历史文化遗产保护来源:? HYPERLINK :blog.renrenGetEntry.doid=734104136owner=258028800 t _blank 孟文文的日志1《威尼斯宪章》《华盛顿宪章》核心内容基本要求《威尼斯宪章》(P3)文件扩大了文物古迹的概念:不仅包括单个建筑而且包括能够从中找出一种独特的文明一种有意义的发展或一个历史事件见证的城市或乡村环境
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级风筝 单击页面即可演示村 居 高 鼎(清)草长莺飞二月天拂堤杨柳醉春烟儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢情境导入袋: 在中国风筝有两千多年的历史最初的风筝是用木头做的叫木鸢(yuān)后来改用纸做叫纸鸢在纸鸢上装上竹哨风吹竹哨便发出像古筝一样的声音因此有了风筝的称呼 山东潍[wéi]坊[fān
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级知识抢答世界上最长的城墙在哪儿世界上最长的城墙在 中国 我国是一个文明古国墙文化历史悠久资源丰富我们拥有世界上最长的城墙——长城它东起鸭绿江西至嘉峪关全长7300多公里 知识抢答墙有哪些不同的材质砖墙钢筋混凝土墙土墙石墙玻璃墙南方:清新古朴北方:金碧辉煌故宫红墙江南民居马头墙白墙黑瓦的马头墙能在相邻民居发生火灾的情况下起着隔断
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 城市历史文化遗产保护与城市更新 1历史文化遗产概念: 历史文化遗产《保护世界文化和自然遗产公约》文化遗产(cultural heritage)——从历史艺术或科学的角度来看具有普遍价值的建筑物雕刻绘画遗物铭文穴窟等文物在景观建筑样式布局与环境景色结
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536返回37
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第11课 太平天国运动第四单元 近代中国反侵略求民主的潮流 在南京秦淮河夫子庙西侧闪耀着一颗璀璨的明珠它就是瞻园 瞻园是南京唯一保存最完好也是唯一开放的明代王府具有600多年的历史太平天国时期为东王杨秀清和幼西王萧有和的王府属于国家重点文物保护单位 金陵古韵——跟随镜头游瞻园图上的精美图案全都用真金镶嵌而成金碧辉煌
中国阿育王文化旅游区(筹)策划背景今宁波鄞州东部五乡镇的宝幢片区早在2200多年前的秦始皇时代此地已设县治古称鄮县据考证在略微早一些的战国后期约公元前二百数十年时基本处于同时代的古印度孔雀王朝最著名的千古一帝阿育王就已将盛载有佛祖释迦牟尼真身头顶骨舍利的宝塔(即阿育王塔)遣送传入此地在同一时期传入中国的阿育王塔总共有十九座约五百年后阿育王塔已所存无几至西晋太康三年(公元282年)高僧刘萨诃(
调查内容对各片区内的传统街巷的老城记忆载体进行调查包括街巷情况历史建筑街巷地名故事和传说以及街巷社区生活完成调查表格每个表格有相应的照片影像和文献并相应进行编码(一)传统街巷街巷名称位置材质方位关系自然与人文环境保护管理状况(二)历史建筑建筑名称年代位置坐落方位高度和面积(大约)屋顶形式山墙形式匾额立柱形式(柱形柱础)台基台阶护栏地面建筑装饰艺术保存现状修缮情况自然与人文环境保护管理
关于印发黄山市历史文化遗产地保护 管理办法的通知?各区县人民黄山管委会市各部门各直属机构: 《黄山市历史文化遗产地保护管理办法》已经2006年7月17日市第五十一次常务会议研究同意现印发给你们请认真贯彻执行 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
陶瓷产业陶瓷产业综述 中国是陶瓷生产古国生产的日用陶瓷已占全世界的70左右陈设艺术陶瓷占全球65建筑陶瓷也已经占世界总产量的12在HYPERLINK :baike.baiduview61891.htm中国制陶技艺的产生可追溯到纪元前4500年至前2500年的时代可以说HYPERLINK :baike.baiduview9440.htm中华民族
简谈历史文化遗产保护文化遗产蕴含着一个民族特有的精神价值思维方式和想象力也体现了该民族的生命力和创造力是人类智慧的结晶也是全人类文明的瑰宝我们的祖先很早以前就认识到遗物的价值而有保护和收藏的行为这是一种对过去时代的纪念和追寻以及对逝去时代文化代表物品的珍异和欣赏世界上的许多国家都很重视本国文化遗产的保护工作埃及: 遗产保护尝试借助外力埃及是一个历史悠久的文明古国在文化遗产保护方面形成了一些成
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级主干知识梳理课时跟踪训练第2课时 非洲和欧洲的历史文化遗产5.图片反映历史阅读图片并结合所学知识回答以下问题图一 圣母玛利亚大教堂 图二 故宫
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级传承古典文化共享睿智人生 约柜是用来承放上帝十诫石板的柜子根据《圣经》记载约柜用皂荚木做里外包上精金四围镶上金牙边柜顶饰有两个相对的天使柜的四角有四个金环前后各两个用两根被金包裹的皂荚木的槓穿过以便擡柜 中国采掘利用黄金的历史始于夏朝盛于
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中国石拱桥:茅以升洞庭湖大桥上海南浦大桥意大利桥英国伦敦大桥绍 兴 古 桥侗族风雨桥吊桥独木桥1用一句最简洁的话说说桥的特征: 架在水面上或者空中连通两地供人们通行的建筑物一观察感知抓住某类事物的特征要仔细观察找出事物的共同点 1中国石拱桥有哪些特征呢二整体感知形式优美 结构坚固 历史悠久 二整体
Click to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level城市遗产保护城市遗产保护课郑州大学建筑学院城市规划教研室主讲教师: 陈 静前 言中国是一个具有5000年历史的文明古国有着悠久的历史和灿烂的文化城市是社会文明的集中体现历史城市以其深厚的历史渊源反映了社会发展的脉络是人类的宝贵财富中国保护历
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级历史文化遗产保护规划管理北方工业大学 建筑学院2010-7工程规划管理复习思考题内容1历史文化遗产的概念2历史建筑保护的规划管理 3历史文化遗产保护规划管理程序与操作第1小节 历史文化遗产的概念1历史遗产1)文化遗产 2)自然遗产 1从历史艺术或科学角度看具有突出的普遍价值的建筑物文物遗址第
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级20141217??神秘的岩画岩画(Petroglyph)是指在岩穴石崖壁面和独立岩石上的彩画 线刻浮雕的总称岩石自从远古时代起它就不断地被人类使用作为劳动工具也作为日常用品岩石同时也是世界上最早的绘画材料古人在岩石上磨刻和涂画来描绘人类的生活以及他们的想象和愿望这就是岩画岩画中的各种图像构成了文字发明以前原始人类最早的文献
第1课 追寻文明的足迹教学目的:通过本课的学习和欣赏让学生了解历史遗留给我们的文化遗产感受古风古韵的美让学生更加珍惜历史遗留给我们的巨大的财富—历史建筑并培养学生们保护历史文化遗产的意识教学重点:让学生了解历史遗留给我们的文化遗产感受古风古韵的美教学难点:让学生更加珍惜历史遗留给我们的巨大的财富—历史建筑并培养学生们保护历史文化遗产的意识教学过程: 一组织教学: 新学年师生问好鼓励在
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级游戏是闲暇时的娱乐游戏是我们生活一个必不可少的活动 游戏是儿时童年美好的记忆游戏也是锻炼智力的方式北宋理学家程颢大都博弈皆戏剧象戏翻能学用兵 车马尚存周战法偏裨兼备汉宫名 中军八面将军重河外尖斜步卒轻 却凭纹楸聊自笑雄如刘项亦闲争清乾隆年间进士刘墉 隔河灿烂火荼分局势方圆列阵云 一去无还惟卒伍深藏不出是将军 冲车驰突诚难