河南省教育厅教体卫艺〔2016〕155号河 南 省 教 育 厅关于举办第四届河南省中小学体育教师基本功比赛的通知各省辖市直管县(市)教育局: 为加强中小学体育教师队伍建设促进体育教师专业化发展不断提高体育教学质量经研究决定于2016年9月举办第四届河南省中小学体育教师基本功比赛现将《第四届河南省中小学体育教师基本功比赛实施方案》印发你们请按照要求通过县(区)级初赛市级复赛选拔优秀教师参加省级
专业技术工作总结大杨树第一中学陈冶2013年5月21日专业技术工作总结本人2001年8月在讷尔克气学校参加工作2007年8月借调入大杨树第一中学执教13年中一直工作在教育工作的第一线2006年被评为中学二级教师2007年3月受聘于讷尔克气学校2010年受聘于大杨树第一中学1998年8月至2001年7月毕业于扎兰屯师范学校学制三年体育教育中师1999年8月至2002年6月毕业于齐齐哈尔大学学制
附件1 北京市中小学校体育教师现状等情况调研工作联系人回执区县 填写时间: 工作分工部门职务固定工作小组负责人问卷组织填写回收及上报人员附件2 2013年北京市中小学校体育教师情况调查表区 县: (单位公章) 填表人:
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体育教师学期个人工作总结 2011年下半年的一个学期即将过去又到了本学期教学总结的时间反思在这一学期里我深刻体会到了做体育老师的艰辛和快乐我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上倾注于每一个学生身上一个学期的工作已经圆满结束收获不少下面我对本学期的工作做一下总结并为新学期的工作确立新的目标 一思想认识 在一学期里作为一名年轻老师我在思想上严格律己热爱党的教
初中体育教师招聘考试理论试卷 HYPERLINK 初中 HYPERLINK 体育教师招聘 HYPERLINK 考试 HYPERLINK 理论试卷一填空题(每空1分共计30分)1体育与健康课程是一门以__练习为主要手段以增进中小学生____为主要目的的必修课程2评价一个人的健康状况要从 和 等三个方面去评价3耐久跑中的途中跑要
怎样做好一名反思型体育教师当前影响体育教师发展的因素很多归纳起来大致可分为两大类:一是外部因素如体育教师的社会地位学校的管理制度等二是体育教师自身因素如自我发展需要教学反思能力等其中教师自身因素在教师专业发展中起决定性作用从专业发展角度看教师的成长离不开教师自己的教学实践教师的专业发展只有在具体的教学实践活动中不断反思才能完成教育学者杜威这样说过:教师应当对实践进行反思将教学看作是一种反思性
37段树钢12011219870726091x男 12201110906小站六小体育教师进入面试38张岩120112198702210411男 12201110826小站六小体育教师69进入面试39何彩文120112198504041645女12201110911小站六小体育教师66进入面试40甄淑娜130102198505240928女12201110901小站六小体育教师63 41李娜1
HYPERLINK t _blank 全国学校体育教师赴美国留学项目申请材料及说明一应提交申请材料1.《国家留学基金管理委员会出国留学申请表》(访学类)2.有效身份证复印件3.职称证书最高学历学位证书复印件(含教练员证)4.中英文个人简历5.获奖证书复印件(不超过5页)6.外语水平证明复印件7.《单位推荐意见表》请按以上顺序准备一份纸质申请材料并按国家公派留学管理信息平台上的说明将
体育教师工作总结(述职报告)模板 ?一工作概况学校教育教学等所有工作概况(几个班的课有几节学生数多少学情如何兼任的学校和社会工作等等)?二思想意识方面 1思想品行遵纪守法2工作态度3对待学校同事学生情感态度?三教育教学方面1年度或学期教学计划等(主要指教学计划课外活动计划分管工作计划等)2教学设计(主要指单元计划和备课)3上课4因材施教(特别是后进生)5课内外的学生教育管理协助班主任?四教学
体育教师个人简历自荐信尊敬的:您好我是北京体育大学体育教育学院2002级学生首先感谢您在百忙之中抽出时间审阅我的简历时代在前进社会也需要进步社会的进步就需要高素质的人才而一专多能在当今社会里尤其显得重要面对这样的情况我在学校期间在各方面都严格要求自己注意综合素质的培养在努力学习专项技术和理论知识的同时也注重非专项知识的学习我在训练上刻苦认真担任02级篮球3队的主力球员和助理教练能胜任比赛
工作学校全区体育教师大会上交工作计划上交工作总结教研组长例会运动会 领队会区秋季运动会成绩观摩省技能比赛全区体育教师培训体质监测上报国网冬锻计划区教案评比(一代表一类教案)备注一初前进京汉全勤上交 上交参加参加初中第1参加参加完成上交一10二1教案齐一初金雅全勤上交上交参加参加初中第1参加参加完成上交一8二2教案齐一中1公假上交上交参加参加高中第1参加参加完成上交一5二2教案公假1人七中缺2
中小学校岗位安全工作指南(摘自)二十体育教师1.掌握教学班学生特异体质状况在体育教学中合理安排相关学生活动并做好记录2.做好课前准备根据教学内容对场地器材及教学环境进行全面安全检查及时排除安全隐患3.结合体育项目特点讲解安全注意事项带领学生认真做好准备活动强化学生相互保护意识提高学生自我保护能力4.遵循体育运动规律严格按照体育教学要求上好每节课不违规操作特别是体操教学要做好保护与帮助的示范动
培养兴趣快乐体育体育日益成为人们生活不可缺少的东西社会对体育的需求越来越迫切新课程使体育教师也面临着全新的挑战体育教师的形象已成为社会的热点振兴民族的希望在教育振兴教育的希望在教师教师的好坏直接影响着学生各方面的好坏所以体育教师专业好坏在教学中占据主动的位置众所周知从教育理念到教学行为从教学方式到教育技能从课程评价到课程资源开发都要求体育教师在教学实践中探索在探索中反思在反思与实践的交替
浅谈素质教育对体育教师的要求 芦溪二中 李友萍 体育教师的基本素质也理应是学校体育工作开展的关键现在很多学校规模较小学生活动的场地器材有限直接给体育工作的 开展带来极大的不便久而久之便形成学生智力高体力差的不平衡的现象这给素质教育的全面发展造成了极大的负面影响因此提高学生的身心健康水平培 养均衡发展的一代新人已成为教育改革和发展的必然要求也成了我们学校体育工义不容辞
附表学校体育工作年度报表报送单位(盖章): 邹城市城前镇南河小学 报送负责人: 张志强 联系5830096组织大课间体育活动数体育教师人数(人)体育教师缺额比()体育教师缺额数体育教师生师比体育教师参训人数教师受县级以上表彰人数田径场(块)篮球场(块)排球场(块)体