优秀领先 飞翔梦想 成人成才.youyi100 第  PAGE 1 页 共  NUMPAGES 12 页第1课时 不等式的性质一填空题1方程3χ9的解有_________个不等式3χ＜9的解有_________个2不等式 － ＞2的解集是______________3不等式4χ－5＜0的解集是______________χ24

第  PAGE 1 页 共  NUMPAGES 2 页第1课时 不等式的性质【学习目标】1掌握不等式的三个基本性质2经历探究不等式基本性质的过程体会不等式与等式的异同点【重点难点】重点：理解不等式的三个基本性质 难点：对不等式的基本性质3的认识【学习过程】 一复习:1等式的基本性质：性质1：_______________________________

优秀领先 飞翔梦想 成人成才.youyi100 第  PAGE 2 页 共  NUMPAGES 4 页第九章 不等式与不等式组周周测3一 选择题1.下列式子：(1)5>-3(2)3x1(3)s=vt(4)x2-4≤0(5)5x-3=2x2(6)a>b(7)a2b2≠c2中不等式有(????) A.4个???????? B.5个

第九章达标测试卷一选择题(每题3分共30分)1．下列各式中是一元一次不等式的是(　　)A．54＞8 B．2x－1 C．2x≤5 D.eq f(1x)－3x≥02．若a＜b则下列结论不一定成立的是(　　)A．a－1＜b－1 B．2a＜2b C．－eq f(a3)＞－eq f(b3) D．a2＜b23．不等式组eq blc{(avs4alco1(x1>0x－1≤1))

第九章　不等式与不等式组9.1　不等式9.1.1　不等式及其解集基础知识1．在数学表达式－3＜04x3y>0x=3 2xyx≠5x2>y3中是不等式的有(　　)个.A．1 B. 2 C．3 D．4 2．下列说法中正确的是( )A．x=3是不等式2x>1的解B．x=3是不等式2x>1的唯一解C．x=3不是不等式2x>1的解D．x=3是不等式2x>1的解集3

优秀领先 飞翔梦想 成人成才.youyi100 第  PAGE 1 页 共  NUMPAGES 12 页9.1.1 不等式及其解集【学习目标】1感受生活中存在着大量的不等关系了解不等式和一元一次不等式的意义2通过解决简单的实际问题使学生自发地寻找不等式的解会把不等式的解集正确地表示到数轴上.【学习重难点】1学习重点：正确理解不等式

3.1不等关系与不等式(第一课时)【教学目标】1.通过具体情境让学生感受和体验现实世界和日常生活中存在着大量的不等关系鼓励学生用数学观点进行观察归纳抽象使学生感受数学走进数学改变学生的数学学习态度2．建立不等观念并能用不等式或不等式组表示不等关系3．了解不等式或不等式组的实际背景4.能用不等式或不等式组解决简单的实际问题【重点难点】重点:１.通过具体的问题情景让学生体会不等量关系存在的普遍性及研究

11.3 用函数观点看方程(组)与不等式5分钟训练(预习类训练可用于课前)1.图11-3-1是一次函数y=kxb的图象则当x＜0时y的取值范围是( )图11-3-1A.y>0 B.y<0C.－2<y<0 D.y<－2思路解析：x＜0在y轴左侧所以图象上y轴左侧部分的纵坐标的取值范围即为所求.答案：D2.一次函数y=kxb的图象

达标训练基础·巩固1.解不等式的过程是：去分母得________去括号得________移项得________合并得________系数化为1得________．解析：按照解不等式的步骤进行变形．答案：2(3x2)≥2x-3 6x4≥2x-3 6x-2x≥-3-4 4x≥-7 x≥2.不等式2x>3-x的解集是( )A.x>3 B.x<3 C.x>

PAGE2 NUMPAGES2§11.1 不等关系 学习目标： 1.理解不等式的意义. 2.能根据条件列出不等式. 3.通过列不等式训练学生的分析判断能力和逻辑推理能力. 4.通过用不等式解决实际问题使学生认识数学与人类生活的密切联系以及对人类历史发展的作用.并以此激发学生学习数学的信心和兴趣.学习重点：用不等关

柏成教育网 HYPERLINK :.bcjy123 .bcjy123 柏成家教网HYPERLINK :jj.bcjy123jj.bcjy123 柏成题库网.bcjy123tiku2013年新版新课标人教版七年级数学下册第9章不等式与不等式组同步练习及答案-9.2一元一次不等式(2)知识点：1.一元一次不等式：含有

☆学习目标☆ 1.了解现实世界和日常生活中存在的不等关系掌握用不等式(组)表示实际问题中的不等关系的方法 2.掌握不等式的有关性质 3.会利用不等式的性质比较两个数或代数式的大小会利用不等式的性质证明简单的不等式 ☆学习重点☆ 1.熟练掌握不等式的性质并会正确理解和应用 2.对含参数的不等式要把握分类讨论的标准和技巧

优秀领先 飞翔梦想 成人成才.youyi100 第  PAGE 1 页 共  NUMPAGES 12 页第1课时 不等式的性质【学习目标】1掌握不等式的三个基本性质2经历探究不等式基本性质的过程体会不等式与等式的异同点【重点难点】重点：理解不等式的三个基本性质 难点：对不等式的基本性质3的认识【学习过程】 一复习:1等式的基本性质：

第九章《不等式与不等式组》检测一选择题：(每小题3分共36分)1.以下所给的数值中为不等式的解是( )．A．－2 B．－1 C． D．22．下列式子中是不等式的有(　　)．①2x7②3x4y③－3＜2④2a－3≥0⑤x＞1⑥a－b＞1.A．5个 B．4个C．3个 D．1个3．若a＜b则下列各式正确的是(　　)．A．3a＞3bB

 PAGE MERGEFORMAT 1第九章达标测试卷一选择题(每题3分共30分) 1.下列各式中是一元一次不等式的是(　　)A．54＞8 B．2x－1 C．2x≤5 D.eq f(1x)－3x≥02．若a＜b则下列结论不一定成立的是(　　)A．a－1＜b－1 B．2a＜2b C．－eq f(a3)＞－eq f(b3) D．a2＜b23．不等式组eq

柏成教育网 HYPERLINK :.bcjy123 .bcjy123 柏成家教网HYPERLINK :jj.bcjy123jj.bcjy123 柏成题库网.bcjy123tiku2013年新版新课标人教版七年级数学下册第9章不等式与不等式组同步练习及答案-9.2一元一次不等式(1)知识点：1.一元一次不等式：含有

选修4-5学案 §1.1.1不等式的基本性质 ☆学习目标： 1. 理解并掌握不等式的性质能灵活运用实数的性质 2. 掌握比较两个实数大小的一般步骤?知识情景：1．不等关系是自然界中存在着的基本数学关系10.《列子?汤问》中脍炙人口的两小儿辩日：远者小而近者大近者热而远者凉 就从侧面表明了现实世界中不等关系的广泛存

9.4 课题学习 利用不等关系分析比赛5分钟训练(预习类训练可用于课前)1.下列说法中不正确的是( )A.不等式-2x＜8的解集是x＞-4 B.-40是不等式2x＜8的一个解C.不等式x＜5的整数解有无数多个 D.若a2＞b2则-2a＞-2b解析:利用不等式的基本性质选项ABC都正确而选项D中不等式两边乘以-2应变号.答案:D2.如果代数式2x3大

PAGE PAGE 4初中数学竞赛精品标准教程及练习(37)不等关系一内容提要不等式三个基本性质：不等式两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式不等号的方向不变不等式两边都乘(或除以)同一个正数不等号的方向不变不等式两边都乘(或除以)同一个负数不等号的方向改变一元一次不等式组的解集：几个一元一次不等式的解集的公共部分叫做由它们所组成的一元一次不等式组的解集 设a>b不等式组的解集是

PAGE3 NUMPAGES311.3 不等式的解集学习目标：①能够根据具体情境中的大小关系了解不等式的意义②能够在数轴上表示不等式学习过程第一环节：复习旧知识1.什么叫不等式什么叫方程什么叫方程的解2.用不等式表示：(1)x的3倍大于1 (2)y与5的差大于零(3)x与3的和小于6 (4)x的小于2.3.当x取下列数值时