以教孩子说话走路的心态对待孩子(周弘)　　(二)教育是一种心态的回归　　女儿七岁时我在上海买了一本极其普通的书《幼儿才能开发》　　这本书是介绍日本教育家铃木镇一的教育思想书的第一段话就使我的心灵受到了难以置信的震撼它写道：　　在每个孩子身上都蕴藏着巨大的不可估量的潜力每个孩子都是天才宇宙的潜能隐藏在每个孩子心中尽管在他们双亲无限爱心的摧残之下仍然有些孩子成了材　　在书中铃木发现：家长教孩子学说话学

A thesis submitted toin partial fulfillment of the requirementfor the degree ofMaster of Engineering以教孩子说话走路的心态对待孩子(周弘)　　(二)教育是一种心态的回归　　女儿七岁时我在上海买了一本极其普通的书《幼儿才能开发》　　这本书是介绍日本教育家铃木镇一的教育思想书的第一段话就使我的心灵

良好心态成就幸福教师余杭区五常中心小学 沈卡联幸福是什么不同的职业对于幸福的理解也往往是不一样的对于农民来说幸福也许只是收获时流淌在脸颊的晶莹汗水对于工人来说幸福也许只是开工时充斥在耳畔的隆隆声响对于医生来说幸福也许只是手术时浮现在眼前的信任目光那么对于教师来说幸福又是什么呢 记得还小的时候我和妹妹玩过家家我总喜欢扮演老师的角色捏一支粉笔在一块旧木板上写写画画仿佛自己就是一位受人尊敬的老师

老师的幸福在哪里其实老师的幸福是一种心态老师的幸福是感受到学生的惦记老师的幸福是看到自己的学生健康地成长????爱岗敬业的表现：我 认为教师要树立不断学习善于学习终生学习的观念学习是人类进步的阶梯是教师业务成长和永葆激情的源泉大家知道激情是教育的灵魂热爱学习才会拥有激情不断学习的教师才会更富有魅力智慧和情趣同时教师也要有良好的职业道德因为职业道德是教师之根本 : : :

教师要有欣赏调皮学生的心态 五厍学校　　陈湘萍 现在的孩子绝大多数是独生子女他们是家中的宠儿现在的孩子生长在社会转型经济科技飞速发展时期可谓见多识广(与我们这代人已有不少差距与我们的上一代人相比那差距更大了)他们活动能量可真不小现在的孩子的第一任老师－－他们的父母大多忙于生计对孩子的教育与引导脱节了……于是调皮生也多起来了 调皮生顾名思义他们是一帮调皮不听话散漫好动常惹事贪玩爱偷懒的孩

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教师在日常的教育教学活动中来自于自然和人为的挫折会很多挫折到来的时候烦恼相伴而生心态自然失衡遇到这种情况教师不妨换个角度看挫折你的心态会自然走出失衡的怪圈有两种现象可以知道你是否能从中走出来一是：每个教师在日常教育教学活动中会常常因一阵子教育教学活动有实效而高兴一阵子效果不佳而烦闷当出现烦闷时切莫总去自责你应该清醒地认识到其实任何一个成功的教育者他们的思想波动都会不少根据自然界生物的规律看血