留守儿童美术活动记录10月29日高杭小学留守儿童在董老师的组织下开展美术绘画活动学生作品展示Created with an evaluation copy of Aspose.Words. To discover the full versions of our APIs please visit: :products.asposewords

人教版美术第三册教案 全册教材分析 (一)主要内容及教材重点难点：主要内容：本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线主副线密切关联穿插并行主要内容包括：色彩知识线条的游戏橡皮泥塑绘画手工制作纸玩具实用设计电脑美术欣赏等教材重点：在循序渐进的传授基础知识基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求兼顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方面的需

美术教育活动计划圆通幼儿园 班级 小班 教师 罗建芳 指导老师 郁冬老师活动内容：泥工制作——一串红活动目标：1认识一串红知道一串红是花它的花是红色的一串一串的2学习搓长压扁的技巧重点：学习搓长压扁的技巧难点：把橡皮泥搓长搓细活动准备：橡皮泥泥工板画有叶子的白纸每人一张一串红图片一张活动过程：一提问引出主题1出示一串红图片一张提问：这是什么花是什么颜色的2引

浅谈幼儿绘画的指导黄岩区中心幼儿园 章冰冰[摘要] 如何让幼儿自由绘画自主表现在绘画活动中我们教师又该如何指导幼儿呢 本文以较多实例从范画的提供如何因材施教和作品的评价三方面进行了比较详细地阐述具有一定实践指导价值[关键词] 绘画 范画 指导 评价绘画是美术活动的主要形式也是幼儿表达认知世界与内心情感的主要形式之一由于孩子期手腕的大小肌肉发育速度不一样大小肌肉群不能很好地协调活动

第一篇执笔教师:马老师听课时间:12月4日听课老师:本人听课地点:钱塘春晓幼儿园活动名称:花手套班级:小班活动领域:美术活动目标:1让幼儿尝试滚画2对色彩感兴趣愿意参与活动3能用合适的语言表达活动过程:准备:硬纸板盒子盒子里放上一张画有手套样的纸颜料三组每组的颜色为红黄蓝绿黄汤勺若干弹珠若干教师行为幼儿状况一引入主题1娃娃家里的宝宝们没有手套啊我们把盒子手套送给他们怎么样二引导滚画1请小弹珠

如何让孩子爱画画 孔丽芳摘要：一让孩子带着兴趣进行美术活动二选择游戏性的教材运用多种作画材料和工具来进行美术活动三让幼儿在游戏中进行美术活动四结合美工区活动采用多种表现形式进行美术活动五正确评价幼儿的作品关键词：兴趣游戏正文：美术活动是幼儿喜爱的一项富有创造性的活动在美术活动中幼儿可以自发地运用美术语言表现自我表达思想宣泄情绪想象和创造他们自己的世界在这个过程中幼儿往往不受时空关系束缚也

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.中二班特色教学活动2008年2月22日星期五 何婧美术活动：小手变什么活动目标： 引导 HYPERLINK :y.3edu.net t _blank 幼儿用手的不同部位敲印体验敲印图案带来的快乐 活动准备 ：1．三个大浅

校本课程《折纸乐园》教学计划 折纸活动是指利用普通的纸张经过折剪画等活动来完成一定物体造型的一种美术活动折纸活动取材方便操作简单生动形象易学易做是儿童感兴趣和爱好的事情它既能锻炼儿童的手部肌肉又能促进儿童大脑的发育内容丰富有很强的趣味性是经千百年来劳动人民不断创造而流传下来的它体现了劳动人民的勤劳和智慧具有独特风格和鲜明的个性而且活动形式符合孩子好奇好动的心理特征 一教学对象

　　要求：　　1 通过观察实物图片感知香蕉的颜色形状构造味道科学食用方法生长地方谁栽培　　2 知道吃香蕉有利健康吃时要适量培养幼儿不吃独食愿意与他人分享　　3 发展幼儿动手动脑的能力在美术活动中学习制作香蕉　　教学准备：　　1 实物：一串香蕉图片结香蕉的树(香蕉园)　　2 彩色油泥和棕色绿黄纸　　香蕉的故事(课题一)　　教学课程：　　1 出示香蕉园图片引起幼儿注意这些叫什么树(香蕉树)提问：

教学活动1中班美术活动：树 余杭区良渚荀梓幼儿园 董建娜一设计意图在幼儿园里在山坡上有各种各样的树树自然成为幼儿生活的一部分那如何引外在物成为幼儿心里的一部分我们就开启了《树》活动的设计活动中老师以幼儿组合抱树的游戏引入并引领孩子们亲近树朋友同时通过找找摸摸看看说说自己最喜欢的树的过程获得对树外部特征的相关经验并借助纸做成的望远

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.大班美术活动《有趣的想象旅行》设计意图：丰富的想象力是孩子特有的魅力他们可以在想象空间里驰骋甚至天马行空陶行知提出创造教育理论旨在培养孩子的想象力和创造力结合园本课程中体现的目标我在活动中把孩子们带到特定的情境下让孩子们自由想象用简单的线条和

珞狮路小学一年级美术活动导学案课题8.在硬纹上拓画班级小组学习目标会用硬质器物拓印出图·案尝试用各种器物拓印并用它组合成漂亮的效果图班级中乐于展示自己的作品并认真倾听和欣赏同学的作品准备：各色颜料硬质物品(硬币瓷砖等)学习过程导学与提示导入同学们上节课我们通过各种方法进行了沾彩印画这节课我们用拓印的方法制作新的有趣的图·案(演示用硬币拓印)学生注意倾听和观察独学(学生用硬币试着拓印)仔细

第一篇执笔教师:马老师听课时间:12月4日听课老师:本人听课地点:钱塘春晓幼儿园活动名称:花手套班级:小班活动领域:美术活动目标:1让幼儿尝试滚画2对色彩感兴趣愿意参与活动3能用合适的语言表达活动过程:准备:硬纸板盒子盒子里放上一张画有手套样的纸颜料三组每组的颜色为红黄蓝绿黄汤勺若干弹珠若干教师行为幼儿状况一引入主题1娃娃家里的宝宝们没有手套啊我们把盒子手套送给他们怎么样二引导滚画1请小弹珠

美术领域：雪娃娃活动目标：1通过圆形椭圆形等几何图形的相互组合绘画出雪人体验成功的喜悦2在幼儿添画景物涂色的过程中提高幼儿对美术活动的兴趣3在活动中感受同伴间互相帮助带来的温暖活动准备：图画纸水彩笔多媒体课件幼儿已有堆雪人体验活动过程：一问题引人激发探究兴趣1教师：现在是什么季节(冬天)这个季节有什么特点(冷下雪等)??冬天到了我们都可以做哪些游戏活动呢2你们知道森林里的小兔和妈妈在做什么吗

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.2011年11月廊坊市一幼每人一课观摩活动设计小圆形变变变(小班 语言)班级 小二 教师 张伟芳设计意图在美术画圆活动中我发现幼儿画的都很好而且边画边说自己画的是什么孩子们的想象力很丰富所以我就设计了这个活动把幼儿的想象用儿

单击此处编辑母版标题样式无忧PPT整理发布单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式美术活动《美丽的彩陶》说课稿兰州市实验幼儿园 成采霞四教学过程五延伸一说活动目标二说活动准备三 教学方法和学习方法活 动目 标?1．知识与技能(１)能在老师引导下欣赏彩陶作品感受彩陶图案的不同 (２)能认真观察彩陶罐会说出构成图案的主要图形和线条２．过程与方法(1)迁移欣赏的经验对装饰陶罐活动产生兴趣(2)能

第一篇执笔教师: 吴晓娟听课时间:12月4日听课老师: 张海红听课地点:王店小学中心幼儿园活动名称:花手套班级:小班活动领域:美术活动目标:1让幼儿尝试滚画2对色彩感兴趣愿意参与活动3能用合适的语言表达活动过程:准备:硬纸板盒子盒子里放上一张画有手套样的纸颜料三组每组的颜色为红黄蓝绿黄汤勺若干弹珠若干教师行为幼儿状况一引入主题1娃娃家里的宝宝们没有手套啊我们把盒子手套送给他们怎么样二引导滚画