二年级阅读练习题一秋天公园里可美了各种各样的菊花都开了有红的有黄的有白的还有紫的漂亮极了桂花也开了小小的黄黄的还发出一阵阵香味儿? 1请你给短文加个题目：__________　2秋天到了公园里的______和______都开了　3菊花的颜色有__________________________________________________　4桂花是什么样子　　_______________

6红色的画??教学目的： ????1显性内容与目标 ???应知：1认识三原色 ????2知道红色的画是以红色为主的画面认识不同的红色运用不同的红色使画面更有层次 ????应会：能以红色为主画一副画 ????2隐性内容与目标 ???培养学生生活的情感提高对色彩美的感受能力加强对学生探究式学习及合作学习能力的培养 ????教学重点：认识三原色感受红色特有的美感及各种红色在画面上的运用 ????教

冀教版 第七册 《色彩的冷暖》 t _blank 教学目标：1通过学习和运用色彩冷暖知识给学生一把打开色彩知识大门的钥匙使学生进一步感受到色彩冷暖对比中的美感培养色彩美感意识提高学画色彩画的兴趣2引导学生从盲目用色到懂得色性运用色彩冷暖配置的知识上有目的地正确地表达自己对色彩的感觉 t _blank 教学重点：从感性到理性去认识色性并会运用色彩冷暖对比的知识 t _blank

《缤纷的色彩乐园》教学设计教材简析：这是一个有关色彩知识与色彩体验的课程尽管这是一个非常传统的题材但是无论是过去现在还是未来此类题材在教材中都会占有很重要的地位因为这是美术学习领域中最具特色的课题之一也是美术表达的最基本的元素之一对小学第二学段的儿童而言掌握三原色和间色是这一阶段的基本要求所以教材中所呈现的学习结构特别清晰首先是在大自然中找色彩说出原色和间色接着就是认识色彩在生活中的运用同时

一导入课题1出示相关图片或播放有关地球的风光短片：同学们看到了什么景象有什么感受2师激情导入：多么神奇壮观的地球啊她还特别爱打扮自己呢大家想知道她都喜欢穿哪些衣服吗让我们一起走进19课去看看吧3板书读题请大家认真看老师写课题特别注意这个幻字指2名读评：读得真美呀颜色真丰富呢再齐读课题评：读的时候不要拖长音谁再读二初读感悟1自由朗读全文注意读准字音把句子读通顺思考：地球穿了哪些颜色的衣服2

认识色彩四年级 美术包振云三　原　色三　间　色冷　　　色暖　　　色对　比　色三原色红黄黄三　间　色　　在原色和原色之间调配出来的颜色叫做三间色冷 色暖 色能带给人温暖热情喜庆等气氛的色彩能带给人冰凉清爽安宁等感觉的色彩暖色冷色对 比 色常见的对比色有与与与谢谢

单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式(感受色彩)森林之歌学校：田墩中学制作授课：赵洁教学目标1．通过提问欣赏的方式了解色彩在生活中的重要性是不可缺少的生活元素 2．掌握色彩的三原色和三要素3．让同学们认识色环理解色彩在色环上的变化规律4. 使学生能够感觉暖色系列与冷色系列组成的画面的不同心理感受5.经过上的调色练习学会怎样进行调色问题导入 同学们：我们来欣赏

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第八节　 走进彩色世界课前热身(考考你对已经学习过的知识掌握得怎样呢来试试吧)1.我们能够看到本身不发光的物体是因为该物体的 光线进入了我们的眼睛2.光的折射规律：折射光线与入射光线﹑法线在 平面内折射光线与入射光线分居

一年级美术上册第 1 单元课题：七彩飞虹 总 1 课时 第 1 课时教学目标：1 了解彩虹的色彩排序认识常用色 2 灵活地运用所学知识画一幅有彩虹的图画 3 增加学生的自然常识 教学重点难点：重点：认识并能准确排序彩虹的七种颜色 难点：大胆想象并表达自己对彩虹的情感或者关于彩虹的故事 课前准备：教具：七色色标卡片混色示范工具多媒体实物投影展示平台等 学具：水彩笔蜡笔等

第一课 让大家认识我课时：1教学目标：通过游戏活动初步认识常用色彩及形状体验不同媒材工具的使用效果并用撕剪贴画的方法表达自己的想法在游戏活动中体验造型表现活动及人交往的乐趣初步建立集体观念与大胆表现自我的自信心培养逐步对艺术作品的感知能力造型能力及口头发表能力教学重点：感知体验剪贴艺术的美学习以色彩星星黄线条的造型方法制作大树并介绍自己发表想法教学难点：自我介绍及感受的发表树干的制作树叶

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第三主题主题活动：颜色躲猫猫 颜色是儿童每天都看得到的东西颜色存在于每个人的生活中颜色每天和我们在一起颜色也常变幻莫测颜色像玩躲猫猫的孩子总给我们带来惊喜颜色使世界美丽颜色也美丽着孩子的心灵为了熏陶孩子的美感针对小班幼儿的年龄特点我们

色彩与服饰搭配培训课程一色彩基础色彩三属性：色彩的色相明度彩度是色彩中最重要的三个要素相互独立关联制约1色相：色彩的相貌每个色彩都有一个名称这叫色相以便对色彩的记忆和使用每个色相因含紫红黄蓝绿的比例成分不同而呈现不同的相貌2明度：指色彩的明暗程度因物体对光的反射率不同而造成的色彩之间具体的明度包括两个方面：一是指色相的深浅变化如粉红深红大红二是指色相的明度差别六种标准色中黄色最浅紫色最深其余

一导入1. 这节课我们一起来学习这册书的最后一课题目是《彩色的非洲》(板书课题)这个题目最吸引你的是什么【预设：彩色】2. 由这个词你一定会联想到——【预设：非洲那里是五彩缤纷五颜六色色彩斑斓……】3. 带着你的联想与感受再来读一读课题【设计意图：一个好的阅读者一定在阅读的开端即会产生丰富的联想这是阅读最好的动力即阅读期待教学的这个环节主要是通过感受丰富的学生对文章的猜想带动其他同学的阅

黄色和蓝色的画田园一教材分析认识色彩是人们生活的需要也是人们掌握美术文化的一部分通过本课的学习学生认识三原色中的黄色和蓝色体验色彩在生活中的重要作用二教学目标1.联系生活欣赏以黄色蓝色为主的画认识这两种颜色了解其艺术效果2. 通过教学使学生更加生活热爱生活引导学生在感情体验中提高对色彩美的认识训练学生对色彩的感受能力和表现能力三教学重点认识和感知黄色蓝色带给人的不同感受及其在画面上的运用

太阳的颜色　　太阳是什么颜色的　　苹果说：太阳是红色的　　太阳是什么颜色的　　橙子说：太阳是橙色的　　太阳是什么颜色的　　小鸟说：太阳是黄色的　　太阳是什么颜色的　　青蛙说：太阳是绿色的　　太阳是什么颜色的　　高山说：太阳是青色的　　太阳是什么颜色的　　白云说：太阳是蓝色的　　太阳是什么颜色的　　葡萄说：太阳是紫色的　　太阳是五颜六色的　　黑龙江省安达市锦江小学一年级：天使陶陶　　太阳是什么

第一单元 神奇的色彩习作内容：1观察一个地方写写它的变化2生活中哪些颜色有特殊的作用写一写习作难点：1学生思路打不开没的写2说得好却写不出来3有的写却无从下笔习作指导：一审题打开思路围绕颜色主题的题材很多例如：仿照课文《爱什么颜色》再写一节仿照《金色的草地》观察一个地方写写它的变化从畅所欲言第一个话题中引一件事物介绍它或者写自己与它有关的事写自己对白色的联想此外还可以写：读了《颜色变的戏法

28彩色的非洲 大垅中心小学 周钰教学目标：正确流利有感情地诵读课文能够快速浏览课文通过看彩色非洲教学视频和学习课文使学生了解非洲自然风光和异域文化体会思想感情通过朗读感受文章的意境美和语言美积累文中优美词句教学重难点：使学生感悟到非洲真是一个色彩斑斓的世界教学准备：教师：课件学生：预习生字和课文课前交流：师：同学们看今天上课和往常有什么不同呢(生自由谈)说得对今天我们把课

幼儿园教学活动设计与反思?????????????????????? 活动名称秋天的颜色活动班级　中班课时?30分钟?活动设计背景?儿童喜欢美丽的色彩它能带给孩子丰富的想象美的感受中班的孩子随着身心的发展他们对事物的理解能力也逐渐增强秋天是绚丽多彩的让孩子运用自己的感官从色彩入手去发现去感受秋天的美在欣赏散文诗秋天的颜色时帮孩子梳理对秋天的感受引导孩子模仿文中的语句把自己的感受表达出来?活动

《色彩与生活》一创新性成果的原因在平时的美术教学中教师大多都感觉有点力不从心的感觉既想充分发挥自己的专业技能很好的完成美术教学又经常会因为种种这样那样的有原因让你施展不开手脚如：学校重视不够经费不足等等而对于与生活有着非常紧密关系的色彩由于美术课本里的色彩知识部分难以和生活相结合更是难以达到自己的理想目标因为学生平日根本很少接触到色彩他们最多也就是用过腊笔或彩色粉笔涂鸦过对于色彩知识了解的可

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级色彩植物游成语世界——语 文 实 践 活 动 课设计执教者：碧波小学 姚秋文人体( )山玩水 胸有( )竹 自言自( )举( )闻名大千世( ) 游成语世界填字创题(把下面的五个成语填完整就是我们今