片段一秋天到了菊花开了菊花有红的有黄的有紫的还有白的美丽极了秋天到了果子熟了黄澄澄的梨红通通的 亮晶晶的葡萄一阵凉风吹来果儿点头散发出甜甜的香味儿练一练短文共有()个自然段标出序号第()自然段写秋天到了美丽的菊花开了第()自然段写秋天到了果子熟了第二自然段有()句话第()句写果子的香味并用画出用——————画出在短文中表示颜色的词语照样子写词黄澄澄:绿---------------
二年级写话指导第1讲 综合练习一句话武宏钧 韩亚敏写话练习1:写动作变化?举例子:?我把苹果洗好了?我把苹果放在盘子里?我把苹果洗好了放在盘子里?写话指导?写两句话 一句话写一个动作然后把两句话连起来说?读读想想?太阳升起来?太阳发出耀眼的光芒?太阳升起来后发出耀眼的光芒?小燕子飞到屋檐下?小燕子垒窝?小燕子飞到屋檐下垒窝?奶奶戴上老花镜?奶奶看报纸?奶奶戴上老花镜看报纸??快乐练习 ?小花
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新HSK六级写作缩写指导二——转述一.记叙文中人称的转述记叙文缩写过程中我们可以把人物对话内容(直接引用)改为第三者转述(间接引用)的形式即把直接引用中的第一人称我第二人称你改成第三人称他(她)把引号去掉把冒号改为逗号同时根据需要要适当改变原文的一些词语那么如何正确转换人物对话呢根据实际教学归纳如下几种形式:1.×××说:我……如:他说:我的文章如果可以发表并且有发表的地方那就发表吧这种类型
怎样写人怎样写好记人作文记叙文无论是以写人为主或以记事为主都离不开人物描写因为事是由人去做的无其人也就无其事事情实际上是人物一系列活动的反映和记叙写人作文着重写出人物的思想情感性格品质特征通过人物的刻画来表达文章的中心要写好记人作文一般从以下几个方面入手:1写外貌写外貌就是描写人物的五官长相个头体态音容笑貌衣着打扮等人心不同各如其面是说人的好坏可以通过外貌表现出来当然这并不准确但一定程度上外貌特征
PAGE PAGE 10二年级写话指导第5讲 一个意思连贯话写话练习1:校园见闻室内的各个角落不时传来沙沙的翻书声像春蚕在吞噬桑叶(寂静的教室专心的学生一句话生动有趣地写出来了)我贪婪地读着书如同一只饥饿的小羊闯进嫩绿的草地(一句话把爱读书的心情和样子都写出来了) 写话指导围绕一个意思写一句校园见闻的连贯的话读读想想教室里寂静无声屏息静听可闻笔尖在试卷上发出的沙沙声音这声音像蚕在咀
PAGE PAGE 10二年级写话指导第4讲 修辞方法一句话写话练习1:写不同的雨举例子:春天的风像棉絮一样轻软温柔写话指导用不同的修辞手法分别写一句话写出自然景物的特点读读想想北风呼啸吹打在脸上像针扎一样生疼西北风像狼嚎似的吼叫起来卷得鹅毛般的雪片满天狂舞暴风来了粗大的银杏树像个醉汉一样摇来晃去还发疯似的甩起了胳膊夜静极了微风悄悄地从窗外吹进来带着麦熟的香味儿庄稼闻着这股香味儿比
PAGE PAGE 11二年级写话指导第6讲 句子不同意思同写话练习1:亲爱老师举例子:张老师是我们大家都喜欢的老师你喜欢张老师吗喜欢我怎么能不喜欢张老师呢写话指导用不同的句式表达相同的意思一个意思用几个不同的句子来写读读想想我喜欢外语李老师谁不喜欢教外语的李老师呢啊外语李老师我非常喜欢您?我们的语文老师是一位幽默风趣的老师谁能不喜欢幽默风趣的语文老师呢啊幽默风趣的语文老师我们
高二作文写作指导学 习 纵 向 展 开 议 论一什么叫纵向议论如果说横向议论是围绕一个观点在同一个层面上从不同角度展开议论体现并列关系那么纵向议论就是围绕一个观点从不同的层面逐层深入地展开议论体现递进关系二基本格式的运用1将中心论点进行分解分成几个分论点分论点之间的关系是:由浅入深由简单到复杂过渡关联词语不仅……而且…………况且等.如模块四教材P74中《读书人是幸福人》一文提出观点后分层阐述
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