Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.运用电教媒体优化小学数学教学在小学数学教学中适时恰当的选用多媒体来辅助教学使抽象的教学内容具体化清晰化有助于学生发挥学习的主动性激发学生学习兴趣调动学生情感培养学生观察能力和思维能力发展学生智力使以教师为主变成以学生为主从而 HYP

教育技术理论与实践征文征文类别：A类标 题：利用电教媒体 优化高中历史教学姓 名： 候傲芳单 位：宜城市第四高中通信地址：宜城市第四高中(441400)联系：0710-4215296电子邮件：无利用电教媒体 优化高中历史教学宜城市第四高中 侯傲芳 商金枫内容摘要：随着现代教育技术的不断深入发展电教媒体在教育教学领域中得到了广泛的运用在历史教学中有

运用多媒体教学 提高教学效率信息技术教育的飞快发展使得计算机网络成为人们学习生活和工作中必不可少的部分电教媒体在教育教学领域中得到了广泛的运用它的运用适应了小学生的认知规律符合小学生的年龄特征为教育教学工作注入了新的活力对提高教学效率推进新一轮课程改革起到了越来越明显的支撑作用在语文教学中有效地运用电教手段能够使教学达到最优化取得理想的教学效果从而提高教学效率一演示课件创设情景

生 命 因水而 灿 烂 ——浅谈电教媒体在《台湾的蝴蝶谷》中的运用与生成 常州市浦前中心小学 徐丽华摘要：水是灵动的它充满着情感水是多姿的它折射着光芒水是生命之源生命因水而灿烂现今我们上广泛运用的电教媒体就如这灵动的水充满着人文情怀似多姿的水焕发出勃勃生机它的利用可以打破时间空间上的限制让学生清楚地看到事物变化发展的过程化静为动化繁为简化无声为有声

电教媒体 魅力无穷——浅谈电教媒体在小学语文教学中的作用晋中市榆社县太星小学 常梅小学语文课程标准中明确指出：语文教师应高度重视课程资源的开发与利用创造性地开展各类活动增强学生在各种场合学语文用语文的意识多方面提高学生的语文能力由此可见在小学语文教学中对学生能力的培养是至关重要的那么如何增强学生的主动性积极性从而达到对学生能力培养的目的是我们教师需要解决的首要问题在现代信息技术日益发展的

浅谈电教媒体优化小学语文教学 我国著名的科学家钱学森对未来教学作了如此的论述：未来教育=人脑电脑网络可见信息技术在现在以及将来的教育教学中都是一个必不可少的元素并越来越发挥着极其重要的作用计算机网络进入教学己成为一种趋势并且表现出了其独特的优越性在小学语文阅读教学领域引入这种辅助教学后不但丰富了教学手段而且优化了教学结构在很大程度上提高了教学效率拓宽了学生的时

运用电教媒体手段 提高语文效率松桃苗族自治县迓驾镇完小 欧桂女 联系： 13595606817[摘 要]：多媒体教学它具有优化教学过程获得最佳教学结果的功效对于语文教学而言它能冲破时空限制促进教学形态的多样化它能提供充分感知对象扩大直接经验的范围它形象具体生动活泼利于引发学习动机和调动学习积极性在语文教学中有效地运用电教媒体手段能够使教学达到最优化取得理

巧用电教媒体 促进学生能力的科学发展课程教学和改革的核心就是培养学生的能力提高教学效益只有转变陈旧的教学观念树立现代教学观应用现代教育技术优化教学才能提高教学效益培养学生的综合能力和创新意识真正实现应试教育向素质教育的转变随着信息技术日新月异的发展多媒体技术也越来越多地应用于教学中电教媒体以它生动形象易被感知的特点深深地吸引着学生为学生提供生动逼真的教学情境丰富多彩的教学资