单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三角形的认识学校少年宫电影院斜拉桥交通标志自行车滑翔机 三角形具有稳定性所以生活中许多物体上都有三角形结构小组活动： 材料：钉子板小棒正方形纸长方形纸 要求：请你在小组内用不同的材料做三角形( )判断下面的图形是不是三角形判断下面的图形是不是三角形( )×判断下面的图形是不是三角形( )×学习要求：A同桌三人一

三角形的认识教学目标：1学生初步认识三角形的形状名称并能正确辨认三角形2培养学生初步观察想象和语言表达的能力3培养学生动手操作和实际运用能力教学重点： 初步认识三角形的形状和名称并能正确辨认三角形 教学难点：能从各种图形中正确辨别三角形教学准备： 1实物：三角尺1个各种图形的硬纸板准备好的吸管若干2教学课件作业打印纸3各种形状的硬纸条若干教学策略：1分层教学与个别化辅导相结合????????

全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计兴化市安丰中心小学 杨晓东邮编：225766 ：15996048860一教案背景1．面向学生： □中学 □小学 2．学科：数学3．课时：第1课时4．学生课前准备：学生每人准备小棒若干根(包括4厘米5厘米6厘米10厘米长的小棒)三角板钉子板饮料吸管一根剪刀等二教学课题三角形的认识确认目标 1．使学生联系实际和利用

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级西师版小学数学第八册《三角形的认识》 执教者：李金权(永丰小学)课件制作：李金权 忠县长江大桥埃及金字塔 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

退出认识三角形盱眙县观音寺镇朱楼小学 魏凤找出图中的共同点图片欣赏(1)什么叫三角形(2)三角形的基本要素是什么(3)怎样用几何符号表示三角形(4)如何用小写字母表示三角形的边想一想 由三条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形归纳小结ABC 为了表达方便用字母ABC分别表示三角形的三个顶点上面的三角形可以表示成三角形ABC知识延伸你能说说哪些图形