学习阶段:水平一学习目标:通过合作练习不断提高自己的达标水平并在练习中培养学生吃苦耐劳相互激励和坚忍不拔的精神学习内容:立定跳远和50米跑学习步骤:一自主活动活跃情绪教师活动:1集合队伍进行常规练习 2老师带领学生集体进行螺旋型跑练习 3组织学生自行进行准备活动的练习老师观察并及时提示学生还不到位的地方学生活动:1快速安静集
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《50米快速跑》说课稿 序一堂体育课上得好不好活不活主要决定于学生得兴趣和学习动机这就关键在于教师得导这个导就是指——体育中的语言艺术也就是我常说的教师在上语言表达能力的艺术 教材分析:跑是
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小学一二年级男生各测试项目评分标准等 级单项得分50米跑(秒)25米×2往返跑(秒)立定跳远(米)投沙包(米)坐位体前屈(厘米)跳绳(次1分钟)踢毽子(次30秒)优秀1009.49.81.5623.612.414045989.5101.5522.312.113443969.610.31.5420.511.612440949.710.61.5318.611.211538929.8111.511