单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第七章 社会主义改革和对外开放一改革是中国的第二次革命 二对外开放是我国实现现代化的必要条件 三坚持三个有利于判断标准 首页 上一页 下一页 尾页第一节 改革是中国的第二次革命 一改革的现实依据和理论依据 1我国社会主义建设的历史教m和文化大革命结束后的严峻局势迫使我们必须改革

辛亥革命与中国现代化辛亥革命是中国历史上第一次反帝反封建的资产阶级民主革命推翻了清王朝的统治结束了在中国延续两千多年的君主制度建立了资产阶级民主共和国它提出的一系列发展经济的思想和策略虽未实现却启动了中国的经济现代化进程描绘了中国经济发展的美好蓝图辛亥革命实现了有识之士发展经济的愿望十九世纪六七十年代殖民主义的侵略中断了中国社会自然经济正常发展进程封建统治阶级中的某些有识之士认识到了发展经济

用自然辩证法的眼光看科学技术对中国现代化的意义1.概述科学技术是现代生产力发展和经济增长的第一要素过去生产力发展和经济增长主要靠劳动力资本和自然资源的投入现代社会随着知识经济时代的到来科学技术智力资源日益成为生产力发展和经济增长的决定性要素生产力发展和经济增长主要靠的是科学的力量技术的力量从发达国家的经济发展的实践来看更是如此中国现代化的关键是发展科学技术当前人类社会已经进入信息技术化经济全

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级毛泽东对中国社会主义道路的探索江苏省委党校王科一探索的背景(1949年之前)二探索的前奏(1949－1956)三探索的历程(1956－1976)一探索的背景：现代化和长时段的维度 中国人民将会看见中国的命运一经操在人民自己的手里中国就将如太阳升起在东方那样以自己的辉煌的光焰普照大地迅速地荡涤反动留下来的污泥浊水

Ⅰ.Introduction　 The transfer of rural surplus labor force is the main problem facing Chinas modernization process. The contradiction between the land and the people in China have be increasin

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级技术创新管理创新是一个民族进步的灵魂是国家兴旺发达的不竭动力一个没有强大创新能力的民族是难以屹立于世界强国之林的 ---江泽民 中美现代化差距100年 2080中国有望成发达国家 根据中科院2005年2月18日发布的《中国现代化报告2005》 中国经济现代化至少将面临经济质量经济结构和国际经济

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级20世纪以来中国重大思想理论成果 主要阐述20世纪以来指引中国走向变革走向富强走向现代化的重大理论成果1997年的中共十五大报告指出：一个世纪以来中国人民在前进道路上经历了三次历史性的巨大变化产生了三位站在时代前列的伟大人物第一次是辛亥革命这是孙中山的第二次是中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立这是中国共产党成立

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中国科学院 中国现代化研究中心单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级现代思想的产生与传播第六讲一中国现代思想的特征1世界观：从天下到国家2价值观：从群体到个体3民主观：从专制到民主4文化观：从哲学到科学二中国现代思想的发展历程1鸦片战争到洋务运动：承认西方(从夷到洋)2戊戌变法到辛亥革命：学

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级镜像中国 ---中国的现代化历程高三历史二轮专题复习青岛第十五中学 王琨 2010313现代化的含义 现代化(近代化)是相对于传统农业 社会而言其过程就是传统农业社会向现代 社会(工业社会或知识社会)的变迁过程现 代 化政治：民主化经济：工业化思

从轮船招商局的诞生与初期发展看中国现代化道路的探索上海复旦大学历史系朱荫贵前 言今年是轮船招商局(成立于1872年以下简称招商局)诞生140周年纪念现在我们纪念招商局不仅仅因为她是近代中国历史上第一家学习西方采用蒸汽为动力面向市场经营的现代大机器企业也不仅仅因为招商局是中国历史上唯一一家经历过晚清北洋南京国民中华人民共和国体制上先后经历过官督商办商办国营又改组为股份制企业1978年

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中国现代化的分析框架第五讲一器物——制度——文化三段式 1郭嵩焘的器物——制度两段式梁启超发展为三段式：先是从器物上感觉不足——自强运动甲午战败后从制度上感觉不足——戊戌维新清末新政辛亥革命辛亥革命近十年后从文化根本上感觉不足——新文化运动 2金耀基(香港中文大学教授《从传统到现代》)：器物技能——制度——思想行为a.

中國的現代化與蛻變早期的現代化努力---改革與革命天主教培聖中學潘永強老師17-02-2009新高中學制歷史科教材套分享會重點內容清末新政辛亥革命五四運動南京的現代化努力共產主義革命與中華人民共和國的成立授課目標學生在完成有關課堂後能識別晚清及南京的主要改革並評估這些改革對中國現代化的影響學生須要評價辛亥革命及五四運動對中國成為現代化國家的意義學生亦須要對促成中華人民共和國成立的主要政