2020年中考数学模拟试题优选汇编考前必练专题14 图形的相似一．选择题1．(2020?宁波模拟)如图△ABC是等边三角形D是BC边上一点P是AD上一点连结PBPC若=∠BPC=120°则的值为(　　)A．B．C．D．【解析】如图过点P作EF∥BC交AB于E交AC于F∵EF∥BC∴∴∴设PE=4aPF=9a∵∠BPC=120°∴∠BPE∠CPF=60°∵△ABC是等边三角形∴∠ABC=∠ACB=∠

 PAGE MERGEFORMAT 6精品资源学科网独家享有版权专题53图形的相似(1)(全国一年)学校:___________：___________班级：___________考号：___________一单选题1．(2020·甘肃金昌中考真题)生活中到处可见黄金分割的美如图在设计人体雕像时使雕像的腰部以下与全身的高度比值接近0．618可以增加视觉美感若图中为2米则约

优秀领先 飞翔梦想 成人成才.youyi100 第  PAGE 2 页 共  NUMPAGES 4 页第二十七章 相似周周测7选择题1．观察下列每组图形相似图形是( )A. B. C. D.2．用一个10倍的放大镜看一个15°的角看到的角的度数为( )A．150° B．105°

第二十七章 相似第一课时 图形的相似(1)一新课引入 1让同学们观察国徽上的五角星及教师准备好的同底版不同尺寸的相片等等.2这些形状相同的图形之间在数量关系和位置关系上有什么规律吗怎样才能按要求放大和缩小一张美丽的相片进入这一章学习吧在实验探究和论证之后你会得出答案的二学习目标 从生活中形状相同的图形的实例中认

《教材解读》配赠资源???版权所有 《教材解读》配赠资源???版权所有 单元测试(三) 图形的相似(时间：45分钟 满分：100分)一选择题(本大题共8个小题每小题3分共24分)1.如果ab=cd则下列正确的是( ) A.a∶d=c∶b B.a∶c=b∶d C.a∶b=c∶d D.d∶c=b∶a2.在比例尺为1

　图形的相似九年级　下册　　问题

宇轩图书下一页上一页末 页目 录首 页考点知识精讲宇轩图书下一页上一页末 页目 录首 页考点训练中考典例精析 举一反三考点知识精讲宇轩图书下一页上一页末 页目 录首 页考点训练中考典例精析 举一反三考点知识精讲宇轩图书下一页上一页末 页目 录首 页考点训练中考典例精析 举一反三考点知识精讲宇轩图书下一页上一页末 页目 录首 页考点训练中考典例精析 举一反三一选择题(每小题6分共30分)1.(

图形的相似 图形的相似 图形的相似人教版 数学 九年级 下册天坛导入新知八达岭长城导入新知国旗五角星导入新知我们刚才所见到的图形有什么联系【想一想】其中一个图形可以看作是另一个图形放大或者缩小得到的.导入新知3.能根据多边形相似进行相关的计算. 1.了解相似图形和相似比的概念.2.理解相似多边形的定义.素养目标全等图形指能够完全重合的两个图形观察即它们的形状和大小

相似多边形1. 若线段c满足 且线段a=4 cmb=9 cm则线段c=( )A．6 cmB．7 cmC．8 cmD．9 cm2. 在下列四个命题中：①所有的等腰直角三角形都相似②所有的等边三角形都相似③所有的正方形都相似④所有的菱形都相似．其中真命题有(　　)A．4个B．3个C．2个D．1个3. 有一多边形草坪在市政建设设计图纸上的周长为50 cm其中一条边的长度为5 cm．经测量这条边的实

图形的相似大小不同的两个足球问题： 观察下面的图片说说它们有什么相同和不同同一底片洗出的不同尺寸的照片问题： 观察下面的图片说说它们有什么相同和不同请观察下面几组图片你从上述几组图片发现了什么它们的大小不一定相等形状相同.全等图形指能够完全重合的两个图形即它们的形状和大小完全相同形状大小都相同的图形称为全等图形注

图形的相似 达标训练一基础·巩固达标1.在比例尺为1∶40 000的工程示意图上于年9月1日正式通车的南京地铁一号线(奥体中心至迈皋桥段)的长度约为 cm它的实际长度约为( ) 2 km km km km2如图－4在△ABC中DE分别是ABAC的中点BC

PAGE5 NUMPAGES5第九章 图形的相似1．成比例线段(一)一学生知识状况分析相似图形是现实生活中广泛存在的现象在小学时学生就接触过比例的知识在七年级上册时学生已学习了全等图形(其实全等图形就是相似图形的一个特例)所以学生已经具备一些知识基础活动经验基础等学生在学习线段的比时不会感到很困难二教学任务分析(一)教学知识点1了解相似形线段的比概念2会求两条线段的比 应用线段的

《教材解读》配赠资源???版权所有PAGE 第三章 图形的相似3.5相似三角形的应用基础导练1.一根1.5米长的标杆直立在水平地面上它在阳光下的影长为2.1米此时一棵水衫树的影长为10.5米这棵水衫树高为(　　) A．7.5米　 　B．8米 　　C．14.7米　 　D．15.75米2.如图为了测量池塘的宽DE在岸边找到点C测得CD30 m在DC的延长线上

《教材解读》配赠资源版权所有 图形的相似 1 导学目标知识点：从生活中形状相同的图形的实例中认识图形的相似理解相似图形概念． 了解成比例线段的概念会确定线段的比．课 时：1课时导学方法：整理分析归纳法导学过程：自主探究(课前导学)1 同学们请观察下列几幅图片你能发现些什么你能对观察到的图片特点进行归纳吗2 小组讨论交流．得到相似图形的

相似多边形1. 若线段c满足 且线段a=4 cmb=9 cm则线段c=( )A．6 cmB．7 cmC．8 cmD．9 cm2. 在下列四个命题中：①所有的等腰直角三角形都相似②所有的等边三角形都相似③所有的正方形都相似④所有的菱形都相似．其中真命题有(　　)A．4个B．3个C．2个D．1个3. 有一多边形草坪在市政建设设计图纸上的周长为50 cm其中一条边的长度为5 cm．经测量这

图形的相似 达标训练一基础·巩固达标1.在比例尺为1∶40 000的工程示意图上于年9月1日正式通车的南京地铁一号线(奥体中心至迈皋桥段)的长度约为 cm它的实际长度约为( ) 2 km km km km2如图－4在△ABC中DE分别是ABAC的

PAGE8 NUMPAGES8第九章 图形的相似一选择题1．若矩形的半张纸和整张纸相似那么整张纸的长是宽的( )A．2倍B．4倍C．倍D．1.5倍2．如图在中于D于E则图中和相似的三角形(不含)的个数为( )A．2B．3C．4D．5 3．如图如果∽那么下列各式中成立的是( )A．B．C．D．4．如图梯形ABCD 中ABCDEF若AB=10CD=3EF=5则CF∶F

PAGE5 NUMPAGES5第九章 图形的相似4．探索三角形相似的条件(二)一学生知识状况分析学生在三角形学习里已学习过三角形的基础知识掌握了基本的概念在本章前面几节课中又学习了成比例线段平行线分线段成比例相似多边形相似三角形并理解了它们的概念现已具有了初步的平面图形的知识本节课是要在上节课探索三角形相似的条件第一课时的学习基础上作为本章节第二节课进一步加深相似三角形部分的知识

第31讲　图形的相似数 学B 2．(2017·通辽)志远要在报纸上刊登广告一块10 cm×5 cm的长方形版面要付广告费180元他要把该版面的边长都扩大为原来的3倍在每平方厘米版

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