创编故事教学设计设计理念：快乐作文就是老师带着快乐的心情让学生在愉悦快乐的氛围中快快乐乐地学写作文整个过程中始终贯彻自主合作探究的课改精神学生是快乐作文的主体他们在快乐作文的上积极主动地参与积极主动地评价积极主动地写作让快乐贯穿于教学的全过程 学情分析：三年级的学生初学写作对于写作的热情需要老师时刻特别是对于那些写作有畏难情绪害怕写作的孩子来说老师的引导尤其重要老师要创设一些情境上孩

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级同学们下午好不是写在纸上的简单文字 不是堆砌辞藻的文字游戏 不是考试卷子上的几十分作文是什么是你眼睛里那个独特的世界是你语言所讲述的那个故事更是你心灵感受的那段生活作文是练一练铅笔(颜色)蓝色的绿色的……铅笔写字时沙沙的断裂是有卡擦的声