曾经有个专科生问我说：我考研能行吗 我反问：你比其他人缺少什么吗虽然我的反问令她心情不快但我是要告诉她你和其他人是一样的别人能做的事你也一样能做而从考生的这个问题里本身就反映了一种自卑的心理这种自卑在相当一部分同等学力和专科生中是普遍存在的也正是这种心理阻挠着他们考研的脚步自卑心理每一个人都会有但它不应是我们的代名词　　法国化学家维多克·格林尼亚出生在一个百万富翁家庭从小养成了游手好闲挥金如

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本版式第二层第三层 第四层第五层2012627??心理健康教育扬 起 自信 的 风 帆??教育目的：　　 通过教育使大家掌握自卑心理产生的主要原因自觉地防止和克服自卑心理教育重点：自卑心理形成的原因如何克服自卑心理 教育内容：一定义：二表现特征三形成原因四自卑的克服 一定

今天我认真学习了高谦民(南京师范大学教科院教授班主任研究中心原主任)??问：怎样疏导学生的自卑心理?? ?答：自卑就是看轻自己对自己缺乏一种价值感自卑与环境有关自我的价值感是从他人那儿获得的尤其是从自己的参照群体哪儿获得的帮助学生克服自卑需要周围的人的支持需要给予增强自我价值感的锻炼的机会??? 教师多观察同学看他和谁走得比较近找同学和他沟通了解他除了诗歌以外还有什么爱好请他谈谈某一个活动或