新人教版-七年级(下)数学-第五章5 .4平移重点：平移的概念和性质　　　　　　难点：平移性质的探索.1了解平移的概念　　　　　　2理解对应点连线平行且相等的性质　　　　　　　　　　　　　　3进一步发展空间观念增强审美意识二重点和难点一学习目标：ABCDHGFE图1图4图2图3观察与发现请同学们分析以下几种运动现象你有什么发现它们之间有哪些共同的运动特征ABCDHGFE图1图4图2图3请同学们分析

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级平移与平行北师大版四年级数学上册宜昌市营盘路小学 胡兆成什么是平移这是什么对了就是线段ABAB我们来把它变一下A1B1 这样的过程就是平移平移前后的图形大小长短都是一样的平移前后的图形大小长短都是一样的我们生活中有很多的东西都是用平移得到的你们知道有哪些吗举个例子来看看叉车作业时叉臂上下移动就是平移铅笔在平移

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结5.4 平 移第五章 相交线与平行线学练优七年级数学下(RJ) 教学课件学习目标1.理解平移的概念及决定因素.(难点)2.会找出平移前后图形中对应点对应角和对

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级平移单击页面即可演示人教版数学二年级(下)你见过这些现象吗 这些都是平移你还见过哪些平移现象 yí yi kàn移 移 看5左6向左平移 格向下平移 格向右平移7格向上平移5格 通过刚才的平移你发现了什么 平移是物体在移动但是形状大小都没有改变 平移是物体在直线运动把可以 平移 到 红 色

第1课时 图形的平移班级：________：_______小组_____小组内评价_______学习目标：1．通过具体实例认识图形的平移变换.2．会找对应点对应线段3知道平移的方向和距离学习重点：平移的概念学习难点：平移的方向和距离课前预习 预习内容：认真阅读课本第 66页到第67 页知识要点：1．平移的概念：在平面内将一个图形沿某个方向移动一定的距离这样的图形运动称为平移图形的平移是

第  PAGE MERGEFORMAT 4 页 共  NUMPAGES MERGEFORMAT 4 页 图形的平移(1)一导入激学： 观看：王老师的生活片段(视频)片段一：开窗户 片段二：开抽屉 片段三：开车 片段四：乘坐电梯二导标引学 学习目标：1.掌握平移的概念并能判断生活中的平移现象2.会作平移的作图3.掌握平移的性质并能进行有关计算和证明学习重难点：

PAGE PAGE 4 5 . 4平移[教学目标]了解平移的概念会进行点的平移理解平移的性质能解决简单的平移问题培养学生的空间观念学会用运动的观点分析问题.[教学重点与难点]重点:平移的概念和作图方法.难点:平移的作图.[教学设计] 观察图形 形成印象生活中有许多美丽的图案他们都有着共同的特点请同学们欣赏下面图案.观察上面图形我们发现他们都有一个局部和其他部分重复如果给你一个局部

课 题平移(四年级数学上册)12主备人余丽教学目标1结合学生的生活经验和实例初步感知平移现象并能在方格纸上按要求将简单图形进行平移2在探索物体或图形的运动过程中发展空间观念3学会用数学的眼光去观察认识周围的世界提高应用数学的意识感受数学与生活的密切联系学会与他人合作交流从而获得积极的数学学习情感重难点1.使学生初步感知平移现象并能在方格纸上将图形平移2.正确数出物体(或图形)平移的距离教学方

第  PAGE 1 页 共  NUMPAGES 6 页5.4 平 移【学习目标】1了解平移的概念会进行点的平移2理解平移的性质能解决简单的平移问题【学习重点】平移的概念和作图方法.【学习难点】平移的作图.【自主学习】预习疑难： 【合

新人教版-七年级(下)数学-第五章5 .4平移(1)重点：平移的概念和性质　　　　　　难点：平移性质的探索.1了解平移的概念　　　　　　2理解对应点连线平行且相等的性质　　　　　　　　　　　　　　3进一步发展空间观念增强审美意识二重点和难点一学习目标：ABCDHGFE图1图4图2图3观察与发现请同学们分析以下几种运动现象你有什么发现它们之间有哪些共同的运动特征ABCDHGFE图1图4图2图3请同学

　　　课时教案　　NO：课题5.4平移课时1课型新授教学知识与能力了解平移的概念会进行点的平移理解平移的性质能解决简单的平移问题过程与方法培养学生的空间观念学会用运动的观点分析问题.目标情感态度价值观通过动手操作推断交流等活动进一步发展空间观念培养识图能力推理能力和有条理表达能力重点平移的概念点的平移理解平移的性质难点平移的概念会进行点的平移理解平移的性质教具三角板直尺多媒体设备板书设计5.

集体备课导学案学段初中年级七年级学科数 学单元第5单元课题5.4 平移课型新授主备学校初审人终审人主备人合作团队 课标依据(1)通过具体实例认识平移探索它的基本性质：一个图形和它经过平移所得的图形中两组对应点的连线平行(或在同一条直线上)且相等(参见例65)(2)认识并欣赏平移在自然界和现实生活中的应用教学目标1了解平移的概念会进行点的平移2理解平移的性质能解决简单的平移问题教学重点平移的概念和

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