兴趣是最好的老师是获取知识培养创造思维的巨大推动力我班学生喜欢欣赏精美图画所以我就尊重学生的爱好采用让学生欣赏夏日荷塘风景图听老师激情导语的方式引入课学生初步感受到了美容易产生乐学的情绪　　上课伊始我先播放课件：伴随着美好的音乐出现一池在微风吹拂下轻轻摇曳的荷叶美景图学生一边欣赏教师一边激情导入新课：荷叶圆圆的荷叶绿绿的荷叶是夏天里一首清凉的小诗荷叶是阳光下跳动的绿色的音符小水珠喜欢荷叶小蜻

兴趣是最好的老师 宜君县第二中学 王娟 孔子曰：知之者不如好之者好之者不如乐之者因此初中阶段教育的一个重要目标就是促进全体学生素质全面发展个性健康发展使每个学生学会学习只要教师有意识地去挖掘并加以激发以点带面优化中学 HYPERLINK 英语教学就能大大提高学生的学习欲望做到乐学会学善学一建立民主和谐的师生关系调动学生的学习热情教育的目的是开

兴趣是最好的老师 ——《有理数》教后反思　　伟大的科学家爱因斯坦说过：兴趣是最好的老师这就是说一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣就会主动去求知去探索去实践并在求知探索实践中产生愉快的情绪和体验学习亦是如此　　本节课的内容是在学生小学认识负数的基础上学习有理数在教学设计中应该注意结合学生熟悉的生活情境唤起学生已有的生活经验从而更好的学习因此本节教学中我从学生熟悉的

兴趣是最好的老师作为教师我们应该努力探索学生喜欢的学习方式灵活运用多种教学策略引导学生兴趣盎然的进行语文学习真正的实现快乐阅读只要被动变成了主动问题就迎刃而解了我们都知道兴趣是最好的老师只要有兴趣学生就能主动地学习求知——做为我们教学的主阵地我们要把兴趣贯穿在语文教学的各个环节??? 1.开课就要激趣引入教学新课前教师设置引入入胜的情境引起学生学习新知识的强烈愿望如：有的利用生动有趣的故

学习语文的动力-----兴趣兴趣是最好的老师是 HYPERLINK t _blank 学习成功的催化剂兴趣是人们的向导是学习的动力之一激发兴趣是启发思维激活内因的手段夸美纽斯说：兴趣是创造一个欢乐光明的教学环境的主要途径之一 在语文教学中教师必须想方设法激发学生的学习兴趣诱发学生的求知欲望促使学生积极主动地参与教学活动使学习变得轻松快乐而开展丰富多彩的课外兴趣活动参加社会实践活动

兴趣是最好的老师——微班会《超级侦探——专心听讲的是谁》活动反思互助小学 赵长玲 微班会的特点是时间短目的性强很符合一年级学生年龄的特点在整个班会开展中学生的专注力会一直保持最佳状态 正因为如此我们对一年级两个班开展了这次微班会 整个班会的构思抓住了两个字——兴趣超级侦探是动画片《维尼熊和跳跳龙》中的主要角色孩子们很佩服它也很羡慕它听说这次班会自己有可能当超级大侦探孩子们欢呼雀

?兴趣是最好的老师(小学数学)山东省商河县白桥镇乔家小学 李玉兰邮编251605 18660151136兴趣是激励人们积极从事某种活动的内在动力当学生对一门学科或某种知识有了浓厚的兴趣就会在学习中表现出极大的自觉性积极性和创造性因此在教学中要注意激发学生的学习兴趣增强对数学知识探索的愿望 ?? 一培养学生的学习动机 ? ? 学习动机对数学学习活动具有引发维持与导向作用因此在教学

兴趣是最好的老师千万不要看到别人都出去学这个专业或者听人说这个专业分数不高就认为自己可以学这个专业我的上曾经有这样一个同学我让她做即兴评述题她不做我让她写影评她不写我差点要求她了什么都不做我怎么知道你是不是掌握了后来我问了一下原来她对这个一点兴趣都没有我很奇怪问她为什么没情趣还来学习她说是她高中老师让她学这个专业的我说你们高中这个老师该死几个月的时间就漂了下面我会简单的说一下编导是怎么回

兴趣是最好的老师：单丽娜工作岗位：TC(讲师)工作单位：南京SPC餐饮管理有限单丽娜2011年毕业于 HYPERLINK t cgxz2015_blank 江苏新东方 HYPERLINK t cgxz2015_blank 烹饪学校 HYPERLINK zyszxdqn t cgxz2015_blank 西点全能专业经学校推荐目前工作于南京SPC餐饮管理有限从

兴趣是最好的老师《2012 HYPERLINK t _blank 语文新 HYPERLINK t _blank 课程标准》指出： HYPERLINK t _blank 小学 HYPERLINK t _blank 语文教学应立足于促进学生的发展为他们的终身学习生活和工作奠定基础我认为：在低年级 HYPERLINK t _blank 语文上最主要的是培

专题十七 全命题作文(一)中考作文： 兴趣是良师益友她牵引着你走进趣味盎然的生活她指引着你一步步去探索神奇美妙的世界她引领着你去采摘甜蜜的成功果实有了兴趣的牵引生活就会更加愉悦幸福请以兴趣是一种甜蜜的牵引为题写一篇文章要求：(1)文体不限诗歌除外(2)不少于600字(3)文中不能出现真实的人名校名地名【思路指导】这个作文题目对初三学生来说不难但要写出真兴趣不能为文造情这篇命题作文主

谈农村科学教学之我见一．正确认识科学实验在教学中的意义科学实验课不仅是学校基础教育的重要课程之一也是培养学生创新精神和实践能力不可缺少的载体它不仅有利于学生更直接的获取知识而且对培养学生科学的兴趣和爱好以及在帮助学生形成良好的学习习惯正确的科学态度以及严谨细致的科学作风都有着不可替代的作用实验是学科学最有效的手段通过动手做实验可以激发小学生爱科学的兴趣提高学生的科学素质培养他们对科学实验的探

 HYPERLINK :bbs.pepmisc.phpaction=viewratingstid=278123pid=2900872 第一辑1.兴趣是把钥匙古人说：文无定法写作真无规律可循吗我想从儿子肖铁身上做一下实验从哪儿入手兴趣童年爱迪生孵小鸡的兴趣引他步入科学的殿堂足以给我们以启示写作的兴趣从哪儿激起我觉得与孩子识字同步让他知道正是这些字垒成文章就像他用积

爱因斯坦说过：兴趣是最好的老师学生对所学的内容产生了兴趣才会积极主动地愉快地学习并充分地调动自己的内潜能看了霍懋征老师对低年级的识字的教学过程后我在语文识字教学中得到了以下的几点启示： 1创设情境激发好奇心《课程标准》第一阶段目标与内容：喜欢学习汉字有主动识字写字的愿望感受汉字的形体美眼睛耳朵嘴巴和脑子都是学生的直观学习工具是共同参与学习的器官霍老师从谜语入手不是从词义上说下是根据了低年级儿

PAGE PAGE 38第一辑 兴趣是把钥匙　肖复兴 古人说：文无定法写作真无规律可循吗我想从儿子肖铁身上做一下实验 从哪儿入手兴趣童年爱迪生孵小鸡的兴趣引他步入科学的殿堂足以给我们以启示写作的兴趣从哪儿激起我觉得与孩子识字同步让他知道正是这些字垒成文章就像他用积木垒成各种房屋车辆或动物一样 肖铁6岁入学前识字还不多便借助录音机从动物园玩完回家我对他说你用一两句话形容一下你印象

善待学生习作积极引导 满足学生的成功欲兴趣是最好的老师如果能满足学生的兴趣和需要学生在没有心理压力的情况下许多学生常常会在各场合自发地旁若无人地作画并会长时间陶醉于这种乐趣之中我在四(2)年级教学中发现有一位同学不管老师教哪一课他都是心不在焉敷衍了事然后开始画小人物形象我对这种不务正业的现象先是采取制止的办法让他认真听课完成作业可结果他的作业还

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.从兴趣入手学儿歌 兴趣是学习的动力幼儿往往对喜欢的事物特别感兴趣而且积极参与如果教学过程枯燥无味是不能激发幼儿的学习兴趣《幼儿园教育指导纲要》指出：教育内容要求能否兼顾群体需要和个体差异使每个幼儿都能得到发展都有成功感在组织活动时我认为

???? 兴趣是最好的老师在学习中老师可以采用以下方式一努力提高学生单词记忆兴趣1.情景教学法?根据所描绘的情景利用实物图片幻灯片等再现所描绘的情景表象使学生如闻其声如见其物仿佛置身其间如临其境直观的对所阐述的内容有一个表象的了解再进一步对学生进行词语功能上的学习 2.归纳对比法可对相似词和容易混淆的词进行归纳和对比可以让学生做也可以是老师做这样既可以提高效率又可以提高学生兴趣 3. 游戏

《翠鸟》 HYPERLINK : t _blank 教学设计? 设计理念????兴趣是最好的老师也是推动学生积极主动学习的强大动力因此 HYPERLINK : t _blank 教学内容的处理 HYPERLINK : t _blank 教学方法的选择 HYPERLINK : t _blank 教学过程的设计都应凸现一个趣字本课以谜语创作

兴趣是最好的老师——低年级字词教学法刚入学的孩子对一切都充满了好奇心在他们稚嫩的心灵中世界就像一个万花筒所以激发他们观察的能力是重中之重变一变例如教日天上只有一个太阳多孤单再加一小横就有两只眼睛看世界了(目)如果加上一小竖原来(日)在天上看到大地就像一块(田)日加一小撇原来(白)天才有太阳啊孩子的想象力与观察力都得到了培养猜字谜这是孩子最喜欢的方式了一堆土左边有一个人右边也有一个人——坐大火