第一单元 小数乘法第6课时 积的近似值【教学内容】 教科书第1213页例1例2及相关的练习【教学目标】 1.理解求积的近似值的意义使学生学会根据实际需要自己确定应该保留几位小数会用四舍五入法保留一定的小数位数求出积的近似值2.经历数学学习的过程能运用数学活动中发现的数学规律解决一些简单的数学问题【重点难点】重点：用四舍五入法求积的近似值难点：让学生体会求积的近似值的必要性教学过程

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级??单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级??五年级数学上册(JJ) 教学课件第 5 课时 积的近似值第二单 元 小数乘法探究新知猕猴桃的含糖量(1)0.6千克猕猴桃至少含糖多少千克0.08×0.6=0.048≈0.05(千克)猕猴桃含糖量很高每千克猕猴桃含糖量0.

第一单元 小数乘法第6课时 积的近似值【教学内容】 教科书第1213页例1例2及相关的练习【教学目标】 1.理解求积的近似值的意义使学生学会根据实际需要自己确定应该保留几位小数会用四舍五入法保留一定的小数位数求出积的近似值2.经历数学学习的过程能运用数学活动中发现的数学规律解决一些简单的数学问题【重点难点】重点：用四舍五入法求积的近似值难点：让学生体会求积的近似值的必要性教学过程

积的近似值练习苏教版五年级数学 上册高效编写组 王合立口算下面各题并说说你的方法0.7× 0.7 1.1×10 0.24×0.23.5×0.1 0.2×0.4 0.6×5=0.49=0.048=11=0.35=0.08=3先按整数乘法进行计算再看因数中一共有几位小数就从积的右边起数出几位点上小数点如果积

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级五年级数学上册第九单元积的近视值教学目标1使学生理解小数近似值的含义能根据要求用四舍五入的方法求出小数乘法中的近似值2进一步提高思想运用所学知识解决简单实际问题的能力复习1计算下面各题1.51×0.3 0.82×0.025问：你是怎么计算的积的小数部分数位不够怎么办2把7.996保留两位小数是多少 5

积的近似值苏教版五年级数学 上册高效编写组 王合立复习导入1先估算下面各题再计算2.51×0.7 2.51×5 2.51×5.7 2.51× 0.7 1.757=1.757 2.51× 5 12.55=12.55 2.51× 5.7 1757 125514.307=14.307复习导入2.按要求求下面各数的近