Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.说明文阅读一阅读能力要点1整体把握文章的大致内容弄清说明对象2准确抓住说明事物的具体特征3分析识别文章的说明方法并弄清其在文中的作用4具体分析语言的准确性正确理解词语在句中的意义和作用准确地对词语的限制修饰作用进行评析5了解和识别各种说明顺序

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 高考专题讲座人充满劳绩但还诗意地栖居于大地上语文是美丽而博大的知识海洋蕴藏着精粹的知识宝藏语文教学充满劳绩但仍需诗意地栖居于语文大地之上广泛阅读情感美读深度阅读厚积薄发应试教育与素质教育完美结合让成为学生的乐园从课文出发走向生活更走进心灵能够嬉笑怒骂皆文章淡妆浓抹总相宜学好语文永远没有捷径考好语文却有方法可寻高一高二

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 苏永刚等 大学英语阅读技巧Basic Reading Skill One ---How to Read a Text It is advisable to read aprehension passage at least twice: the first time to obtain

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级掌握课外阅读的方法 课外阅读 广泛阅读各种内容健康的书籍通过课外阅读 丰富知识开阔视野在课外阅读过程中 随时用笔圈点勾画出你认为用的好的词写的好的句子或段落并在读书笔记中做好记录 遇到不懂的地方用笔作个记号读完后再认真思考或是向别人请教 读完后回头想一想文章主要写了什么的写作目的是什么是为了说明什么 读后写读后感

提高语文阅读理解题解题能力的方法掌握阅读方法 争取事半功倍捕捉信息把握主旨阅读过程本身就是获取信息的过程阅读质量的高低取决于捕捉信息的多少做题时可先看看文章的写作时间和文后注释等内容特别要浏览一下后面问了哪些问题从题目的选项中猜出文章大概主旨是什么如果是小说注意把握其人物情节线索议论文则要把握论点论据论证等要素了解文章主旨和的写作意图后再整体把握全文对解题也就心中有数了反复阅读圈点勾

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.五年级语文下册 13课《打》教案执教者 张融［教学目标］知识与技能1正确有感情地朗读课文学习浏览的阅读方法2体会相声语言的艺术特点认识到说话要简明扼要不说废话的重要意义 情感态度和价值观1激发学生了解相声这种表演艺术的热情2增强珍惜

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 科普文章特点短小性:小中见大引人入胜知识性:普及科学知识文学性:生动活泼情趣盎然思想性:给人启示发人深省 阅读方法◇把握对象 —把握说明对象的特征和本质.◇理清思路 ---弄清楚说明的条理和说明的顺序.◇说明方法◇体会语言衔接 默契 聒噪 坠落咀嚼

谈如何指导学生提高阅读能力《语文新课程标准》指出：学生要能较熟练地运用读书方法扩大阅读范围拓展自己的视野这是提高学生语文素养的重要途径小学语文教学的编排在内容和数量上都受到局限一个学期单靠教材上的十多篇课文根本无法满足学生的阅读需要这就需要大量的课外文章来补充营养但学生如何来阅读课外文章呢这就需要老师在课内阅读教学中有意识地培养学生的语感传授学法培养学生掌握运用阅读方法的能力让他们能够在知识

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.巧用learning to learn 培养阅读方法 武原镇中 郑君艳一引言汉语中有句谚语：读书破万卷下笔如有神比较形象地描述了阅读的重要性对英语也同样

《动人的北平》学案一三维目标：1体会散文选材的典型性和精粹性2体会散文抒情写意的独特性和深刻性3探究散文蕴涵的思想文化价值4探究散文形与神的关系二学习重点：1散文的选材的典型性和精粹性2散文的形与神的关系三学习难点：积累散文的阅读方法四预习导学 (提前发学案学生自学部分)1清除字词障碍 (让学生养成查字典的习惯) 2作家作品介绍 (鼓励学生上网查阅开阔学生视野)3了解时代背景 4摘抄初读时你

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 说明文阅读专项训练说明方法及其作用学习目标：1了解常用的六种说明方法2能正确判断出句子使用的 说明方法3分析主要说明方法的作用常见的说明方法： 作比较列数字分类别 举例子打比方下定义

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级六年级阅读辅导材料记叙文阅读一文章体裁一般有哪些 诗歌散文(抒情散文叙事散文)剧本说明文议论文二记叙文六要素：时间地点人物 事件起因经过结果三怎样找主题句：找首段或尾段的议论抒情句四怎样理解词语1结合具体的语言环境(同一个词在不同 的语句中可以表示不同的意思)2拆字法：先逐个解释词语中的

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.初中生如何提高阅读能力 提高英语阅读能力的方法较多也因各人不同的基础而异但无捷径可走一般来说比较有效的阅读方法有如下三种　　一广泛阅读保证一定数量俗话说读书破万卷下笔如有神学习英语也是如此英语文章读得多了就能够把自己的语感培养起

说明文阅读方法1说明文的类型：事物事理说明文(从内容角度根据说明的对象和目的)事物说明文一般标题就是说明的对象事理说明文找准开头结尾的总结句事物说明文指出被说明事物即可事理说明文指出说明内容形成一个短语：介绍了……的……(对象加内容) 2说明文的语言： 语言准确性科学性是前提在此基础上可以平实说明也可生动说明3说明方法： 一般回答三个字要掌握几种常见的说明方法会分析在文中的作用：①．举例子：

初中语文阅读理解题汇编初中《语文新课程标准》阅读一项规定4在通读课文的基础上理清思路理解主要内容体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用5对课文的内容和表达有自己的心得能提出自己的看法和疑问并能运用合作的方式共同探讨疑难问题6在阅读中了解叙诉描写说明议论抒情等表达方式7能够区分写实作品与虚构作品了解诗歌散文小说戏剧等文学样式8欣赏文学作品能有自己的情感体验初步领悟作品的内涵从中获得对自然社

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.怎样阅读状物类文章状物就是把事物的形状颜色性能等特点用生动形象的语言描述出来这里说的状物文指的是侧重于状物的文章阅读这类文章我们要弄清它在结构上有哪些突出的特点1. 弄清描写顺序把握整体印象???状物要言之有物还要言之有序状物文的写作顺序或者

阅读高分班(4) 微博：李娅宁丫丫 – 学为贵 号：李娅宁词丫儿 List of Headings段落大标题中心句对应法标志性无标志性关键词对应法原词同义词同类词重点讲解：C6-p40C8-p49C10-p22 练习：C6-p93 The Lo

提高孩子阅读兴趣三方法高尔基曾说过：书要算人类在走向未来幸福富强道路上所创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹书籍是人类进步的阶梯古今中外凡有成就的人都十分重视读书他们从书中汲取知识和力量又服务于社会吕叔湘先生也说过：少数语文水平较好的学生你要问他的经验异口同声说是得益于课外由此可见课外阅读对孩子的成长十分重要家长要努力培养和提高孩子的阅读兴趣养成良好的阅读习惯使孩子终身受益方法一：故事法对年龄

说明文复习教案教学目标：1复习说明文的文体知识2掌握说明文阅读的常用方法教学重点难点：掌握说明文阅读的一般方法课时安排：2课时授课时间：2011-1-4教学过程：一导入这节课我们一起复习说明文好先看这节课的学习目标：二出示教学目标：1复习说明文的文体知识2掌握说明文阅读的常用方法三回顾说明文的文体知识1说明文一种客观说明事物的文体知识性是它的主要特点(说明文是一种客观说明事物的文体知识性是它