单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级平行和相交青岛版四年级 教学目标：1.感知生活中的垂直与平行的现象2.初步理解垂直与平行是在同一平面内的两条直线的两种位置关系初步认识垂线和平行线教学重难点：1.线段射线直线的特点2.已知一点或直线做它的垂线和平行线①②③观察这几组直线哪些相交哪些不相交相交不相交相交　　同一平面内不相交的两条直线互相平行其中一条直线是另一条

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级垂直与平行人教版四年级上册格林中心小学 : 冯永红课间十分钟…… 在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线也可以说这两条直线互相平行在同一个平面内不相交ab130 °150 °思考：两条直线相交成直角两条直线相交成直角交点就是垂足(1)互相垂直的两条直线有什么特 征(2)怎样判断两条直线互相垂直(3)你还

PAGE PAGE 3初中数学竞赛精品标准教程及练习(38)平行和垂直一内容提要一.证明两直线互相平行常用的定理利用角　同位角相等或内错角相等或同旁内角互补两直线平行利用第三线　都平行或都垂直于第三线的两直线平行　　　　　　　　　利用比例式　△ABC中如果　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　那么DE∥BC　　　　　　　　　其他　三角形中位线平行于第三边　　　　　

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级义务教育课程标准实验教科书垂直平行与明德小学 黄艳伶 在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线也可以说这两条直线互相平行在同一个平面内不相交abab在同一平面内如果两条直线相交成直角就说这两条直线互相垂直垂足两条垂线垂线直线相交成直角课间十

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