课题第四节 做功的快慢课时总 1课时课型：新授课整改意见第1 课时教学目标知道功率的概念能用比较的方法得出功率的概念知道功率单位的含义并能形成具体的观念会计算简单的功率问题重点功率(意义定义公式)难点功率的单位功率的物理意义教具弹簧测力计一个木块一个(放桌面上匀速拉动)秒表学法教法预习法比较法讲授法读书指导法板书设计第四节 做功的快慢比较做功的快慢做相同的功比较：做功时间相同比较：功率

初二年物理《做功的快慢》______ 班级___ ___一课前知识准备1．比较运动快慢的两种方法：一是 二 2．功的计算式是 答案：1.相同时间比路程相同路程时间 2.W=Fs 二名师解读点拨知识点1：怎样比较做功的快慢【想一想】两位同学均从一楼搬运物体到三楼楼层高度相同所用时间或物重不同你

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第九章 机械与人§9-4 做功的快慢南山中学八年级物理备课组(1)做功的两个必要因素是什么举出两个做功和不做功的实例．(2)功的公式和单位．操场上有一堆砖需要搬到正在修建的楼房上去我们可以采用几种方法搬上去呢这几种方法做的功一样多吗他们的区别是什么§9-