PAGE3 NUMPAGES36.3一次函数的图象(第2课时)学习目标理解一次函数的代数表达式与图象之间的对应关系能较熟练作出一次函数的图象学习重点1能熟练地作出一次函数的图象2理解一次函数的代数表达式与图象之间的一一对应关系学习难点1能熟练地作出一次函数的图象2理解一次函数的代数表达式与图象之间的一一对应关系学习过程一温故知新 1.作函数图象有几个主要步骤

PAGE3 NUMPAGES36.3一次函数的图象(第1课时)导学案学习目标：1．能熟练的作出正比例函数的图象初步学会做函数图象的一般步骤．2．经历正比例函数图象变化情况的探索过程发展数形结合的能力和意识．学习重点：知道一次函数的图象是一条直线 能熟练作出一次函数的图象．学习难点：探索正比例函数的特点和性质发展数形结合的能力和意识．学习过程：一复习引入：1下列函数：是一次函数的是

PAGE8 NUMPAGES86.3 一次函数的图象(2)一．教学目标(一)教学知识点1.理解一次函数的代数表达式与图象之间的对应关系.2.能熟练作出一次函数的图象.(二)能力训练要求1.已知解析式作函数的图象培养学生数形结合的意识和能力.2.在探究活动中发展学生的合作意识和能力.(三)情感与价值观要求1.经历作图过程归纳总结作函数图象的一般步骤发展学生的总结概括能力.2.加强新

单击此处编辑标题文的格式单击此处编辑大纲正文的格式第二个大纲级第三个大纲级第四个大纲级第五个大纲级第六个大纲级第七个大纲级第八个大纲级第九个大纲级单击此处编辑标题文的格式单击此处编辑大纲正文的格式第二个大纲级第三个大纲级第四个大纲级第五个大纲级第六个大纲级第七个大纲级第八个大纲级第九个大纲级1.5函数y=Asin(ωx )的图象 --1-----正弦函数的图象五点画图法回忆●●●●●创设情境 揭示

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级函数y=Asin(?x?)的图象2??oyxy=Asin(ωxφ)一复习y=sinx3? 2?21-1⒈正弦函数的图象⒉五点法作图：在一个正弦函数周期内选择五个特殊点(起点峰点拐点谷点终点)先连线作出函数在一个周期内的图象然后再根据周期性作出函数的全部图象y=Asin(ωxφ)二新课解：例⒈在同一坐标系中作函数y=sinx y

二次函数y=a(x?h)2k的图象第1课时1.会画y=ax2ky=a(x-h)2的图象2.了解y=ax2ky=a(x-h)2的图象与y=ax2的关系能结合图象理解二次函数的性质. 二次函数y=ax2的图象是什么形状呢什么确定y=ax2的性质通常怎样画一个函数的图象我们来画最简单的二次函数y=x2的图象.还记得如何用描点法画一个函数的图象吗x…-3-2-10123…y=x2…???????

正比例函数图象及性质复习巩固：1一般地形如y=kx(k是常数k≠0)的函数叫做正比例函数其中k叫做比例系数2你能举出一些正比例函数的例子吗例1画出下列正比例函数的图象 (1)y=2x (2)y=－2x １列表 ２描点 ３连线正比例函数的图象画函数图步骤：2.描点：3.连线：解：1.列表：画出函数y=2x的图