《圆的周长》说课稿课前分析：教材分析：本节课是小学数学冀教版六年级上册第六单元圆的周长第一课时它是在学生以前学过的直线图形知识和上节课掌握了圆的初步知识的基础上进行教学的教材力图通过一系列操作活动让学生在观察分析归纳中理解圆的周长的含义经历圆周率的形成过程推导圆周长的计算方法为学习圆的面积圆柱圆锥等知识打下基础而且在对圆周长有关知识的推导论证过程中培养学生主动探索勇于实践解决生活实际问题的能

六年级数学导学案执笔：李纪东 审批：李玉型 杨亚卿 授课时间： 班级： ： 小组：课题：图案设计及扇形的认识 课型：新授 课时：1教师复备栏或学生笔记栏【整理学案】【学习目标】能利用工具设计简单的图案能清楚地说明设计图案的过程2认识扇形各部分名称探究扇形大小与哪些因素有关【重点难点预测】 认识扇形各部分名称探究扇形大小与哪些因素有关预

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Lesson 9On the School BusTime ______go to schoolto太阳云雨雪风suncloudrainsnowwind晴朗的多云的有雨的下雪的有风的sunnycloudyrainysnowywindyHow s the weather 1 … The weather is … It

《圆的周长》解说论文单位：沙河驿镇北浦完全小学：杨翠侠内容：六年级上册《圆的周长》解说论文各位评委老师大家好今天我说课的内容是冀教版六年级上册第六单元第一课时《圆的周长》下面我将从以下四个方面来阐述我对这节课的教学设想一说教材1.教材分析《圆的周长》是冀教版六年级上册第六单元的第一节内容这是在三年级上册学习了周长的一般概念以及长方形正方形周长计算的基础上进行教学的教材力图通过一系列操作活

《式与方程》教案王滩镇常庄中心小学 常杰教学内容：冀教版《数学》六年级下册第7172页教学目标：1.经历回顾和整理式与方程有关知识的过程2.会用方程表示简单的等量关系会列方程解决简单问题3.感受式与方程在解决问题中的价值培养初步的代数思想教学重难点：经历回顾和整理式与方程有关知识的过程感受式与方程在解决问题中的价值培养初步的代数思想教具准备：教学课件教学时间：40分钟具体教学过程：

六道河中心小学六年级数学(学科)导学案执笔：赵继凤 审批： 授课人：赵继凤 授课时间： 学案编号： 班级：六二 ： 小组：课题：认识圆锥 课型：预习展示课 课时：1 课前物品准备：圆锥形实物教师复备栏或学生笔记栏【整理学案】预设：我们已经认识了长方体正方体还有圆柱体现实生活中还有一些形状相似的物品今天我们一起来认识一下课件展示圆锥形物体我们已经认识了长方体正方体还有圆柱体

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Lesson 11 Mr Wood teaches a lesson说课1.教材分析3.教学重难点4.教学流程5.板书设计2.教学目标教材分析： 本课课文包含三部分内容: 1.Temperuture讨论的是天气与温度的相关知识 2. Linecirclesquare and triang

《百合花开》教学设计一教材分析：《百合花开》是冀教版六年级上册第三单元的课文本文是台湾作家林清玄的一篇散文文章用优美的语言和拟人化的写作手法将坚定的信念这一生活哲理揭示出来因此在让学生通过朗读感受文章语言的优美和从中得到的启示更要教会学生学会运用拟人化的写作手法二学情分析：高年级学生阅读记叙文时基本上能了解事件梗概简单描述自己印象最深的场景人物细节说出自己的喜欢憎恶崇敬向往同情等感受希望通过

冀教版六年级语文上册综合复习要点 1长江之歌1.理解下列词语的意思： 丰采 依恋 荡涤 尘埃 磅礴 灌溉2.从哪些地方看出长江是无穷的源泉 远古是指很遥远的古代长江从远古走来向未来奔去时间跨度很大长江永远不会停息所以说它是无穷的源泉)灌溉花的国土：祖国的领土那么大长江能将它们一起灌溉所以说它是无穷的源泉推动新的时代：长江能推动时代的发展力量是无穷的)3.从哪些地方看出长江具有母亲的情怀(你用

26碧螺春学校：开平镇赵庄小学 备课人：宋海燕教学内容：冀教版 六年级语文上册教学三维目标： 知识目标：1学会本课生字理解由生字组成的词语能用关于如果……那么……造句 2 读懂课文内容知道课文是从哪几方面介绍碧螺春的 能力目标：正确流利有感情地朗读课文背诵课文第468自然段情感目标：凭借具体的语言材料感受碧螺春特有的色香味形体会劳动人民的勤劳和心灵手巧 教学重点：知道课文是从哪几方面介

冀教版六年级语文上册第一单元教学设计1? 长江之歌教　　材：冀教版小学语文六年级上册单　　元：江山如此多娇板　　块：教学设计教材分析：??? 《长江之歌》是电视系列片《话说长江》中的主题歌词它气势宏大形象地描绘了长江波澜壮阔奔腾不息源远流长的情景显示出它无穷的力量和无私的母亲情怀歌颂了长江对中华民族的贡献教学目标：知识与技能：??? 1．正确认识3个要求会认的生字掌握4个要求会写的生字理解风

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级油子第二小学 冀教版六年级数学上册第六单元圆的面积复习：什么叫平面图形的面积下列图形的面积是如何计算的 aaahahabhaS=abS=a2S=ahS=ah÷2S=(ab)h÷2b圆所占平面的大小叫做圆的面积r = 2分米r 求周长：2×3.14×2=3.14×4=12.56(分米)求面积：复习：长方形的长长方形的宽(原来平

冀教版六年级圆柱的表面积教学设计(第二课时)教学设想：从学生的已有知识经验出发让学生自主探索圆柱的表面积的计算方法通过让学生向老师要解决圆柱表面积所需的条件的方式向学生发出了挑战同时让这些题取代了例题议一议练一练的第一题的内容这样大胆的安排是为了锻炼学生学以致用举一反三的能力由于考虑到上课时间所以我将教材最后一题放在课下将下一节课的例题(生活中水桶问题)放在尝试应用上因为这节课是为更好地学习

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 扇形统计图冀教版六年级数学上册4172022学习目标1.结合具体事例经历求百分比并用扇形统计图表示的过程2.进一步认识扇形统计图能用扇形统计图表示相关的简单数据3.体验用扇形统计图表示数据的直观性激发制作扇形统计图的兴趣人数人0481216乒乓球足球跳绳踢毽其他1286592005年10月六

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级冀教版六年级数学上册认识扇形统计图 来自六(1)班40名同学的调查结果男女人数的统计图喜欢吃不同水果的人数统计图上学方式统计图喜欢不同球类项目的统计图女生45男生55香蕉25其它20苹果30橘子25步行60坐公交车 25骑自行车15乒乓球10其它15篮球4

求一个数比另一个数多百分之几(或少百分之几)教案　　教学内容：冀教版六年级上册64-65页　　教学目标：　　1.使学生理解并会解答生活中求一个数比另一个数多百分之几(或少百分之几)的实际问题　　2.在分析归纳的基础上进一步提高学生解决实际问题的能力　　教学重点：求一个数比另一个数多(或少)百分之几的实际问题的解答　　教学难点：掌握解题思路　　教学过程　　一创设情境提出问题　　出示例1光明小