《相似》全章测试班级_______________________成绩一．选择题(每题5分共35分)1. 下列图形一定是相似图形的是( ) A．两个菱形 B．两个矩形 C．两个等腰三角形 D．两个正三角形2. 如图在△ABC中DE∥BC若AD1DB2则的值为( ) A． B． C．D．3.若且的周长为16则的周长为(

北师八下第四章相似图形1至6课练习一选择题 AUTONUM ．(2005 温州市)若 则的值是( A )A．B．C．D． AUTONUM ．(2006·遂宁市)如果线段AB上的一点P把AB分割为两条线段PAPB当PA2=PB·AB即PA≈0.618AB时则称点P是线段AB的黄金分割点现已知线段AB=10点P是线段AB的黄金分割点如图所示那么线段PA的长约为( A )A．6.1

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级回顾旧知这一版邮票有什么特点C AB全等图形 形状大小完全相同的图形是全等图形 多啦A梦的2寸照片和4寸照片他的形状改变了吗大小呢新课导入 符合国家标准的两面共青团团旗的形状相同吗大小呢教学目标 感知相似图形在现实中的应用 认识形状相同的图形 了解相似图形的基本内涵知识与能力 通过观

图形的相似第二十七章 相 似 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结学练优九年级数学下(RJ) 教学课件学习目标1.了解相似图形和相似比的概念2.能根据多边形相似进行相关的计算(重点)3.会根据条件判断两个多边形是否相似. (难点)问题1 下面两张邮票有

PAGE 图形的位似(第1课时)一问题引入：如果两个相似多边形每组对应点AA′所在的直线都经过同一个点O且OA′=k·OA(k≠0)那么这样的两个多边形叫做__________________点O叫做__________________.二基础训练：1给出四道判断正误的题目：(1)位似多边形一定是相似多边形.( )(2)相似多边形一定是位似多边形( )

PAGE3 NUMPAGES39.9 利用位似放缩图形1.下列说法正确的是( )A. 位似图形一定是相似图形B. 相似图形不一定是位似图形C. 位似图形上任意一对对应点到位似中心的距离之比等于位似比D.位似图形中每组对应点所在的直线必相互平行2.下列说法正确的是( )A. 分别在ABC的边AB.AC的反向延长线上取点D.E.使DE∥BC则ADE是ABC放大后的图形B.两

课 题 27.1 图形的相似(第1课时)学习目标通过具体的实例认识图形的相似知道成比例线段的概念会确定线段的比经历认识图形的过程养成学生观察比较归纳总结的能力在学习过程中使学生体会到数学与生活的紧密联系激发学习的兴趣学习重点 相似图形的意义以及成比例线段概念 学习难点准确判断相似图形以及成比例线段概念(关键：能把握住相似图形的本质属性)学习任务情境引入 同学

单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式 3利用相似图形设计一幅美丽的图案作业: 1作业本2.5 2 课本作业2.5 第二章图形与变换复习课现实世界中物体运动变化图形变换形状大小不变位置改变改变方向不改变方向形状不变位置大小可以改变轴对称变换旋转变换平移变换相似变换图形变换的应用(保距变换)(保角变换)相似形全等形本章小结：重点难点知识回

相似单元测评　 (时间:90分钟满分:100分)一选择题(每题3分共36分)　　1.下列两个图形:①两个等腰三角形②两个直角三角形③两个正方形④两个矩形⑤两个菱形　　　⑥两个正五边形. 其中一定相似的有( )　　A.2组　　　 B.3组　　　 C.4组 　　　D.5组　　2.如图在正方形网格上有6个斜三角形:①△ABC②△BCD③△BDE④△BFG⑤△

PAGE  PAGE7 NUMPAGES7第九章 图形的相似9.利用位似放缩图形(一)一学生学情状况分析在学习本节课之前学生在本章前几节的学习中已经初步掌握了相似图形的相关知识例如比例的相关概念相似多边形的定义相似三角形的性质与判定以及相似比的概念等等可以作为本节课的理论基础在小学数学学习中学生已经初步接触到利用方格纸将一些简单几何图形按照一定比例放大或缩小在初中阶段的几何

第27章 相似 专项训练专训1　巧用位似解三角形中的内接多边形问题名师点金：位似图形是特殊位置的相似图形它具有相似图形的所有性质．位似图形必须具备三个条件：(1)两个图形相似(2)对应点的连线相交于一点(3)对应边互相平行或在同一直线上． 三角形的内接正三角形问题1．如图用下面的方法可以画△AOB的内接等边三角形阅读后证明相应问题．画法：①在△AOB内画等边三角形CDE使点C在OA上点D在OB上②

九年级数学下册(RJ)

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级新课导入做一做想一想练习小 结家庭作业观查左面的五组图形回答：1各组图形中的两个四边形有怎样的关系2各组图形中两个四边形的对应点的连线有什么特征3试连接书上图4-27中AB两点观查连线与其它图片以及点P(放映机)有怎样的关系结 论1如果两个图形不仅相似而且每组对应顶点所在的直线都经过同一个点那么这样

回顾旧知这一版邮票有什么特点C AB全等图形 形状大小完全相同的图形是全等图形 多啦A梦的2寸照片和4寸照片他的形状改变了吗大小呢新课导入 符合国家标准的两面共青团团旗的形状相同吗大小呢教学目标 感知相似图形在现实中的应用 认识形状相同的图形 了解相似图形的基本内涵知识与能力 通过观

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级２７．４　位似图形在幻灯机放映图片的过程中这些图片有什么关系呢幻灯机在哪儿呢位似图形放幻灯片这两个图形有哪些特征呢1．两图形相似．2．每组对应点所在直线都 经过同一点． 3. 对应边互相平行ABDCABDC(一)位似图形的定义如果两个相似图形的每组对应点所在的直线都交于一点对应边互相平行那么这样的两个图形叫做位似

相似__图形的相似__第1课时　相似图形　[见B本P68]1．在下列四组图形中相似的有(　D　)图27－1－1A．1组　　　　　　　　B．2组C．3组 D．4组2．下列四组图形中一定相似的是(　D　)A．正方形与矩形 B．正方形与菱形C．菱形与菱形 D．正五边形与正五边形3．如图27－1－2所示是大众汽车的标志图案与它相似的是(　B　)图27－1－24．下列哪组图形是相似图形

图形的相似第二十七章 相 似 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结 九年级数学下(RJ) 教学课件学习目标1. 了解相似图形和相似比的概念.2. 理解相似多边形的定义.3.

《教材解读》配赠资源版权所有PAGE 第三章 图形的相似相似图形基础导练1.在同一时刻的阳光下小明的影子比小强的影子长那么在同一路灯下 ( )A.小明的影子比小强的影子长 B.小明的影子比小强的影子短C.小明的影子和小强的一样长 D.谁的影子长不确定2.观察下面图形指出(1)(9)中的图形有没有与给出的图形(a)(b)(c)形状相同的能

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北师大版八年级数学(下)第四章 相似图形相似多边形青铜峡市第六中学 王俊娟BCADEF(１)(２)(３)(４)(D)(C)(B)(A)这两个六边形中是否有相等的内角相等内角的两边是否成比例你如何验证你的猜测观察下图的两个六边形它们的形状相同吗ABCDEFA1B1C1D1E1F1ABCDEFA1B1C1D1E1F1A1=

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小结与复习第二十七章 相 似 优 翼 课 件 要点梳理考点讲练小结课后作业学练优九年级数学下(RJ) 教学课件(1) 形状相同的图形(2) 相似多边形要点梳理(3) 相似比：相似多边形对应边的比1. 图形的相似①表象：大小不等形状相同.②实质：各对应角相等各对应边成比例.?