理健康社会适应良好和有道德因此现代人的健康

初中生家庭教育的方法今天看到一篇好的文章不敢独自享用现供大家参考：家庭是社会的细胞家长是孩子的第一任教师家庭的气氛与孩子的态度情感和个性特征有着极为密切的关系当发现孩子身上出现了这样那样的缺点错误时我们做家长的应该首先考虑 家庭是社会的细胞家长是孩子的第一任教师家庭的气氛与孩子的态度情感和个性特征有着极为密切的关系当发现孩子身上出现了这样那样的缺点错误时我们做家长的应该首先考

 HYPERLINK :.myfanweninfosort04sort031info-73598 初一新生入学教育讲话稿初一的全体同学们:　　大家下午好首先我代表全校老师真诚的祝贺我们初一的150多名新同学光荣地成为36中学的学生又迈出自己迅速成长的一步但是要成为一名合格的初中生不会像转变称谓一样简单初中不是小学的简单继续而是一种转折和爬坡――生活常识告

如何做好初中生的家庭教育2009-12-17 09:08:27 ：佚名 来源：百度空间 浏览次数：652  HYPERLINK :.wangjinzhanmentkeyid=phpcms-content-title-5142verify=bc1af2aebb9939a7c53b50ae4e311ce1 网友评论 0 条 现代教育是学校教育家庭教育和社会教

初中生家庭作业情况调查报告 人文学院 09汉语言文学2班 张某 2009403069一问题的提出 在实习期间我发现每天总有些学生不做作业而且这些学生的成绩个个很差也有些学生虽然做了但做得很是糟糕不但字迹潦草而且满是红叉为了让学生们了解到不做作业及乱做作业对自己的严重影响进而努力改掉这些不良的学习习惯提高学习成绩我决定进行初中生家庭作业情况调查报告 二调查时间：201

浅谈如何提高初中生的英语书面表达能力石崇玲 许多学生一提起英语写作就头痛经常是词不达意漏洞百出通篇都是Chinese English的句子如何解决这些问题呢其实英语写作不同于语文的作文它主要要求我们的句子无误通顺词能达意即可下面本人就关于如何提高中学生的英语写作能力提几点看法第一培养学生写作的兴趣有关心理学研究结果显示兴趣是获得知识形成技能和技巧开发潜能和智力的内在 HYPERLINK

初中生家庭教育的不足及干预措施研究一课题研究的背景和意义当今世界各国已普遍认识到青少年及儿童的教育仅靠学校单方面的力量是难以完成的需要社会各方面尤其是家庭的通力合作可以说家校合作是当今学校教育改革的一个世界性的研究课题在我国随着素质教育改革的不断深化和新课程改革的推进家庭教育问题日益突出家校合作成为倍受的重要话题我们充分认识到这个问题对于推进素质教育改革创建和谐教育的重要性提出了《初中生

中学生安全教育教案濮阳市华龙区第七中学 李秋堂【适应学段】：初中生【教学目标】：1加强安全防卫意识教育培养正确的安全防卫心理 2通过学习有关安全知识使学生树立自护自救观念形成自护自救的意识使学生安全健康成长 【教学重点】: 1让学生知道各种常见的交通信号标志和标线 2火灾报警常识火灾中各种逃生自救的办法【教学难点】:1组织各种安全教育活动增强遵守交规的意识 2掌握火灾中各种逃生自救的办

初中生说话能力培养的原则与方法淮安市楚州区平桥镇初级中学 樊重礼 邮编223219摘要：初中生说话能力的培养应遵循大语文 原则阶段性原则灵活多样原则及时评价原则随机训练有序训练拓展训练强化训练交错开展旨在增强学生对语文学习的兴趣提高学生的全面素质关键词：说话能力 原则 方法说是人们交流思想传播信息的重要途径培养学生的说话能力不但可以提高学生的全面素质也增强了学生对语文学习的兴趣但由于升

初中生的主要心理健康问题表现在驱体化强迫症状忧郁焦虑和敌对五个方面教育方式人际关系性意识学业压力性信息刺激和社会支持是影响初中生心理健康的主要因素中学生心理健康问题主要症状表现为：缺乏耐力容易被人误解思想不集中缺乏自信心爱操心缺乏观察力过于担心将来的事容易动怒父母期望值过高缺乏决断能力等又从我校中学生心理健康状况的调查与讨论来看学生心理健康方面存在一些问题结合调查结果可归纳为以下三方面问题(

略谈历史与社会教学中初中生国防战略素质的培养翠园中学东晓校区 邹育基天下虽安忘战必危----田和《司马法》世界上希望我们好起来的很多想整我们的人也有的是我们自己要保持警惕放松不得 -----邓小平国防关系到国家的存亡与安全.人类历史上战争与和平总是在交相更替虽然和平与发展乃当今世界的主流但只要和平因素的增长代替不了战争因素的增长战争就不可避免历史证明在阶级存在的社会里国防的兴衰紧系着国家的

初中心理健康教育课教案：真心朋友——初中生同伴交往辅导 授课者：温州二十三中学 李春授课时间：2006年2月24日授课地点：瞿溪华侨中学授课对象：初一理论分析： 中学生人际关系包括师生关系亲子关系同伴关系等等其中同伴关系是中学生人际交往的主体也是其之后能否适应社会生活和顺利成长的关键和人格性格形成的前提初一的学生刚刚脱离小学单一而直接的同伴交往转到初

初中生学习方法指导 1?第一讲? 学习要有科学的方法??????????????? 影响学生学习成绩好坏的因素很多例如学习目的学习态度学习方法先天遗传素质后天身体状况教师与家长教育水平高低以及教育方法是否得当校园小环境与社会大气候的影响原有知识基础好差以及智力能力强弱等等其中最重要的是两条：一是想学(目的态度)二是会学(学习方法)????????? 可以说所有学生在刚进校的时候都是想学的但是

　进入初三后有不少学生出现学习偏科有的同学数理化成绩较好而语文英语成绩较差也有不少学生恰恰相反相关老师提醒这类学生：学习偏科会拖总成绩的后腿耽误中考　　曹阳是北京化工大学附属中学的一名初三生他的逻辑思维能力较强数理化成绩不错但语文英语等以记忆为主的科目学习成绩平平也提不起学习兴趣一背课文或记单词短语他就觉得烦　　针对这一现象海淀区教师进修学校老师白洁认为偏科的发生率较高具体到每位同学来说或是

廉政文化建设教育教案 初一年级廉政文化建设教育教案 教育形式: 主题班会 教育对象：初一年级学生 上课教师：班主任 教育内容：廉政小故事 活动过程: 1主持人(老师)：同学们反腐倡廉对我们来说似乎还过早但我们正处在人生观道德观价值观和世界观的形成阶段最容易受外来不良