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#实验能力# 相关文档

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    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级实验复习(一)一解读高考对实验能力的要求二分析近年高考实验题三精讲教学大纲规定的学生实验一解读高考对实验能力的要求 要求考生能掌握《考试说明》中规定的学生实验包括了解实验目的实验原理和实验步骤会控制实验条件和使用实验仪器会观察和分析实验现象即解释实验结果(数据)并得出实验结论.能根据要求设计简单的实验方案.1.高考对实

    日期:2022-04-20 格式:.pptx 页数:34页 大小:729.5KB 发布:
  • 2010年全国初中学生化学素质和实验能力竞赛.doc

    Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.2010年全国初中学生化学素质和实验能力竞赛(第二十届天原杯)复赛试题?题 号一二 三 四总 分 得 分??????试题说明:1.本试卷共8页满分100分(附加题供选用)2.可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 N:

    日期:2022-04-11 格式:.docx 页数:5页 大小:545.5KB 发布:
  • 全国初中学生化学素质和实验能力竞赛试题.doc

    2012年全国初中学生化学素质和实验能力竞赛(第二十二届天原杯)初赛试题(广东赛区)说明:1.本卷分两部分共27小题满分为120分答案必须写在答题卷上2.可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 Zn-65 3. 考试时间为100分钟 第一部分 (共100分)一.选择题(本大题包括14小题每小题2分共28分每小题只有一个选项符

    日期:2022-04-13 格式:.docx 页数:6页 大小:1.09MB 发布:
  • 高中生物实验教学模式的初探.doc

    高中生物实验教学模式的初探(东莞市第一中学 王更强 523000)摘要: 本文从当前生物实验教学的现状入手 比较了验证性实验和探究性实验教学的模式在教学程序主要特征组织方式教学评价及缺陷等方面的区别指出只有抓住实验的本质恰当选择实验教学模式科学组织实验教学才能真正提高生物实验的教学效果培养学生的实验能力关键词: 生物实验 教学模式 实验能力随着新课程改革的深入生物

    日期:2022-04-19 格式:.docx 页数:4页 大小:105.5KB 发布:
  • 2011年全国高中学生化学素质和实验能力竞赛(广东初赛A组)试题.doc

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    日期:2022-04-12 格式:.docx 页数:12页 大小:6.06MB 发布:
  • 2012年高考专题:高中物理实验总结.doc

    方法指导:物理是以实验为基础的科学实验能力是物理学科的重要能力物理高考历来重视考查实验能力一基本实验的复习要应对各类实验试题包括高层次的实验试题唯一正确的方法是把要求必做的学生实验真正做懂做会特别是在实验原理上要认真钻研对每一个实验步骤都要问个为什么即不但要记住怎样做更应该知道为什么要这样做.对基本的实验复习过程中要注意以下六个方面的问题:(1)实验原理中学要求必做的实验可以分

    日期:2022-04-13 格式:.docx 页数:4页 大小:1.29MB 发布:
  • 高中物理实验大总结.doc

    高中物理实验大总结知识结构:方法指导:物理是以实验为基础的科学实验能力是物理学科的重要能力物理高考历来重视考查实验能力一基本实验的复习要应对各类实验试题包括高层次的实验试题唯一正确的方法是把要求必做的学生实验真正做懂做会特别是在实验原理上要认真钻研对每一个实验步骤都要问个为什么即不但要记住怎样做更应该知道为什么要这样做.对基本的实验复习过程中要注意以下六个方面的问题:(1)实验原理

    日期:2022-04-15 格式:.docx 页数:8页 大小:1.89MB 发布:
  • 高考物理复习全套资料专题05演示实验和设计实验02.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二部分实验设计思想方法提炼感悟·渗透·应用思想方法提炼 2003年《考试说明》中对实验能力的表述为:能独立完成知识内容表中所列的实验能明确实验目的能理解实验原理和方法能控制实验条件会使用仪器会观察分析实验现象会记录处理实验数据并得出结论.能灵活地运用已学过的物理理论实验方法和实验仪器去处理问题.思想方法提炼 实验

    日期:2022-04-13 格式:.pptx 页数:26页 大小:105.5KB 发布:
  • 2009年全国初中学生化学素质和实验能力竞赛山东省初赛试题.doc

    Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.2009年山东省全国初中学生化学素质和实验能力竞赛初赛试题题号一二三四总分得分说明: 1.本试题满分1 00分考试时间:2小时 2.可能用到的相对原子质量:H:1 C:1 2 N:1 4 O:16 Na:23 Mg:24

    日期:2022-04-11 格式:.docx 页数:4页 大小:760.5KB 发布:
  • 2009年全国初中化学素质和实验能力竞赛.doc

    Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.2009年全国初中化学素质和实验能力竞赛(第十九届天原杯)复赛试题 试题说明: 1考试时间:2小时 2本试卷共6页满分100分附加题20分计入总分答案必须写在答题卷上 3可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 N:14 O:1

    日期:2022-04-08 格式:.docx 页数:5页 大小:5.11MB 发布:
  • 实验考察例题分析.docx

    实验考察例题分析  前面所述的实验设计模式并不是固定不变的考试中常常通过对实验设计或研究的某一个或几个环节进行考察来检验同学们的综合实验能力实验考察目标有:  (1)独立完成实验的能力包括理解实验原理实验目的要求了解材料用具掌握实验方法与步骤会控制实验条件和使用实验仪器会处理实验安全问题会观察分析和解释实验中产生的现象数据并得出合理的实验结论  (2)能根据要求灵活运用已学过的自然科学理论方

    日期:2022-04-13 格式:.docx 页数:7页 大小:143.65KB 发布:
  • 2012年高考专题:高中物理实验总结.doc

    方法指导:物理是以实验为基础的科学实验能力是物理学科的重要能力物理高考历来重视考查实验能力一基本实验的复习要应对各类实验试题包括高层次的实验试题唯一正确的方法是把要求必做的学生实验真正做懂做会特别是在实验原理上要认真钻研对每一个实验步骤都要问个为什么即不但要记住怎样做更应该知道为什么要这样做.对基本的实验复习过程中要注意以下六个方面的问题:(1)实验原理中学要求必做的实验可以分

    日期:2022-04-17 格式:.docx 页数:4页 大小:1.28MB 发布:
  • 探究型实验.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第 3 课时探究型实验所谓探究型实验就是首先对某种物理现象提出问题然后依据一定的方法选择实验器材确定实验方案最后对得到的实验数据或现象进行正确的处理从而得到正确的结论.这类试题综合考查了学生观察实验设计实验分析归纳等实验能力难度较大. 探究

    日期:2022-04-18 格式:.pptx 页数:23页 大小:703KB 发布:
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