第一周 引导课时间第一周??课时一课时教材(室内课)?引导课?? 1体育常识：做早操的好处 2教学常规目的1通过教学使学生了解做早操的好处知道体育课简单的常规要求2使学生养成认真做操遵守常规的习惯以及坐立行正确的身体姿态3培养学生能够经常做早操养成专心听讲良好习惯顺序教学内容场?地教师活动学生活动数时强?开始部分一讲故事：二师生问好：三宣布本次课的内容和任务：四点名教?室?1教

《早操》教学设计?教学目标：知识与技能?认识七个字能准确工整地书写四个生字读熟读懂韵文《早操》过程与方法????1借助汉语拼音读熟读懂韵文《早操》?????2引导学生采用拼读听读法识字能用字组词情感态度与价值观??????学习本课内容养成早起锻炼的好习惯?教学流程： 一导入师：小朋友每天下了第一节课我们就要去操场干什么啊(做早操)　　师：不但我们小学生要做早操在大自然里还有很多朋友也要做操

教学内容：20做早操主备人：祝夏蝶教学目标：1能在语言环境中认读早令排公队5个生字2正确朗读儿歌做到不加字不漏字不拖调3复习复韵母ao ou iu 及其四声并巩固相关音节的拼读zǎo cāo kǒu gǒu māo4能在老师指导下描写队早令3个字教学难点：1能在语言环境中认读早令排公队5个生字2拼读zǎo cāo kǒu gǒu māo教学准备：课件生字卡片一 导入1

一年级体育课教案时间 第1节课时一课时教材(室内课) 引导课 体育常识：做早操的好处目的通过教学使学生了解做早操的好处知道体育课简单的常规要求使学生养成认真做操遵守常规的习惯以及坐立行正确的身体姿态培养学生能够经常做早操养成锻炼身体的好习惯顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强开始部分唱歌：师生问好：宣布本次课的内容和任务：点名教 室1教师语言要清晰2讲解要求任务学生坐

《早 操》教学设计 新河小学 张晖教学目标1．引导学生通过学习课文体会和感受清晨的美好培养学生热爱生活亲近自然的情感教育学生养成早起锻炼的好习惯2.有感情地朗读背诵课文 3．认识7个生字鼓励学生综合运用识字方法自学生字4．学写4个生字复习巩固笔画笔顺教学重点难点1．掌握本课生字词2．正确流利地朗读课文理解儿歌内容教具准备1．课件

早操教学目标：借助汉语拼音读熟读懂韵文《早操》养成早起锻炼的好习惯引导学生采用拼音听读法识字能用字组词培养学生自主合作探究的学习品质养成良好的书写习惯教学重难点： 培养阅读能力和识字能力教学课时：2课时 第一课时教学目标：借助汉语拼音读熟读懂韵文《早操》养成早起锻炼的好习惯引导学生采用拼音听读法识字能用字组词教学过程：教学过程

PAGE PAGE 64体育课教案水平水平一教材(室内课) 引导课 体育常识：做早操的好处目的通过教学使学生了解做早操的好处知道体育课简单的常规要求使学生养成认真做操遵守常规的习惯以及坐立行正确的身体姿态培养学生能够经常做早操养成锻炼身体的好习惯顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强开始部分唱歌：师生问好：宣布本次课的内容和任务：点名教 室1教师语言要清晰2讲解

二年级体育课教案时间第一周 第一二节课时二课时教材(室内课) 引导课 体育常识：做早操的好处目的通过教学使学生了解做早操的好处知道体育课简单的常规要求使学生养成认真做操遵守常规的习惯以及坐立行正确的身体姿态培养学生能够经常做早操养成锻炼身体的好习惯顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强开始部分唱歌：师生问好：宣布本次课的内容和任务：点名教 室1教师语言要清晰2讲解要求

课时第一课时教材(室内课) 引导课 体育常识：做早操的好处目的通过教学使学生了解做早操的好处知道体育课简单的常规要求使学生养成认真做操遵守常规的习惯以及坐立行正确的身体姿态培养学生能够经常做早操养成锻炼身体的好习惯顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强开始部分师生问好：宣布本次课的内容和任务：点名教 室1教师语言要清晰2讲解要求任务学生坐在教室里按自己的座位坐好110小基