15《金色的鱼钩》导学案【学习目标】1．读读记记颧骨两鬓斑白搪瓷严厉收敛疙瘩粗糙抽噎红锈宿营地青稞面喜出望外热气腾腾无边无涯昏迷不醒奄奄一息等词语2．有感情地朗读课文体会课文的思想感情受到忠于革命舍己为人的品质的教育3．学习抓住人物的语言动作神态展现人物内心的表达方法4．练习快速阅读简要地复述故事【学习重点难点】本课的重点是体会文章中蕴含的思想感情教学的难点是理解在这个长满了红锈的鱼钩上

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级诗歌鉴赏之思想感情鄯善县第二中学 郑宏君高考一轮专题复习小口诀有大用处：自古诗歌常写景景情相生第一种边塞生

《开国大典》第二课时教学设计教学目标： 1通过阅读课文了解文章的记叙顺序和开国大典的盛况感受伟人的风采体会中国人民为新中国的诞生而激动自豪的思想感情2背诵第七自然段3学习场面描写的方法教学重点和难点1．通过学习课文去感受伟人的风采体会中国人民为新中国的诞生而激动自豪的思想感情2．学习场面描写的方法教学过程一视频导入引出大典播放《开国大典》视频片段 请学生谈谈在播放的视频中哪个镜头给你留下的

《灯光》教学设计第四十四中学 邹琳教学目标　　　　1多好啊在文中多次出现体会句子表达的思想感情　　　　2理解课文内容体会文章表达的思想感情　　　　3感悟郝副营长的美好心灵学习他不怕牺牲的精神珍惜今天来之不易的幸福生活努力学习回报祖国　　　　4让学生体会生活之美生命之美提高学生从生活中发现美辨别美的能力　教学重点难点　　　１重点：　　　⑴　从郝副营长在激战前的神情和谈话中理解先烈的宽广胸怀和

缘事析理学习写得深刻作文是思想感情与语言文字的有机结合一篇好的文章要求： 语言水平 艺术性 表达技巧 表现效果

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当学生与老班长开玩笑时——《金色的鱼钩》教学反思本文描写的是红军长征途中发生的一件感人至深的故事故事的时代背景与学生相去较远重点体会文章中蕴含的思想感情在交流最让自己感动的片段时发生了一个小插曲李锦婷第一个站起来她读了老班长奄奄一息还让鱼汤的这一片段在深入学习这一片段时我设计了这么一个问题：为了伤员老班长快耗尽了自己全部的生命如果你就是伤员面对奄奄一息的老班长会有怎样的感受全班同学都在思考教