研究性学习设计方案研究课题名称:职业学校学生在计算机专业建设中的作用因素设计者罗友昌所在学校深圳市第二职业技术学校所教年级高一研究学科计算机联系13168075898电子邮件szluoyc163一课题背景意义及介绍1背景说明(怎么会想到本课题的):职校生的身心发展主要从两个方面影响职校的专业设置:一是教育内容的选择应从学生已有的智能和知识水平出发考虑其可接受性可理解性遵循其认
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 职业学校 专业课教学设计思考1专业课教学设计 一什么是教学设计二为什么要进行教学设计三专业课教学设计的基本原则四专业课教学设计策略(与传统备课 教案有所不同)五教学设计应处理好的几个关系六教学设计成功的标志2一教学设计概述3一教学设计概述 1教学设计概念(什么是教学设计) 1)教学设计:是一个系统
职业学校计算机应用基础计算机类专业课教 案学校 连云港生物工程中等专业学校 授课教师 张永健 专业名称 计算机及应用 课程名称 计算机应用基础 授课班级 2011级计算机(1)班 授课课时 1课时 教材名称 中等职业教育课程改革国家规划新教材 《计算机应用基础》第2版 出版单位 江苏教育出版社 版次 2011年8月第2版 主编 马成荣 教学课题项目
阿拉善经济开发区中等职业学校2009-2010学年个人工作总结2009年8月我通过阿拉善经济开发区公开招聘来到了阿拉善经济开发区中等职业学校从此开始了神圣的教师生涯时光如梭从工作到现在已有一个春秋作为教师我将学高为师身正为范作为自己的座右铭作为一名新教师我一直严格要求自己坚持不断向他人虚心请教学习以提高完善自我回顾这一年来的工作我在学校的指导及各位同事的无私支持与帮助下自己不断积累学习不