第二节 我们怎样听到声音预习导学案 前言：我们的周围充满很多的声音我们借助什么器官使我们感知声音那么耳朵是通过什么途径来感知声音的呢两只耳朵是为了对称美吗它还有其他作用吗带着些问题我们来预习第二节《我们是怎样听到声音的》一预习目标：1．知道人类听到声音的过程了解人耳的构造2．知道双耳效应了解立体声效果的由来二预习内容：预习要求：请同学们认真思考独立完成下面的问题尽量在20分钟内成温故知新：

201我们怎样听到声音华中【教学分析】［名师说课］本节是学生在上一节学过了声音的产生与传播之后再来了解一下我们自己是如何听到声音的体现了物理是生活中的物理是身边的物理的思想这节课主要介绍了人耳听到声音的过程骨传导及双耳效应把声现象与人听声音紧密地联系在一起通过人耳的构造分析了人听声音的过程引出了耳聋的原因及分类使人们增强了对残疾人的认识和了解让学生想办法帮助耳聋的人培养学生的爱心在这个过程中

二《我们怎样听到声音》导学案 2011-9-7课前预习(一)基础知识部分 自主学习 阅读教材完成A人耳的构造和感知声音的过程1人耳感知声音的基本过程是：外界传来的声音引起 振动这种振动经过 及其他组织传给 又把信号传给大脑这样人就听到声音了B耳聋的分类和原因2在声音传递给大脑的过程中

PAGE 42人教版八年级上物理学案 ：内蒙古 刘润在PAGE PAGE 4认真阅读 独立思考 规范书写1.2我们怎样听到声音学习目标： 1.了解人类听到声音的过程 2.知道骨传导的原理 3.了解双耳效应及其应用学习重点：人耳的构造骨传声和空气传声学习难点：听到声音的过程自主学习：一. 声音在耳朵里的传播过程：阅读课本16-17页人耳的构造部分填一填：声