浅析家校合作中的几点误区摘要：我国研究家教合作的专家马忠虎认为家校合作就是对学生最具有影响力的两个社会机构——家庭和学校形成合力对学生进行教育使学校在教育学生时能得到更多来自家庭方面的支持而家长在教育子女时也能得到更多来自学校方面的指导关键词：学校教育家庭教育合作当前我国基础教育领域正在经历由应试教育向素质教育的历史性转变在这一过程中学校家庭和社会的教育观念都在发生变革三者在青少年儿童教育过

铁小家长学校管理制度为了积极推进家长学校建设不断提高家长素质端正家长教育观念改进教育方法迅速提高家 长学校 教学水平特制定以下管理制度 一加强对家长学校的组织由教导处负责日常事务工作具体制定教学工作计划落实有关管理工作人员组织开展有关指导工作同时认真总结家长学校工作经验 二宣传党和国家的教育方针系统传授家庭教育科学知识帮助家长优化家庭教育环境改进教育方法促进家庭精神文明建设同时沟通家校联

家访手记家访是学校教育的延伸是家庭教育的补充家访能拉近家长与老师的距离也能拉近家长与学校的距离使家长了解学校的办学思路理解学校做出的举措使家长自发的与学校通力合作家访是一个纽带它把老师学生和和家长联系在一起形成了一个老师学生家长和谐合作的三维共同体学生的成长和发展是学校家庭社会相互作用的结果只有三方面的教育环环相扣利用三方的合力才能推动孩子的健康成长在此次家访中我们选择几个典型的代表 即学业

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级家校协同共育人才真诚期待与您的合作别忘了常过来看看尊敬的各位家长： 首先感谢您在百忙之中抽空参加家长会关心帮助督促孩子茁壮成长是我们共同的心愿使孩子得到全面发展提高是我们共同的目标如何搞好一年级孩子的教育 一年级是一个人学习的起始阶段这一阶段学习的好坏对孩子的一生有着重要的影响作为家长做好处于这一阶段的孩子的教育引

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级欢迎各位家长 我们班共有54名学生大部分同学学习还是比较努力整体成绩处于中上水平孩子毕竟还是孩子他们的自我约束力还比较差缺乏持之以恒的耐力在学习的过程中还会出现这样那样的问题这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来共同打造您孩子的美好明天 认识三年级三年级是一个爬坡的年级低年级既要教给他们知识又要培养

初中生家庭教育的不足及干预措施研究一课题研究的背景和意义当今世界各国已普遍认识到青少年及儿童的教育仅靠学校单方面的力量是难以完成的需要社会各方面尤其是家庭的通力合作可以说家校合作是当今学校教育改革的一个世界性的研究课题在我国随着素质教育改革的不断深化和新课程改革的推进家庭教育问题日益突出家校合作成为倍受的重要话题我们充分认识到这个问题对于推进素质教育改革创建和谐教育的重要性提出了《初中生

按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片第二層第三層第四層第五層家校合作事宜委員會黃寶財教授家校合作事宜委員會主席香港中文大學訊息工程學系電郵：pcwongschool.hk:school.hkpcwong愛家愛孩子《創建美滿家庭》1家庭與學校合作事宜委員會家校會九三年成立是教統局諮詢委員會歷任主席包括狄志遠先生 (1993-2001)曾潔雯博士(2002-2003)及張國華博士 (200

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级真诚沟通共育未来三一班家长会2012.5.25家长查阅作业合唱《妈妈我爱你》班主任发言班级管理 我们班共有54名学生大部分同学学习还是比较努力整体成绩处于中上水平孩子毕竟还是孩子他们的自我约束力还比较差缺乏持之以恒的耐力在学习的过程中还会出现这样那样的问题这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来共同打造您孩子的美

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级欢迎各位家长家校合作 共促成长162班家长会 家长会是连结家庭教育和学校教育的纽带在家庭和学校之间建起一座桥梁使学校教育和家庭教育有机结合只有家校精诚合作共同培育孩子孩子才会健康成长不断进步常规事宜 关于学习用品 ： 家长要为孩子准备书包文具盒橡皮尺子铅笔(至少三根)(铅笔一律在家削好别

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我们共同创造——一年级十班家长座谈会成功各位家长大家好 感谢大家今天的光临孩子入学一晃已经一个多学期了我向今天所有到来的家长表达我深深的谢意感谢大家一个多学期以来对我和孙老师工作的支持对学校工作的支持如果没有你们这样的支持孩子们不可能有这么大的进步召开家长会的目的：今天的会议有三项议程： 一班级

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级主讲：顾晓鸣:.zhjtjywu5 现代家校合作的新突破——我们怎样成长为育人专家公益广告：家爸爸妈妈我中华家庭教育研究院 :zhjtjywu102公益广告：孩子就是父母的影子中华家庭教育研究院 :zhjt

教师家访心得体会 家访作为联系家庭与学校的一条纽带它发挥了无可替代的作用家访是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁通过家访能及时了解学生在家学习和生活的情况以及思想动态让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持同时还加深了教师与家长的感情 家访是沟通教师家长学生心灵的桥梁三者共处促膝谈心拉近了彼

班主任如何与学生家长搞好关系 与家长打交道最多的就是班主任而家长接触最多的也是班主任可以说我们每一位班主任都接触过形形色色的家长都想与家长搞好关系来共同教育好我们的学生那么我们作为班主任到底应如何与家长搞好关系呢 我们都知道家庭教育与学校教育具有同等重要的意义可以说没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不可能完成培养人这一极其细致和复杂的任务这就是说教师与父母

小学生幼儿上下学送交接制度为了确保学校学生上下学安全根据《中小学幼儿园安全管理办法》第三十一条小学幼儿园应当建立低年级学生幼儿上下学时接送的交接制度不得将晚离学校的学生幼儿交与无关人员的规定要求结合学校实际特制定本制度一指导思想家校密切配合确保学生上下学安全二总则(一)学生放学时实行学校与学生监护人交接制度(二)监护人应根据自己的意愿申请交接或不交接(三)上学时家长送学生到校门目送学生进入学

学校与乘车学生家长的协 议 书学生 我校本着保证乘车学生安全的高度责任感和强烈的责任心与乘车学生家长签定此协议书1运送学生车辆是学生家长雇用我校不属于公交车和出租车的雇主因而与公交和出租车主不存在权力和义务关系乘车的学生家长是车辆的雇主公交和出租车主向学生家长负责2我校负责按时把学生安全送出校门司机要及时有序的组织学生上车就坐清点人数防止遗漏学生特

小学教师家访工作总结 1　　为了了解家长对学校的需求增进教师与家长的亲近感联系师生情感促进家长学生教师间的合作同时也为了增进学校与家庭间相互了解与合作使学校教育与家庭教育密切配合提升教育效能海塘小学的全体教师利用寒暑假双休日等休息时间专程进行了学生家访学校把家校联系工作纳入班主任工作考核及教师日常工作考核内容之一教导处还专门设置了家访表格让教师在家访时进行填写并在规定时间上交使家校联系活动定

采用多样的家校合作方式 实现家校互补双赢 婺城区白龙桥小学家庭是社会的细胞家庭教育是基础教育又是终身教育它对一个人的启蒙成长成才有着不可估量的作用一个人的思想品德行为习惯意志性格的形成都离不开家庭家长的素质直接影响到孩子家长的人生观日常道德规范待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用?学校教育与家庭教育紧密相联密不可分家庭教育也需与

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百名教师访千家? 家校共筑育人桥---坪坝镇暑期关爱留守生教师访万家活动主要做法????坪坝镇留守学生占全镇学生70左右多年来关爱留守学生开展暑期家访活动已成为该镇教师暑期的一项常态工作今年该镇不断探索暑期教师家访的新思路新办法教师全员参入学生全部普访重点对象重点访暑期家访声势大影响广效果好赢得了家长和社会各界的支持与赞扬一周密部署确保家访活动有序开展 根据活动方案要求该镇家访主要采取