单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 13.1幂的运算(2) 幂的乘方41920221回忆: 其中m n都是正整数同底数幂的乘法法则：41920222　(1)x2x2= x2—2x2= 称这种运算为 (2)

PAGE  PAGE3 NUMPAGES36.1 同底数幂的乘法填空题：(每题5分共30分)1. =________=______.2. =________=_________________.3. =___________.4. 若则x=________.5. 若则m=________若则a=__________ 若则y=______若则x=_______.6. 若则=__

《教材解读》配赠资源???版权所有11.5同底数幂的除法一导入激学一种液体每升含有1012个有害细菌为了实验某种杀菌剂的效果科学家们进行了实验发现一滴杀菌剂可以杀死109个此种细菌要将1升液体中的有害细菌全部杀死需要这种杀菌剂多少滴你能用根据除法的意义和乘方的意义列式计算出来吗二导标引学学习目标：1经历并探索同底数幂的除法计算法则2能熟练地运用同底数幂的除法法则作相关计算和应用3运用同底数

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级整式的除法(1)知识回顾1.同底数幂的除法同底数幂相除底数不变指数相减2.单项式乘单项式法则单项式与单项式相乘把它们的系数相同字母的幂分别相乘其余字母连同它的指数不变作为积的因式3除法是乘法的逆运算1计算：a20÷a10(2) a2n÷an (3) (?c)4 ÷(?c)2(4) (a2)3 ·(-a3 )÷(a3)

同底数幂的乘法学习目标： 1理解同底数幂的乘法法则2运用同底数幂的乘法法则解决一些实际问题3在进一步体会幂的意义时发展推理能力和有条理的表达能力4通过同底数幂的乘法法则的推导和应用使学生初步理解特殊到一般一般到特殊的认知规律结论学习重点：同底数幂的乘法法则及其简单应用同底数幂的乘法运算性质学习难点：理解同底数幂的乘法法则的推导过程课前知识回顾： 表示

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第13章 整式的乘除( 幂的运算)复习知识点归纳： 1同底数幂的乘法法则 (mn是正整数)2幂的乘方法则 (mn是正整数)3积的乘方法则 (n是正整数)4同底数幂的除法法则 (mn是正

PAGE  PAGE3 NUMPAGES36.2 幂的乘方与积的乘方(2)一学习目标与要求：1经历探索积的乘方运算性质的过程进一步体会幂的意义发展推理能力和有条理的表达能力.2了解积的乘方的运算性质并能解决一些实际问题.二重点与难点：重点：熟练掌握积的乘方的运算性质.难点：熟练地进行积的乘方运算并能解决一些实际问题.三学习过程：复习巩固：1回顾幂乘方法则：__________

单击此处编辑母版标题样式:.bnup单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第六节 整式的乘法(一)北师大版七年级数学下册第一章 整式的运算:.bnup 前面学习了哪几种幂的运算　　运算方法分别是什么温故育新 同底数幂相乘底数不变指数相加( mn为正整数):.bnup运用幂的运算性质

PAGE3 NUMPAGES36.1 同底数幂的乘法正确理解同底数幂的乘法性质并能运用它进行计算.一填空题 1.102·107=_____a·a3·a4=_____xn1·xn－1=_____. 2.－b(－b)(－b)2=_____－a2·(－a)2·(－a)3=_____. 3.x3·x·_____=x5x4n·_____=x6n(－y)2·_____=y4. 4.若a

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PAGE  PAGE2 NUMPAGES26.1 同底数幂的乘法一学习目标与要求：1能够在实际情境中抽象概括出所要研究的数学问题2经历探索同底数幂乘法运算性质过程进一步体会幂的意义发展合作交流能力推理能力和有条理的表达能力3感受数学与现实生活的密切联系增强数学应用意识.二重点与难点：重点：熟练掌握同底数幂乘法的运算性质.难点：熟练地进行同底数幂的运算并感受数学与现实生活的密切

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级整式的乘法幂的运算整式的乘法乘法公式因式分解幂的运算同底数幂的乘法幂的乘方积的乘方 整式的乘法单项式与单项式相乘单项式与多项式相乘多项式与多项式相乘乘法公式两数和的平方两数和乘以它们的差因式分解提公因式法运用公式法八年级数学(上)同底数幂的乘法同底数幂的乘

建湖县实验初中单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级建湖县实验初中单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级建湖县实验初中单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级13.1.3 积的乘方回顾与思考 回顾 思考???幂的意义:a·a· … ·an个aan=同底数幂的乘法运算法则：am · an=?a

幂的联系同底数幂的乘法1下列各式中正确的是( )A． B. C. D.2102·107 34若am2an3则amn等于( ) (A)5 (B)6 (C)8 (D)956在等式a3·a2·( )a11中括号里面人代数式应当是( ). (A)a7 (B)a8 (C)a

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3.1 同底数幂的乘法(2)——幂的乘方其中m n都是正整数同底数幂的乘法法则:同底数幂相乘底数不变指数相加回顾旧知: 如果这个正方体的棱长是 a2 cm那么它的体积是　　　cm3. 你知道 (a2)3 是多少个 a 相乘吗你知道吗(

《教材解读》配赠资源 版权所有《教材解读》配赠资源 版权所有14.1.3 积的乘方学习目标 1通过探索积的乘方的运算性质进一步体会和巩固幂的意义． 2积的乘方的推导过程的理解和灵活运用．学习重点：积的乘方的运算．学习难点：积的乘方的运算课前预习计算：(1)(x4)3 = (2)a·a5 = (3)x7·x9(x2)3= 活动：

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级同底数幂的乘法习题课419202211同底数的幂相乘法则：同底数的幂相乘底数不变指数相加数学符号表示：(其中mn为正整数)知识回顾练习：判断下列各式是否正确419202222幂的乘方法则：幂的乘方底数不变指数相乘数学符号表示：(其中mn为正整数)练习：判断下列各式是否正确(其中mnP为正整数)419202233积的乘方法则：积

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级幂的乘方与积的乘方(1)沭阳如东实验学校初一数学备课组a·a· … ·aan=am · an=amn(mn都是正整数)同底数幂的乘法幂的意义知识回顾8.2　幂的乘方与积的乘方(1)(1)一个正方体的边长是102cm则它的体积是多少做一做(2) 100个104相乘可以记作什么(104)100(102)38.2　幂的乘方与积的乘方

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级.liwu114同底数幂的乘法an底数指数幂知识回顾试一试：=27 (乘方的意义) =(5 × 5 × 5) ×(5 × 5 × 5 × 5) = 5 × 5 × 5 × 5 × 5 × 5 × 5 =57(1) 23 ×24(2) 53×54=(2 ×2

幂的乘方　　教学目标：经历探索幂的乘方与积的乘方的运算性质的过程进一步体会幂的意义发展推理能力和有条理的表达能力了解幂的乘方与积的乘方的运算性质并能解决一些实际问题．　　教学重点与难点：会进行幂的乘方的运算幂的乘方法则的总结及运用．　　教学过程：　　一回顾同底数幂的乘法　　同底数幂的乘法法则：同底数幂相乘底数不变指数相加即　　am·an = amn(mn都是正整数)　　二自主探索感知新知　　64表