课题色彩原理及色彩三要素课型新授课课时1课时时间教学目标知识 与技能过程与方法情感态度价值观教学策略 讲练结合教学用具多媒体课件导入设计 色彩是什么是如何形成的呢是一种物理现象还是心理现象乡宁职中教学设计教学流程色 彩 原 理 没有光源便没有色彩感觉人们凭借光才能看见物体的形状色彩从而认识客观世界什么是光呢从广义上讲光在物理学上是一种客观存在的物质(而不是物体)它是一种电磁波电
一)色相对比的基本类型?两种以上色彩组合后由于色相差别而形成的色彩对比效果称为色相对比它是色彩对比的一个根本方面其对比强弱程度取决于色相之间在色相环上的距离(角度)距离(角度)越小对比越强反之则对比越弱1.零度对比?(1)无彩色对比?无彩色对比虽然无色相但它们的组合在实用方同很有价值如黑与白?黑与灰中灰与浅灰或黑与白与灰黑与深灰与浅灰等对比效果感觉大方庄重高雅而富有现代感但也易产生过于素净的
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PS色彩三要素直线网 要理解和运用色彩必须掌握进行色彩归纳整理的原则和方法而其中最主要的是掌握色彩的属性 色彩可分为无彩色和有彩色两大类前者如黑白灰后者如红黄.蓝等七彩 有彩色就是具备光谱上的某种或某些色相统称为彩调与此相反无彩色就没有彩调 无彩色有明有暗表现为白黑也称色调有彩色表现很复杂但可以用三组特微值来确定其一是彩调也就是色相其二是明暗也就是明度其三是色强 也就是纯度彩度明度彩度确定色彩的状
色彩视觉基础理论(一)色彩的三要素根据色彩理论的分析任何颜色都具有三种重要的性质即色相明度纯度并称为色彩的三属性色彩三要素是用以区别颜色性质的标准从这三个方位去把握进行定性定量的分析从而培养系统化科学化的思维方法1.色相 色相指色彩的相貌如红黄蓝等能够区别各种颜色的固有色调每一种颜色所独有的与其他颜色不相同的表相特征即色别在诸多色相中红橙黄绿青蓝紫是7个基本色相将它们依波长秩序排列起来可以得到像光
色彩三原色及理论三原色由三种基本 HYPERLINK :baike.baiduview152532.htm t _blank 原色构成原色是指不能透过其他颜色的混合调配而得出的基本色以不同比例将原色混合可以产生出其他的新颜色以 HYPERLINK :baike.baiduview1284.htm t _blank 数学的 HYPERLINK ht
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色彩的三原色 不能用其它颜色混合而成的色彩叫原色用原色却可以混出其它色彩(不是全部)原色包含两个系统:光的三原色和和色料或颜料的三原色色的三原色:朱红光翠绿光蓝紫光色料的三原色:紫红柠檬黄天蓝 在左图上大圆表示色料的三原色:即CMY(再加黑色K)两色叠加后是光的三原色:RGB 色彩的三要素明度和色相纯度构成色彩的三要素色彩世界千差万别不过大致可以分为无彩色--指黑白灰那样没有纯度的色和有彩色--指
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